Карточки для групповой работы. Обществознание, 10 класс. Тема:"Мировоззрение".
учебно-методический материал по обществознанию (10 класс) по теме

Карточка № 1

Задание 1.
В Древней Индии считали, что человек  рождается дважды. Первый раз человек рождается физически, когда он  впервые приходит  в этот мир. Второй раз  человек рождается духовно, когда он обретает.......

Продолжите предложение, выбрав понятие из списка:

                Богатство,  слава,  карьера, жизненные ценности, знания, деньги, опыт,

               власть,  мировоззрение,  авторитет, идеалы, могущество, вера,убеждения,

               влияние  и нужные  связи.        

Задание №2. Каждая группа, в ходе совместного обсуждения должна дать свое толкование  понятия ...   ( 1минута на обсуждение)

Карточка 2

Задание 1.
В Древней Индии считали, что человек  рождается дважды. Первый раз человек рождается физически, когда он  впервые приходит  в этот мир. Второй раз  человек рождается духовно, когда он обретает.......

Продолжите предложение, выбрав понятие из списка:

                Богатство,  слава,  карьера, жизненные ценности, знания, деньги, опыт,

               власть,  мировоззрение,  авторитет, идеалы, могущество, вера,убеждения,

               влияние  и нужные  связи.

Задание №2. Каждая группа, в ходе совместного обсуждения должна дать свое толкование  понятия ...    ( 1минута на обсуждение)

Карточка 3

Задание 1.
В Древней Индии считали, что человек  рождается дважды. Первый раз человек рождается физически, когда он  впервые приходит  в этот мир. Второй раз  человек рождается духовно, когда он обретает.......

Продолжите предложение, выбрав понятие из списка:

                Богатство,  слава,  карьера, жизненные ценности, знания, деньги, опыт,

               власть,  мировоззрение,  авторитет, идеалы, могущество, вера,убеждения,

               влияние  и нужные  связи.

Задание №2. Каждая группа, в ходе совместного обсуждения должна дать свое толкование  понятия ...   ( 1минута на обсуждение)

Карточка 4

Задание 1.
В Древней Индии считали, что человек  рождается дважды. Первый раз человек рождается физически, когда он  впервые приходит  в этот мир. Второй раз  человек рождается духовно, когда он обретает.......

Продолжите предложение, выбрав понятие из списка:

                Богатство,  слава,  карьера, жизненные ценности, знания, деньги, опыт,

               власть,  мировоззрение,  авторитет, идеалы, могущество, вера,убеждения,

               влияние  и нужные  связи.

Задание №2. Каждая группа, в ходе совместного обсуждения должна дать свое толкование  понятия ...  ( 1минута на обсуждение)

3. Выведите философскую формулу мировоззрения.  Мировоззрение= знания+... +...+...+.... и.т.д., используя  карточку№1 со списком понятий.
Задание№4 . Используя учебник   на странице 41-43  составьте схему  в тетради

                                  Типы  мировоззрения.

Выполним следующее задание№5.

Задание для 3 группы : Дать  характеристику   обыденного  мировоззрения                                                          

3. Выведите философскую формулу мировоззрения.  Мировоззрение= знания+... +...+...+.... и.т.д., используя  карточку№1 со списком понятий.

Задание№4 . Используя учебник   на странице 41-43  составьте схему  в тетради

                                  Типы  мировоззрения.

Выполним следующее задание №5.

 Задание для 1группы: Дать характеристику мифологического мировоззрения.                                                                                                        

3. Выведите философскую формулу мировоззрения.  Мировоззрение= знания+... +...+...+.... и.т.д., используя  карточку№1 со списком понятий.

Задание№4 . Используя учебник   на странице 41-43  составьте схему  в тетради

                                  Типы  мировоззрения.

Выполним следующее задание№5.

 Задание для 2 группы: Дать  характеристику  религиозного   мировоззрения                                                                

3. Выведите философскую формулу мировоззрения.  Мировоззрение= знания+... +...+...+.... и.т.д., используя  карточку№1 со списком понятий.
Выполним следующее задание№5.

                             Задание№4 . Используя учебник   на странице 41-43  составьте схему  в тетради

                                  Типы  мировоззрения.

Выполним следующее задание№5.

 Задание для 4 группы: Дать   характеристику  научного мировоззрения.