конспект урока «Боевые действия на фронтах Великой Отечественной войны»
план-конспект урока по истории (9 класс) на тему

МБОУ СОШ №48

учитель истории и обществознания

Лебедева Вера Глебовна

Тема урока «Боевые действия на фронтах Великой Отечественной войны»

Тип урока – урок развивающего контроля.

Продолжительность – 2 часа

Цель урока: формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации к предмету на примере конкретного исторического и исторических источников.

Планируемые результаты:

1. выделять и обосновывать этапы Великой Отечественной войны (предметные);
2. систематизировать знания по теме «Боевые действия на фронтах Великой Отечественной войны» (предметные);
3. аргументировать собственную позицию (личностные);
4. учиться работать в группе - устанавливать коммуникацию и сотрудничать при решении поставленных задач (метапредметные);
5. умение слушать и одновременно анализировать, заполнять таблицу (метапредметные);
6. психологически адаптироваться в группе – умению прийти к единой точке зрения (метапредметные);
7. формирование мотивации к изучению истории (личностные).

Формы работы учащихся – работа в группах

Основные понятия: эвакуация, коренной перелом в ходе войны, безоговорочная капитуляция, блокада, контрнаступление

•Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор и ПК.

Структуру и ход урока

Ход урока

1.Организационный момент: формулирование целей урока.

1 этап работы

Беседа с целью повторить основные события , связанные с боевыми действиями на фронтах Великой Отечественной войны.

Учащиеся делятся на две группы. Ученикам первой группы предлагается на основе изученного материала самостоятельно сформулировать вопросы, а ученики второй группы должны на них отвечать. Примерные вопросы:

1. В честь освобождения каких городов Москва впервые салютовала победителям в 1943 году?
2. Назовите основные операции в ходе Великой Отечественной войны
3. Где впервые артиллерийско-миномётная установка БМ-13 («Катюша») приняла участие в боях?
4. Какая битва положила начало коренному перелому в войне?
5. Кодовое название наступательной операции немецких войск в районе Курской дуги?

Вторая группа учащихся должна назвать понятия по теме «Великая Отечественная война», а первая группа должна дать определения. Примеры: мобилизация, эвакуация, контрнаступление, блокада, план «Барбаросса», ГКО, трудовой фронт, «невидимый         фронт», Второй фронт, капитуляция.

2 этап работы

Постановка проблемы и для ее решения деление класса на группы по заготовленным карточкам с основными событиями, датами следующих боевых операций: Московская битва, Сталинградская битва, Курская битва, блокада Ленинграда. Ученики получают карточки и определяют, к какой группе они относятся. После этого организуется пять рабочих столов.

Учитель сообщает:

- Ребята, для того чтобы повторить и систематизировать сведения об основных операциях в ходе Великой Отечественной войны мы с вами таким образом распределились на группы: по пяти представленным признакам определить узнать боевую операцию.

Цель работы каждой группы:

- В течение 10 минут вспомнить, обсудить и выделить 3 основных события, которые вы считаете важными в  предложенной вам военной операции. Вам предстоит обосновать свою позицию, заполнить вторую часть таблицы (Значение). У каждой группы на столах приготовлена таблица, которая в ходе отчёта групп должна вами заполняться. Таким образом, вы должны не только правильно представить боевую операцию вашей группы, но быть внимательными слушателями отчёта других групп. Для работы в группе использовать дополнительный материал (Смотри приложение).

1 группа Битва под Москвой

1. Военный парад 7 ноября 1941 года;
2. Операция «Тайфун»;
3. Герои–панфиловцы;
4. Назначение Г.К. Жукова командующим Западного фронта;
5. 5-6 декабря 1941 года – начало контрнаступления Советской Армии

2 группа Сталинградская битва

1. Начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны;
2. Операция «Уран»;
3. 19 ноября 1942 года – начало контрнаступления Советской Армии;
4. 2 февраля 1943 года капитуляция 6-й немецкой армии фельдмаршала Паулюса;
5. Бои за Мамаев курган

3 группа Курская битва

1. Операция «Цитадель»;
2. Завершение коренного перелома в ходе войны;
3. Танковое сражение под Прохоровкой;
4. Первый салют в честь освобождения Орла и Белгорода;
5. 5 июля 1943 года

4 группа Блокада Ленинграда

1. Дневник Тани Савичевой;
2. «Дорога жизни»;
3. 900 дней;
4. 6-ая симфония Д. Шостаковича;
5. 2 ударная армия

5 группа Берлинская операция

1. Штурм Зееловских высот;
2. Знамя Победы;
3. Встреча на Эльбе;
4. Имперская канцелярия;
5. Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, И.С. Конев
6. 16 апреля - 2 мая 1945 года

По окончании отведенного времени каждая группа представляет результаты своей работы. Другие группы слушают и заполняют таблицу:

Сравнительная таблица «Боевые операции в ходе Великой Отечественной войны»

Группы представляют результаты своей работы.

3 этап работы

- Ребята, у вас уже составлена таблица, отражающая основные события пяти крупных боевых операций. Выделите два самых важных, кроме своего периода, и обоснуйте свой выбор. Если кто-то не согласен с мнением группы, самостоятельно заполняет таблицу (Таблица №2)

На работу отводится 5-7 минут.

Таблица №2

Основные этапы боевых операций в ходе Великой Отечественной войны

4 этап

Проверка работы: называют все столы результаты своей работы

Вывод.

Подводим итоги важнейших событий Великой Отечественной войны.

Рефлексия:

1. Что удалось в ходе работы в группе?
2. Что понравилось?
3. Что было сложно?
4. Какие способы деятельности были задействованы?
5. Чему учились, работая в группе?
6. Как Вы оцениваете свое участие в работе группы.

(Учились работать в группе, укладываться во времени, аргументировано отстаивать свою точку зрения, за короткое время повторили большой объём информации)

Комментарий совместно выставленных оценок.

Домашнее задание: решение предложенных вариантов тестов как закрепление обобщённого на уроке материала, составить электронную презентацию по одной из тем.

Приложение

Дополнительные материалы к уроку

Боевые действия на фронтах

1 период (с 22 июня 1941 по 18 ноября 1942 г.)

2 период (с 19 ноября 1942 до конца 1943 г.)

Характеризуется как коренной перелом в ходе войны

3 период (с января 1944 по 9 мая 1945 г.)

Изгнание немецко-фашистских войск с территории СССР, освобождение стран Европы от немецко-фашистских захватчиков, капитуляция Германии

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР