Этнография - наука о народах
план-конспект занятия по истории (5 класс) по теме

Этапы занятия

Тайминг

Основные информационные единицы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный

3 мин

-

1. Создание рабочей атмосферы.

2. Проверка посещаемости.

Мотивация, актуализация знаний

20 мин

-

Работа с видеоматериалом.

Отрывок из фильма Роберта Флаэрти «Нанук с севера», посвященный строительству иглу.

Ученики смотрят фильм.

Целеполагание

2 мин

-

Как вы думаете, о чем мы сегодня с вами будем говорить?

1 слайд

О науке, которая занимается изучение жизни различных народов – этнографии.

Запись в тетрадь темы занятия:

Этнография – наука о народах.

Изучение нового материала

15 мин

Этнография,

Миф,

Сказание,

Прометей

Фронтальный опрос:

1. Как вы думаете, быт какого народа описан в фильме?

2. О каких элементах быта вы узнали?

Режиссером этого фильма является Роберт Флаэрти, который прожил с семьей Нанука – главы эскимосского семейства – 16 месяцев, и запечатлевал на свою камеру самые интересные и важные черты эскимосской жизни.

3. Как вы думаете, важно ли нам сохранять знания о культуре народов? И почему?

2 слайд

Этнография – наука, о народах, изучающая их происхождение, расселение, быт и культуру.

3 слайд

Этнографы изучают:

*Предметы быта

*Одежду

*Жилища

*Искусство

*Орудия труда

*Произведения устного народного творчества

4 слайд

Работа этнографов:

*Личные наблюдения

*Беседа с людьми

*Фотографирование и запись на видео необходимых материалов

Этнографы также собирают и изучают устное творчество народов. Произведения устного творчества помогают, как пазл, собрать воедино картину мира этого народа.

5 слайд

Сказание – рассказ исторического или легендарного содержания.

Миф - повествование, передающее представления людей о мире, месте человека в нём, о происхождении всего сущего, о богах и героях.

Можно ли, используя мифы, узнать, чем занимались люди в древности?

6 слайд

Миф о Прометее.

Что мы можем узнать о жизни древних греков?

Ответы учеников:

1. Эскимосы.

2. Жилище, предметы быта, одежда.

3. Очень важно сохранять знания о культуре, так как культура любого народа – это часть исторической памяти всего человечества. Знание культур других народов помогает глубже постичь свою, и делает наше представление о мире глубже и богаче.

Ученики записывают определение в тетрадь.

Ученики переписывают понятия в тетрадь.

Ученики переписывают пункты в тетрадь.

Ученики переписывают определения в тетрадь.

Да.

1. Мы узнаем, как самые первые греки начали добывать огонь.

2. Греки знали о существовании Кавказа и Колхиды. Возможно, Колхида была не самым дружественным государством по отношению к Греции.

Закрепление

1 мин

-

Точечный вопрос:

Что изучает наука этнография?

Этнография изучает многообразие жизни того или иного народа

Итоги занятия, рефлексия

2 мин

-

Итоги занятия необходимо подвести, вернувшись к цели занятия:

Что особенного в этнографии в отличие от археологии и истории?

7 слайд

Рефлексивный экран.

Запишите в тетрадь предложение, завершив его своими словами

Раньше я не знал, что…, а теперь знаю!

Учащиеся отвечают на вопрос, тем самым подводя итог занятию.

Домашнее задание

2 мин

Домашнее задание: выбрать историческую или народную песню и рассказать, о каких чертах жизни и быта она повествует.