Коррекционное занятие с учащимися с ОВЗ (диагностическое) №33
план-конспект занятия (5, 6, 7 класс)

Диагностика

Инструкция: перед Вами 20 пар, состоящих из слов, которые находятся между собой в логической связи. Примеры всех 6 типов и соответствующие им буквы приведены в таблице «шифр».

Вы должны определить отношение между словами в паре. Затем подобрать наиболее близкую к ним по аналогии (ассоциации) пару слов из таблицы «шифр». И после этого записать ту из букв, которая соответствует найденному в таблице «шифр» аналогу.

Шифр

1. Испуг – бегство
2. Физика – наука
3. Правильно – верно
4. Грядка – огород
5. Пара – два
6. Слово – фраза
7. Бодрый – вялый
8. Свобода – воля
9. Страна – город
10. Похвала – брань
11. Месть – поджог
12. Десять – число
13. Плакать – реветь
14. Глава – роман
15. Покой – движение
16. Смелость – геройство
17. Прохлада – мороз
18. Обман – недоверие
19. Пение – искусство
20. Тумбочка – шкаф

2. Инструкция. Запомни  слова как можно лучше и закрыв текст запиши их ниже.

Лес – огонь – небо – хлеб – брат – игла – стул – вода – конь – гриб

3. Инструкция. Как можно быстрее вычеркни цифры от 1 к 25 (от 25 к 1)

4. Инструкция. Заполни таблицу по образцу

5. Инструкция. Как можно быстрее вычеркни букву «Е» и подчеркни букву «К».

6.Инструкция. Как можно лучше запомни все рисунки. Запиши