"Первые русские князья". Урок истории в 6 классе.
план-конспект урока по истории (6 класс) на тему

"Первые русские князья"

Урок истории в 6 классе

Основные задачи урока:

Цель урока:знакомство с процессом становления Древнерусского государства, характеристика системы управления, а также внутренней и внешней политики первых русских князей

Задачи урока:

 Образовательные:

познакомить с деятельностью первых русских князей;

совершенствование учебно-познавательных компетентностей учащихся;

формирование опыта творческой, проектной деятельности.

Развивающие:

учить делать сложные обобщения, давать характеристику историческому деятелю;

формирование ИКТ компетентности: работать с материалами Интернета развитие умения анализировать и систематизировать материал, работать с информацией;

развитие коммуникативных способностей учащихся.

3. Воспитательные:

гражданско-патриотическое воспитание;

воспитание интереса к предмету через различные формы работы.

Оборудование: компьютерный класс, где все компьютеры имеют выход в Интернет.

Используемые технологии: технология сотрудничества, информационно-коммуникационная технология

Формы организации учебной деятельности: групповая.

Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий):

Показывать на исторической карте территорию Древней Руси, главные торговые пути, крупные города, походы первых русских князей. Систематизировать материал (составлять таблицу) о деятельности первых князей. Приводить примеры взаимоотношений Древней Руси с соседними племенами и государствами. Готовить сообщение или презентацию об одном из правителей Древней Руси, использовав миниатюры из Радзиивиловской летописи  и др. изображения.

Объяснять смысл понятий: государство, дань, полюдье, погосты, уроки.

Проверка домашнего задания:

«Историческая эстафета»

Карта

Карточка с заданием

Ученики формируют 2 команды, остальные составляют группу экспертов. Доску делят на 2 части, в каждой учащиеся будут записывать ответы на вопросы. Отдельно прикрепляется карта или карта на слайд-презентации. Участники команд поочерёдно отвечают на вопросы карточек, которые они получают, выходя к доске.

Вопросы к участникам команд представлены в виде таблицы; она имеет вид итоговой записи, которая должна получиться на доске.

Изучение новой темы:

Шаг 1.Знакомство с критериями оценки.

Шаг 2.Найти по ссылке документ в Интернете. Прочитать текст.

Шаг 3.Ответить на вопросы.

Шаг 4.Заполнить таблицу в тетради, создать презентацию о князе.

Шаг 5.Сделать вывод по шаблону.

Карты "Образование государства"

"Походы Святослава"

Ученики работают с сайтами Интернет: поиск информации.

Подробный план урока с комментариями к слайдам находится здесь

при составлении презентации использовать иллюстрации с сайтов, а также Радзивиловской летописи

Подведение итогов, домашнее задание:

Задание на закрепление изученного материала: "Заполните пропуски"

§ 5, выучить основные понятия и термины.

Задание для сильных учеников:

Творческая работа «Письмо другу» о деятельности князя (по выбору ученика), в котором должны быть:

Позиция – оценка исторического персонажа (Я считаю, что ... ).

Обоснование – обобщенные аргументы, подтверждающие позицию (потому что …/ так как…).

Пример (Например, им было сделано следующее…).

Следствие (Это привело к…/ Следствием чего стало…).

Остальные выполняют задание по выбору:

Задания в рабочей тетради "Первые князья"

"Первые киевские князья"

Опорный конспект "Первые киевские князья"

Рабочая тетрадь "Возникновеение древнерусского государства" 1 вариант

"Возникновение древнерусского государства 2 вариант

При подготовке к уроку можно использовать также задания:

Таблица

Тест

Документы, вопросы и задания к ним

Модули "Первые киевские князья"  (ФЦИОР)

Видео-уроки

 Лекции к урокам истории

1. "Первые русские князья"

2. "Игорь Святославович"

3. "Ольга и Святой Владимир"

Схемы

 "Правление Олега"

"Ольга и Святослав"