Рабочая программа по воспитательной работе 9 класс
рабочая программа (9 класс)

Рассмотрено на заседании МО

Руководитель МО

Мункуева Н.Ж. ____________________

Протокол от «____» ___________2021г

Согласовано

Заместитель  директора по ВР

Эрдынеева Д.Д. _____________________

Утверждаю

Директор школы ГБОУ «СКОШИ №2»

 Аюшеев А.Н. _____________________

Класс

Кол-во часов

9-б

134

№

Раздел

Кол-во часов

В том числе

Теория

Практика

1.

Физическое воспитание. Здоровый и безопасный образ жизни.

28

16

12

2.

Нравственно-патриотическое воспитание

31

25

6

3.

Трудовое воспитание. Профориентация.

40

22

18

4.

Гражданско-правовое воспитание.

35

21

14

Итого по программе:

134

84

50

№

Разделы, темы

Цели, задачи

Форма занятия

Коррекционная работа

I.

Физическое воспитание. Здоровый и безопасный образ жизни

1.

Праздник «Здравствуй, школа!»

формирование базовой эмоции – интереса

словесный

наглядный

практический 

коррекция общения со сверстниками и взрослыми, психоэмоционального состояния

2.

Воспитательский час «Терроризм – угроза обществу»

Профилактика терроризма и экстремизма в школе

словесный

наглядный

практический

Коррекция поведения в экстремальных условиях

3.

Внеклассное мероприятие к Дню толерантности

Прививать навыки обобщения

Презентация

Коррекция самосознания

4.

 Урок доброты «С пониманием  и милосердием»

осознание необходимости соблюдения моральных норм общения формировать представления о нормах взаимоотношений людей как необходимом условии сосуществования.

Словесный

Наглядный

Практический

Коррекция самосознания.

5.

Изготовление подарков (рисунков) ко Дню пожилых людей

воспитание уважительного отношения к людям как важнейшего элемента нравственного воспитания через анализ и самоанализ.

словесный

наглядный

практический

Коррекция отношения к окружающим

6.

О поведении в общественных местах

осознание необходимости соблюдения моральных норм общения формировать представления о нормах взаимоотношений людей как необходимом условии сосуществования;

словесный

наглядный

практический

Коррекция самосознания.

7.

Акция «Подари друг другу радость», посвящённый Международному Дню инвалидов.

осознание необходимости соблюдения моральных норм общения формировать представления о нормах взаимоотношений людей как необходимом условии сосуществования;

Словесный

Наглядный

Практический

Коррекция самосознания

8.

«Сундучок добрых пожеланий» для адресных поздравлений.

Овладение нормами этического поведения в повседневной жизни

Изготовление поздравительных открыток

Коррекция самосознания

9.

Практическое занятие «Ты-восьмиклассник!» Составление режима дня.

Воспитание чувства потребности правильно планировать своё свободное время

Обсуждение

беседа

Коррекция самосознания

10.

Занятие «Как нужно ухаживать за собой?»

Закрепить правила личной гигиены, уход за одеждой и обувью

Обсуждение

беседа

Коррекция отношения к себе, своему здоровью

11.

1 – е сентября – День знаний

Пропаганда ЗОЖ, приобщение к занятиям физкультуры и спорта

Спортивные соревнования

Коррекция двигательной, эмоционально-волевой сферы

12.

Подвижные игры. Разучивание подвижных игр с прыжками.

активизация постановки и принятия подвижных игр

словесный

наглядный

практический

Коррекция отношения к себе, своему здоровью

13.

Беседа  «Здоровые зубы – здоровый желудок»

познакомить учащихся с  правилами ухода за зубами

словесный

наглядный

практический

Коррекция отношения к себе, своему здоровью

14.

Что такое здоровье? Здоровый образ жизни.(презентация)

формировать представления   о сохранении своего здоровья.

словесный

наглядный

практический

Коррекция отношения к сохранению здоровья

15.

Правила профилактики новой

коронавирусной инфекции

Формировать представление о новой коронавирусной инфекции

Словесный

Коррекция отношения к сохранению здоровья

16.

Правила антисептической обработки рук

Формировать представление о гигиене рук

Словесный

наглядный

Коррекция отношения к сохранению здоровья

17.

Профилактика гриппа, коронавируса и других ОРВИ

Пропаганда ЗОЖ

Беседа

Коррекция отношения к сохранению здоровья

18.

Новый тип коронавируса: опасность рядом.

Пропаганда ЗОЖ

Беседа

Коррекция отношения к сохранению здоровья

19.

Вводное занятие. ОБЖ.

Пропаганда ЗОЖ

Беседа

Коррекция отношения к сохранению здоровья

20

Занятие по правилам дорожно-транспортной безопасности

Пропаганда ЗОЖ

Беседа

Коррекция отношения к сохранению здоровья

21

Занятие по правилам безопасности при проведении спортивных мероприятий

Пропаганда ЗОЖ

Беседа

Коррекция отношения к сохранению здоровья

22

Занятие по безопасному поведению детей на объектах железнодорожного транспорта

Пропаганда ЗОЖ

Беседа

Коррекция отношения к сохранению здоровья

23

Осторожно: «Бешеные животные» (собаки)

Пропаганда ЗОЖ

Беседа

Коррекция отношения к сохранению здоровья

24

Занятие по правилам безопасности на игровой площадке

Пропаганда ЗОЖ

Беседа

Коррекция отношения к сохранению здоровья

24

Памятка об охране жизни и здоровья учащихся на период зимних каникул

Пропаганда ЗОЖ

Беседа

Коррекция отношения к сохранению здоровья

II.

Нравственно – патриотическое воспитание

1.

Занятие-размышление «Ленивые не бывают аккуратными».

Становление личностной позиции

беседа

Развитие общей культуры

2.

Беседа «Любимый уголок Отчизны».  Город Улан-Удэ.

Воспитание любви к родному краю, углубить знания учащихся о родном крае. Воспитание чувства патриотизма, любви к Родине.

словесный

наглядный

практический

Коррекция композиционного мышления, творческой активности

3.

Беседа «Государственный праздник

«4 ноября – День согласия и примирения»

Развитие интереса к истории своей Родины, углубить знания учащихся об истории своего народа.

Наглядный

Словесный

Коррекция композиционного мышления.

4.

Наши добрые дела (распределение поручений и обязанностей)

Воспитание ответственности,

Самостоятельности

Классное собрание

Развитие активной жизненной позиции

5.

Рисование на тему «Осень». Конкурс поделок и рисунков ко Дню учителя

Развитие наблюдательности,

эстетического вкуса.

занятие

Умение выражать чувства восхищения Золотой Осенью

6.

КДЦ «Феникс». С наступающим Новым годом!

Воспитание общей культуры

экскурсия

Развитие общей культуры

7.

Прогулка-наблюдение «Приметы осени»

Развитие наблюдательности.

Учить различать и описывать цвета осени

прогулка

8

Этикет

Познакомить учащихся с понятием «этикет»

обсуждение

Коррекция поведения

9

Необычные традиции празднования Нового года в разных странах мира

ознакомление с традициями народов мира;  развитие навыков диалогического общения

объяснительно-иллюстративный, словесно - репродуктивный, исследовательский

 коррекция и развитие внимания, творческого мышления, воображения.

10

«Ты» и «ВЫ» в общении

познакомить учащихся с основами речевого этикета, стилями общения; дать представление, каково должно быть обращение к людям в зависимости от ситуации

словесный

наглядный

практический

Коррекция отношения к окружающим

11

Причины и виды конфликтов

 развития навыков анализа, классификации и обобщения.

беседа- обсуждение

коррекция воли на основе упражнений по формированию волевых качеств – выдержки, самообладания

12

Бюджет – это ….»

формирование базовой эмоции – интереса

беседа

коррекция безответственности

13

Твоя – моя проблема

формирование взаимного интереса детей, развитие навыков и умений правильно выражать свои мысли.

разговор – откровение, дискуссия, тест – беседа, решение проблемы, игровой сюжет

Коррекция безразличия, пренебрежительности

14

Я – ТЫ – ВЫ – ОБЩЕНИЕ

развитие навыков общения

диалог с элементами тренинга, сюжетная игра, тестирование

коррекция общения со сверстниками и взрослыми, психоэмоционального состояния

15

Сагаалган –

ознакомление с традициями народов мира;  развитие навыков диалогического общения

объяснительно-иллюстративный, словесно - репродуктивный, исследовательский

 коррекция и развитие внимания, творческого мышления, воображения.

16

Я, ТЫ, МЫ

развитие навыков саморегуляции

дискуссия с элементами тренинга, беседа

коррекция коммуникативных способностей через элементы тренинга и решение ситуативных занятий

17

О поведении в общественных местах

осознание необходимости соблюдения моральных норм общения формировать представления о нормах взаимоотношений людей как необходимом условии сосуществования;

словесный

наглядный

практический

Коррекция самосознания.

18

Сочувствие и жестокость

развитие навыков анализа и самоанализа; воспитание элементов нравственного сознания.

решение ситуативных задач, дискуссия

коррекция недостатков характера - жестокости, злости, безразличия

19

Пейзаж родного края

Воспитание любви к родному краю, углубить знания учащихся о родном крае, о художниках Бурятии. Развивать эстетический и художественный вкус. Воспитание любви к родному краю, углубить знания учащихся о родном крае, о художниках Бурятии

словесный

наглядный

практический

Коррекция композиционного мышления, творческой активности

20

Ты в моей судьбе

воспитание уважительного отношения к людям как важнейшего элемента нравственного воспитания через анализ и самоанализ.

беседа-рассуждение, работа с раздаточным материалом, тестирование.

развитие интереса к человеку как к личности на основе коррекции внимания, концентрации

21

Воспитательский час: «Прививка от нацизма»

 расширить представление детей о преступлениях фашизма; предупредить об ответственности за пропаганду нацистских символах; способствовать воспитанию гуманизма, патриотизма, гордости за свою страну и народ.

беседа, работа в микрогруппах, решение ситуационных задач.

коррекция критического мышления, умения дать оценку идеям и поступкам людей;

22

Воспитательский час: «Черно-оранжевый всегда в моде»

Воспитательский час, посвященный Дню Победы

расширить представление детей о Великой Отечественной войне; способствовать укреплению чувства взрослости, ответственности, воспитанию гордости за свою страну, свой народ.

Беседа

презентация

коррекция развития критического мышления

23

Воспитательский час: «Лента ордена Славы»

Воспитательский час, посвященный Дню Победы.

познакомить с историей ордена Славы; развивать интерес к изучению истории войны; уважение к людям старшего поколения; способствовать воспитанию патриотизма, гордости за свою страну и народ.    

Беседа

презентация

коррекция воспитания чувства ответственности за свои поступки

24.

Занятие по правилам поведения во время массовых мероприятий.

Становление личностной позиции

беседа

Развитие общей культуры

25

Занятие по правилам поведения вовремя экскурсии

Становление личностной позиции

беседа

Развитие общей культуры

III                

Трудовое воспитание. Профориентация

1.

Уборка закреплённого участка на территории  школы.

Воспитывать чувство ответственности, чистоту и порядок

объяснительно-иллюстративный, словесно - репродуктивный, исследовательский.

коррекция и развитие ответственности.

2.

Выход в природу «Здравствуй, гостья зима!». Мастерская Деда Мороза»

Подготовка к Новому году.

Изготовление новогодней игрушки

словесный

наглядный

практический

Коррекция композиционного мышления, творческой активности

3

Мои профессиональные интересы и склонности.

содействие в определении профессиональных интересов и склонностей

словесный

наглядный

Коррекция мышления

4

Ажурные ограды с   бурятским орнаментом

Познакомить учащихся с ажурными оградами Санкт-Петербурга и Улан – Удэ. Научить создавать эскиз композиции ажурных оград.

словесный

наглядный

практический

Коррекция композиционного мышления, творческой активности

5

Твое рабочее место

развитие эстетического вкуса

творческая лаборатория

коррекция отрицательных черт характера – неаккуратности, расточительности

6

Буддийская архитектура -дацаны

Познакомить учащихся с бурятской культовой архитектурой и его художественными особенностями. Воспитывать любовь к произведениям  культового искусства.

словесный

наглядный

практический

Коррекция композиционного мышления, творческой активности

7

Головные уборы бурят

Познакомить учащихся с разновидностями декором головных уборов бурят.  Воспитывать любовь к культуре своего народа.

словесный

наглядный

практический

Коррекция композиционного мышления, творческой активности

8

Бурятский народный орнамент

Познакомить учащихся с бурятским народным орнаментам. Воспитывать любовь к произведениям  народного искусства.

словесный

наглядный

практический

Коррекция композиционного мышления, творческой активности

9

Изготовление открытки к 23 февраля.

Изготовить открытку для поздравления мужчин, юношей.

словесный

наглядный

практический

Коррекция мелкой моторики, мышления

10

Выбор профессии  - это серьезно. Презентация

Помочь учащимся в определение будущей профессии

словесный

наглядный

Коррекция самосознания

11

Путь к себе

Учить воспитанников правильно, объективно ставить цель. Жизненные цели -что это такое? Зачем нужно ставить перед собой цели? Сколько целей может быть у человека? Какие же бывают цели в жизни? Определение уровня самооценки

словесный

наглядный

Коррекция самооценки

12

Профессии в нашей жизни

активизация постановки и принятия проблемы профессионального самоопределения

Наглядный

Словесный

Коррекция мышления

13.

Все профессии хороши

Воспитывать осознанный выбор профессии

Беседа

Коррекция самосознания

IV.

Гражданско – правовое воспитание

1.

Занятие «Слова приветствия при встрече»

развитие навыков диалогической беседы.

диалог, работа с тестами

формирование качества сострадания и сопереживания через коррекцию равнодушия, безразличия

2.

Сбор документов. Вводная диагностика

Развитие внимания.

Мышления.

памяти

словесный

наглядный

практический

Коррекция самосознания

3.

Заполнение заявления на согласие привлечения ребенка к общественно-полезному труду, на поселение в интернат.

развитие навыков диалогической беседы

диалог,

Коррекция самосознания

4.

Подготовка к празднику «Золотая осень»

Развитие наблюдательности,

эстетического вкуса

словесный

наглядный

практический

Коррекция мелкой моторики, мышления

5

Ты и я – одной крови

воспитание чувства патриотизма, развитие навыков анализа

объяснительно-иллюстрированный, репродуктивный, исследовательский.

коррекция межличностных отношений на основе анализа

6

Мы выбираем

развитие навыков операции сравнения

коррекция поведения детей по отношению к другим воспитанникам

беседа

7

Лидеры и я

развитие навыков анализа и самоанализа

коррекция отрицательных черт характера – неуверенности завышенной самооценки

беседа – рассуждение. Работа с анкетами

8

Человек в обществе   

развитие навыков классификации и обобщения

коррекция мышления на основе доказательности единства человека и природы

беседа.  Тестирование. Творческая деятельность

9

Причины и виды конфликтов

 развития навыков анализа, классификации и обобщения.

коррекция воли на основе упражнений по формированию волевых качеств – выдержки, самообладания

беседа- обсуждение

10

Служебные обязанности и их исполнение

Развитие навыков партнерских отношений.

беседа с элементами игры, решение ситуативных задач.

коррекция воли; формирование чувства ответственности

11

Занятие по правилам поведения в экстремальных ситуациях

развитие навыков анализа и самоанализа

объяснительно-иллюстрированный, репродуктивный, исследовательский.

беседа- обсуждение

12

Лотос - священный цветок Востока

Познакомить учащихся с цветком лотоса, с его разновидностями и символикой в культуре народов Востока. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

словесный

наглядный

практический

Коррекция композиционного мышления, творческой активности

13

Путь к себе

Учить воспитанников правильно, объективно ставить цель. Жизненные цели -что это такое? Зачем нужно ставить перед собой цели? Сколько целей может быть у человека? Какие же бывают цели в жизни? Определение уровня самооценки

словесный

наглядный

Коррекция самооценки

14

Улзытуев Дондок Аюшеевич

Знакомство с творчеством писателя Воспитание чувства гордости за поэтов Бурятии.

словесный

наглядный

практический

Коррекция мышления, речи.

формирование правильного, беглого и осознанного чтения

15

Я учусь принимать решения
«Найди решение»..

 содействие развитию умения принимать решения о профессиональном выборе

16

Подари улыбку другу

развитие навыков саморегуляции.

план-конспект, классная доска, тематические карточки

коррекция психоэмоционального состояния детей через развитие способности понимания и сопереживания

17

Батожабай Даширабдан Одбоевич

Знакомство с творчеством писателя 

словесный

наглядный

практический

Коррекция мышления, речи.

формирование правильного, беглого и осознанного чтения

18

Головные уборы бурят

Познакомить учащихся с разновидностями декором головных уборов бурят.  Воспитывать любовь к культуре своего народа.

словесный

наглядный

практический

Коррекция композиционного мышления, творческой активности

19

ХОРОШИЙ ЛИ Я ДРУГ?

развитие навыка самооценки; выработка мотивов правильных действий

беседа

коррекция личностной сферы детей

20

Жалсараев Дамба Зодбич

Знакомство с творчеством писателя Воспитание чувства гордости за поэтов Бурятии.

Коррекция мышления, речи.

формирование правильного, беглого и осознанного чтения

словесный

наглядный

практический

21

Мои профессиональные интересы и склонности.

содействие в определении профессиональных интересов и склонностей

Коррекция мышления

словесный

наглядный

22.

Буддийская архитектура -дацаны

Познакомить учащихся с бурятской культовой архитектурой и его художественными особенностями. Воспитывать любовь к произведениям  культового искусства.

Коррекция композиционного мышления, творческой активности

словесный

наглядный

практический

23.

Занятие по правилам пожарной безопасности

развитие навыков анализа и самоанализа

объяснительно-иллюстрированный, репродуктивный, исследовательский.

беседа- обсуждение

24.

Посещение трудной семьи

Обследование жилищно – бытовых условий воспитанников

выезды

25

Общешкольное родительское собрание

Обеспечить явку

участие

26

Классные родительские собрания по итогам  четверти.

Ознакомление родителей с успехами воспитанников

диалог

№

Наименование раздела программы

Тема занятия

Кол-во часов

Дата проведения

По плану

Коррек

тировка

1.

Физическое воспитание.

Здоровый и безопасный образ жизни

Праздник «Здравствуй, школа!»

1

07.09.21

Восп. час «Терроризм – угроза обществу»

1

13.09.21

Вводное занятие. ОБЖ.

2

21.09.21

 Урок доброты «С пониманием  и милосердием»

1

08.02.22

Акция «Подари друг другу радость», посвящённый Международному Дню инвалидов.

1

07.10.21

Изготовление подарков (рисунков) ко Дню пожилых людей

1

27.09.21

Внеклассное мероприятие к Дню толерантности

1

14.10.21

«Сундучок добрых пожеланий» для адресных поздравлений.

1

24.01.22

О поведении в общественных местах

1

14.03.22

Практическое занятие «Ты - выпускник»  Составление режима дня.

1

20.09.21

Занятие «Как нужно ухаживать за собой?»

1

14.12.21

Беседа  «Здоровые зубы – здоровый желудок»

1

22.02.22

Занятие по правилам дорожно-транспортной безопасности..

1

15.09.21

Что такое здоровье? Здоровый образ жизни.(презентация)

1

23.11.21

1-е сентября – День знания

1

01.09.21

Правила профилактики новой коронавирусной инфекции

2

28.09.21

Осторожно: «Бешеные животные» (собаки)

1

09.11.21

Занятие по правилам безопасности при

проведении спортивных мероприятий

1

12.10.21

Правила антисептической обработки рук

2

28.09.21

Профилактика гриппа, коронавируса и других ОРВИ

2

14.09.21

Занятие по безопасному поведению детей на объектах железнодорожного транспорта

1

06.12.21

Памятка по охране жизни и здоровья учащихся на период зимних каникул

1

20.12.21

Новый тип коронавируса: опасность рядом

2

22.09.21

2.

Нравственно – патриотическое  воспитание

Занятие-размышление «Ленивые не бывают аккуратными».

1

17.01.22

Наши добрые дела (распределение поручений и обязанностей)

1

16.09.21

Рисование на тему «Осень». Конкурс поделок и рисунков ко Дню учителя.

1

29.09.21

« С наступающим Новым годом!»

1

22.12.21

Прогулка-наблюдение «Приметы осени»

1

11.10.21

Необычные традиции празднования Нового года в разных странах мира

1

08.12.21

Беседа «Любимый уголок Отчизны».

Город Улан-Удэ.

1

18.05.22

Беседа «Государственный праздник

«4 ноября – День согласия и примирения»

1

27.10.21

Этикет

1

25.10.21

«Ты» и «ВЫ» в общении

1

11.04.22

Причины и виды конфликтов

1

28.02.22

Бюджет – это ….»

1

04.04.22

Твоя – моя проблема

1

07.02.22

Сагаалган

1

09.02.22

Я – ТЫ – ВЫ – ОБЩЕНИЕ

1

08.11.21

Я, ТЫ, МЫ

1

18.10.21

О поведении в общественных местах

1

31.01.22

Сочувствие и жестокость

1

15.11.21

Пейзаж родного края

1

19.01.22

Ты в моей судьбе

1

18.04.22

Воспитательский час по профилактике и запрещению курения, употребления алкогольных и слабоалкогольных напитков, наркотических средств и психотропных веществ, их аналогов и других одурманивающих средств.

1

01.03.22

Воспитательский час, посвященный Дню Победы: «Черно-оранжевый всегда в моде»

1

27.04.22

Воспитательский час, посвященный Дню Победы: «Лента ордена Славы»

1

04.05.22

Воспитательский час: «Прививка от нацизма»

1

20.04.22

Занятие по правилам поведения во время массовых мероприятий

1

11.05.22

Занятие по правилам безопасности на игровой площадке

1

02.03.22

3.

Трудовое воспитание. Профориентация  

Выход в природу «Здравствуй, гостья зима!». Мастерская Деда Мороза»

1

21.12.21

Уборка закреплённого участка на территории школы

1

Еженед.

Генеральная уборка класса

1

Еженед..

Все профессии хороши

3

27.01.22

Мои профессиональные интересы и склонности.

1

10.02.22

Ажурные ограды с   бурятским орнаментом

1

06.04.22

Твое рабочее место

1

23.09.21

Буддийская архитектура -дацаны

1

02.02.22

Головные уборы бурят

1

26.01.22

Бурятский народный орнамент

1

16.02.22

Изготовление открытки к 23 февраля.

1

14.02.22

Выбор профессии  - это серьезно. Презентация

1

03.02.22

Путь к себе

1

13.10.21

Профессии в нашей жизни

1

02.12.21

БРИЭТ. Экскурсия.

1

12.05.22

Специальности СПО

1

07.04.22

Документы, необходимые при поступлении

1

19.05.22

Профессия «Повар». Я бы в повара пошёл пусть меня научат.

1

21.04.22

Профессии столяра, штукатура, маляра

1

14.04.22

Профессия швея

1

28.04.22

Я и профессия. 

4

10.03.22

.

Гражданско – правовое воспитание

Сбор документов. Вводная диагностика.

1

09.09.21

Занятие по правилам пожарной безопасности

1

08.09.21

Заполнение заявления на согласие привлечения ребенка к общественно-полезному труду, на поселение в интернат.

1

06.10.21

Подготовка и участие в  празднике  «Золотая осень».

1

30.09.21

Занятие «Слова приветствия при встрече»

1

20.10.21

Ты и я – одной крови

1

07.12.21

Мы выбираем

1

09.12.21

Лидеры и я

1

16.05.22

Человек в обществе   

1

11.01.22

Причины и виды конфликтов

1

05.04.22

Служебные обязанности и их исполнение

1

25.01.22

Лотос - священный цветок Востока

1

12.01.22

Путь к себе

1

23.05.22

УлзытуевДондокАюшеевич

1

10.11.21

Я учусь принимать решения
«Найди решение»..

1

24.11.21

Подари улыбку другу

1

19.04.22

Батожабай Даширабдан Одбоевич

1

13.12.21

ХОРОШИЙ ЛИ Я ДРУГ?

1

30.11.21.

Жалсараев Дамба Зодбич

1

16.03.22

Мои профессиональные интересы и склонности.

1

19.03.22

Капитан, рулевой, команда

1

11.11.21

Занятие по правилам поведения в экстремальных ситуациях

1

17.11.21

Занятие по правилам поведения во время экскурсии

1

19.10.21

Классное родительское собрание по итогам  четверти.

4

постоянно

Посещение трудной семьи

По плану