Рабочая программа курса внеурочной деятельности по истории 10 класс
рабочая программа по истории (10 класс)

Выпускник научится:

Выпускник получит возможность научиться:

локализовать во времени хронологические рамки и рубежные события Новейшего времени как исторической эпохи, основные этапы отечественной и всеобщей истории Нового времени; соотносить хронологию истории России и всеобщей истории в Новейшее время;

использовать историческую карту как источник информации о границах России и других государств в Новейшее время, об основных процессах социально-экономического развития, о местах важнейших событий, направлениях значительных передвижений - походов, завоеваний, колонизации и др.;

анализировать информацию различных источников по отечественной и всеобщей истории Новейшего времени;

составлять описание положения и образа жизни основных социальных групп в России и других странах в Новейшее время, памятников материальной и художественной культуры; рассказывать о значительных событиях и личностях отечественной и всеобщей истории Новейшего времени;

систематизировать исторический материал, содержащийся в учебной и дополнительной литературе по отечественной и всеобщей истории Новейшего времени;

раскрывать характерные, существенные черты: а) экономического и социального развития России и других стран в Новейшее время; б) эволюции политического строя (включая понятия «монархия», «самодержавие», «абсолютизм». «диктатура», «тоталитаризм», «авторитаризм», «демократия» и др.); в) развития общественного движения («консерватизм», «либерализм», «социализм»); г) представлений о мире и общественных ценностях; д) художественной культуры Новейшего времени;

объяснять причины и следствия ключевых событий и процессов отечественной и всеобщей истории Новейшего времени (социальных движений, реформ и революций, взаимодействий между народами и др.);

сопоставлять развитие России и других стран в Новейшее время, сравнивать исторические ситуации и события;

давать оценку событиям и личностям отечественной и всеобщей истории Новейшего времени.

устанавливать причинно-следственные связи между явлениями.

различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения.

давать сопоставительную характеристику политического устройства государства

сравнивать свидетельства различных исторических источников, выявляя в них общее и различия;

анализировать, делать выводы; давать нравственную и правовую оценку конкретных ситуаций; осуществлять поиск дополнительных сведений в СМИ; отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

преобразовывать извлеченную информацию в соответствии с заданием (выделять главное, сравнивать, выражать свое отношение) и представлять ее в виде письменного текста

используя историческую карту, характеризовать социально-экономическое и политическое развитие России, других государств в Новейшее время;

использовать элементы источниковедческого анализа при работе с историческими материалами (определение принадлежности и достоверности источника, позиций автора и др.);

сравнивать развитие России и других стран в Новейшее время, объяснять, в чем заключались общие черты и особенности;

применять знания по истории России и своего края в Новейшее время при составлении описаний исторических и культурных памятников.

№ п/п

Тема урока

Кол –во часов

Мир накануне и в годы Первой мировой войны (1 ч.)

1

Мир накануне и в годы Первой мировой войны

1

Межвоенный период (1918–1939 гг.) (9 ч.)

2

Революционная волна после Первой мировой войны.

1

3

Версальско-вашингтонская система

1

4

Индустриальное общество в начале 20 в.

1

5

Страны Европы и США в 20-е годы

1

6

Политическое развитие стран Южной и Восточной Азии

1

7

Великая депрессия. Мировой экономический кризис. Преобразования Ф. Рузвельта в США

1

8

Нарастание агрессии. Германский нацизм

1

9

Политика «умиротворения» агрессора

1

10

«Народный фронт» и Гражданская война в Испании

1

Вторая мировая война (1ч.)

11

Вторая мировая война 1939-1945гг.

1

Соревнование социальных систем (11ч.)

12

Послевоенное мирное урегулирование

1

13

«Холодная война» Военно-политические блоки

1

14

Завершение эпохи индустриального общества1945-1970 г.г.

1

15

Кризисы 70-80-хг.г. Становление информационного общества

1

16

Политическое развитие стран Запада во второй половине ХХ в.

1

17

Гражданское общество. Социальные движения

1

18

Соединенные Штаты Америки Великобритания, Франция, Италия, Германия во второй половине ХХ в.

1

19

Преобразование и революции в странах Восточной Европы. 1945-1999 гг.

1

20

Международные отношения 60-90-е годы.

1

21

Работа с картами, документами по периоду.

1

22

Работа с картами, документами по периоду.

1

Современный мир (2 ч.)

23

Культура второй половины 20 века

1

24

Глобализация в конце 20 века

1

Россия в годы великих потрясений (7 часов)

25

Россия и мир накануне Первой Мировой войны

1

26

Российская империя в Первой Мировой войне

1

27

Великая Российская революция. Февраль 1917 г.

1

28

Великая Российская революция. Октябрь 1917 г. Первые революционные преобразования большевиков

1

29

Экономическая политика советской власти. Военный коммунизм

1

30

Гражданская война. Идеология и культура периода Гражданской войны

1

31

Работа с картами, документами по периоду.

1

Советский Союз в 1920-1930-х годах (9 часов)

32

Экономический и политический кризис начала 1920-х годов. Переход к НЭПу. Экономика НЭПа

1

33

Образование СССР. Национальная политика в 1920-х годах

1

34

Политическое развитие в 1920-е годы.

1

35

Международное положение и внешняя политика СССР в 1920-е годы

1

36

Культурное пространство советского общества в 1920-е годы

1

37

«Великий перелом». Индустриализация. Коллективизация сельского хозяйства

1

38

Политическая система СССР в 1930-е годы

1

39

Культурное пространство советского общества в 1930-е годы

1

40

Работа с картами, документами по периоду.

1

Великая Отечественная война 1941-1945 гг. (7 часов)

41

СССР накануне Великой Отечественной войны

1

42

Начало Великой Отечественной войны. Первый период войны (22 июня 1941 – ноябрь 1942 г.)

1

43

Поражения и победы 1942 г. Предпосылки коренного перелома

1

44

Человек и война: единство фронта и тыла

1

45

Второй период Великой Отечественной войны (ноябрь 1942 – 1943 г.)

1

46

Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны

1

47

Работа с картами, документами по периоду.

1

Апогей и кризис советской системы 1945 – 1991 гг. (14 часов)

48

Место и роль СССР в послевоенном мире

1

49

Восстановление и развитие экономики. Изменение в политической системе в послевоенные годы.

1

50

Внешняя политика СССР в условиях начала «холодной войны». Смена политического курса.

1

51

Экономическое и социальное развитие в период 1950-х – середине 1960-х гг.

1

52

Политика мирного сосуществования в 1950-х – середине 1960-х гг.

1

53

Политическое развитие в 1960-х – середине 1980-х гг.

1

54

Социально-экономическое развитие. Национальная политика и национальные движения в 1960-х – середине 1980-х гг.

1

55

Культурное пространство и повседневная жизнь в 1950-х – середине 1980-х гг.

1

56

Политика разрядки международной напряженности.

1

57

СССР и мир в начале 1980-х гг. Предпосылки реформ.

1

58

Реформы политической системы. Новое политическое мышление.

1

59

Перемены в духовной сфере в годы перестройки

1

60

Национальная политика и подъём национальных движений. Распад СССР

1

61

Работа с картами, документами по периоду.

1

Российская Федерация (7 часов)

62

Политическое развитие Российской Федерации в 1990-х гг. Российская экономика на пути к рынку

1

63

Духовная жизнь страны в 1990-е годы

1

64

Геополитическое положение и внешняя политика в 1990-е годы

1

65

Политическая жизнь России в начале XXI века

1

66

Экономика России в начале XXI века

1

67

Внешняя политика России в начале XXI века. Россия в 2008-2014 гг.

1

68

Работа с картами, документами по периоду.        

1

        Итого часов:

68