Сословный быт. Обычаи и нравы.
презентация к уроку по истории (7 класс) на тему

Сословный быт. Обычаи и нравы.

Цели: -  Познакомить учащихся с сословным бытом Руси 17 века, обычаями и нравами.

- Показать, что несмотря на сохранение в основных чертах традиционного быта, обычаев и нравов, в 17 веке в жизни и повседневном быте всех сословий произошли значительные изменения, в основе которых лежало как восточное, так и западное влияние.

-  Формировать у учащихся умения работать с текстом учебника, выделять главное, делать на основе анализа текста учебника необходимые выводы

Оборудование: компьютер, презентация.

Ход урока.

1. Орг. начало урока.

2. Проверка домашнего задания.

Тест на тему «Культура России в  XVII в».

3. Сообщение темы и целей урока.

( сл. 2) Цели урока.

( сл. 3) План урока.

1. Царский двор.

2. Боярский и дворянский быт.

3. Жизнь посадского населения.

4. Крестьянский быт.

( сл. 4)  Задание на урок.

Какие новшества появились в Русской культуре в 17 веке?

4. Изучение нового материала.

Для того чтобы узнать о жизни царя обратимся к документу на стр. 101 и ответим на вопрос:  «Какова была повседневная жизнь царя?»

1) рассказ учителя

( сл. 5) В XVII веке царский дворец претерпевает большие изменения. Он становится многолюдным: одни одевали царя, другие отвечали за сохранность его вещей, третьи одевали после сна. Одна охрана составляла 2 тыс. стрельцов.

( сл. 6) Дворцы, в которых жили Романовы, отличались большим великолепием. Кроме царской резиденции в Кремле, появляются постоянные летние резиденции- Коломенское и Измайловское.

( сл. 7) Самым крупным царским дворцом становится пятиярусный Теремной дворец в Кремле. Каменные постройки покрывались внутренними росписями, утеплялись деревянными полами, покрывались войлоком или коврами. Для отделки помещений использовались атлас и кожа.

( сл. 8) В первой половине XVII века главным украшением дворца были выложенные разноцветными изразцами печи, во II половине XVII века появились картины, гравюры, венецианские зеркала, напольные часы.

( сл. 9) Как и прежде царские дворцы состояли из трёх частей: жилых комнат царя и его семьи, парадных залов и хозяйственных помещений.

( сл. 10) – комнаты в царском дворце: опочивальня, кабинет, банная

( сл. 11) Во время царских приёмов за стол одновременно садилось от нескольких десятков до нескольких тысяч человек. Царский стол поражал разнообразием и изобилием. У Алексея Михайловича было до 500 различных блюд.

( сл. 12) Главным развлечением царя и его двора была ловчая или соколиная охота. Выезд царя на охоту был обставлен особой церемонией, в которой участвовало до  3 тыс. человек.

Боярский и дворянский быт.

В беседе с учениками о боярском и дворянском быте учитель использует для наглядности картины Рябушкина  «Свадебный поезд в Москве», «Московская девушка XVII века», «Московская улица XVII века в праздничный день».

Вопросы к учащимся: Представители каких категории населения изображены на картинах? Из чего это видно? Во что они одеты? Как они себя ведут в отношении окружающих?

( сл. 13) Боярские и  дворянские дворы  представляли собой подобие царского только в миниатюре. Это был целый комплекс деревянных зданий – избы, подклети, сени, чердаки, крылечки, соединяющиеся между собой.

( сл. 14) В богатых домах в окна были вставлены слюдяные пластины, а в домах победнее – рыбьи пузыри. Окна  украшены наличниками. Особенностью домов бояр было то, что они раскрашивали их в разные цвета.

( сл. 15) Более разнообразным стало внутреннее убранство боярских и дворянских домов. В центре находилась печь. В комнате находились столы, лавки, украшенные росписями и резьбой. На полу лежали ковры. В доме можно было увидеть зеркала, часы, библиотеки.

( сл. 16) Посуда была преимущественно золотой и серебряной, но в XVII веке появляется и стеклянная посуда, привозимая из-за границы. В моду входит и венецианское стекло, обтянутые парчой кресла.

( сл. 17) Одежда оставалась традиционной, но заметно расширился выбор тканей: наряду с парчой и тафтой добавились ткани, привозимые из-за границы( шерстяные и суконные ткани) .

- Рассмотрите рисунок на стр. 87 в учебнике

( сл. 18) Претерпевает изменения и пища. В неё включаются новые продукты: восточные пряности и приправы, лимон, изюм, миндаль, сахар, колбаса.

Посадское население.

( сл. 19) Быт горожан был более скромным. Подворье включало жилой дом и хозяйственные постройки- горницы, сени, клети, баня, конюшня, сараи. Скромной была и домашняя утварь. В домах было много икон, которые находились в красном углу.

Крестьянство: повседневный быт и обычаи.

( сл. 20) Крестьянская изба в основном состояла из крытой дранкой или соломой избы, клеть для хранения имущества, хлев для скота, сарай. Зимой крестьяне переводили скот в избу. Печи с дымоходом отсутствовали, поэтому они топились по-чёрному.

2) работа по учебнику:

( сл. 21) Прочитайте материал на стр. 89-90 и ответьте на вопрос: «Чем питались крестьяне?»

( сл. 22)  Семья состояла не более чем из 10 человек. В брак вступали - юноши с 15,а девушки с 12 лет. Браки могли заключаться до 3 раз. С 17 в. венчание в церкви стало обязательным. Одежда шилась из домотканного холста и шкур животных.

Главный вопрос урока:

Какие новшества появились в Русской культуре в 17 веке?

Т.о. новые явления в повседневной жизни касались преимущественно лишь господствующих сословий. Уклад жизни большинства населения России продолжался оставаться традиционным.

5. Подведение итога урока:

        1) работа с документами на стр. 90-92

6. Домашнее задание:

        Параграф 1-11, подготовиться к зачёту.