Аннотации к рабочим программам по предметам учебного плана для обучающихся с ОВЗ (интеллектуальной недостаточностью).
рабочая программа (5, 6, 7, 8 класс)

Аннотация к рабочей программе

учителя 5а класса Омаровой П.И.

        Название рабочей программы: Рабочая программа  по учебным предметам,  5а класс.

        Срок, на который разработана рабочая программа: 2019-2020 учебный год.

        Рабочая программа по учебным предметам  5-а класса  (далее - Программа) является  частью адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) КОУ «Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». Программа обеспечивает достижение цели и задач образовательной организации посредством максимального отбора содержания учебного материала, учета степени реализации развивающего и воспитывающего аспекта, обеспечения методическим и дидактическим материалом.  

        Цель программы: обучающийся, компетентный в социально - трудовой деятельности в соответствии с его индивидуальными психофизическими возможностями на основе формирования  предметных и личностных качеств.

        Задачи:

- Сформировать у обучающихся класса предметные  знания умения и навыки на основе реализации учебного плана программы.

- Создать условия для накопления обучающимися жизненного опыта и социальных контактов, необходимых в повседневной деятельности.  

- Обеспечить материально-технические условия реализации программы.

- Осуществлять мониторинг результатов реализации программы. 

Программа разработана в соответствии с требованиями к Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся  с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к разработке рабочих программ учебных предметов, курсов и содержит разделы:

1.Пояснительная записка

1.1.Краткая психолого-педагогическая характеристика класса (обучающихся)

1.2.Планируемые результаты освоения предметов учебного плана АООП - минимальный и достаточный, личностные результаты

1.3.Создание образовательной среды

2. Содержательный раздел

2.1.Содержание учебных предметов

2.2.Календарно-тематическое планирование

        Программа учитывает результаты психолого-педагогической диагностики обучающихся, рекомендации ПМПк для реализации принципа коррекционной направленности,  предполагает создание условий  обучения с учетом нозологии ребенка.

Содержание и объем программы соответствуют годовому учебному графику (Вариант1) школы-интерната.

Объем программы  - 884 часа

• Русский язык - 136 часов
• Чтение - 136 часа
• Математика - 136 часа
• Природоведение  - 68 часов
• Основы социальной жизни - 34  часа
• Изобразительное искусство – 68 часов
• Музыка – 34 часа
• Профильный труд- 204 часа
• Основы безопасности   жизнедеятельности – 68 часов

      В  содержании основных разделов учебных предметов спланирована коррекционно-развивающая работа с учетом  ведущих видов деятельности.

        Формы организации учебной работы: индивидуальная работа, фронтальная, групповая (бригадная), учебная практика. Программа создает условия для самостоятельной познавательной деятельности обучающихся: подготовка  сообщений, презентаций,   фотоотчетов и др.

        Программа учитывает современные требования к результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы обучения обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), направлена на достижение обучающимися предметных и личностных результатов, формирует базовые учебные действия. Предметные результаты определяются  в 2  уровнях: минимальном и достаточном. В процессе реализации программы формируются базовые учебные действия (БУД): личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные. Формируемые БУД прописаны  к основным разделам учебных предметов.

Рабочая программа предусматривает использование специальных учебников, учебных пособий для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и дидактических материалов, современных учебных материалов: учебные электронные издания, аудио- видео-учебные материалы и др.

 Программа соответствует современным тенденциям развития образования детей с интеллектуальными нарушениями, обеспечивает создание специальных условий обучения, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей   посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса.

Аннотация к рабочей программе

учителя 6 класса Омаровой П.И.

        Название рабочей программы: Рабочая программа  по учебным предметам,  6 класс.

        Срок, на который разработана рабочая программа: 2020-2021 учебный год.

        Рабочая программа по учебным предметам  6 класса  (далее - Программа) является  частью адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) КОУ «Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». Программа обеспечивает достижение цели и задач образовательной организации посредством максимального отбора содержания учебного материала, учета степени реализации развивающего и воспитывающего аспекта, обеспечения методическим и дидактическим материалом.  

        Цель программы: обучающийся, компетентный в социально - трудовой деятельности в соответствии с его индивидуальными психофизическими возможностями на основе формирования  предметных и личностных качеств.

        Задачи:

- Сформировать у обучающихся класса предметные  знания умения и навыки на основе реализации учебного плана программы.

- Создать условия для накопления обучающимися жизненного опыта и социальных контактов, необходимых в повседневной деятельности.  

- Обеспечить материально-технические условия реализации программы.

- Осуществлять мониторинг результатов реализации программы. 

Программа разработана в соответствии с требованиями к Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся  с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к разработке рабочих программ учебных предметов, курсов и содержит разделы:

1.Пояснительная записка

1.1.Краткая психолого-педагогическая характеристика класса (обучающихся)

1.2.Планируемые результаты освоения предметов учебного плана АООП - минимальный и достаточный, личностные результаты

1.3.Создание образовательной среды

2. Содержательный раздел

2.1.Содержание учебных предметов

2.2.Календарно-тематическое планирование

        Программа учитывает результаты психолого-педагогической диагностики обучающихся, рекомендации ПМПк для реализации принципа коррекционной направленности,  предполагает создание условий  обучения с учетом нозологии ребенка.

Содержание и объем программы соответствуют годовому учебному графику (Вариант1) школы-интерната.

Объем программы  - 680 часов

• Русский язык - 136 часов
• Чтение - 170 часа
• Математика - 136 часа
• Природоведение  - 68 часов
• География – 68 часов
• Мир истории – 68 часов
• Основы социальной жизни - 34  часа

      В  содержании основных разделов учебных предметов спланирована коррекционно-развивающая работа с учетом  ведущих видов деятельности.

        Формы организации учебной работы: индивидуальная работа, фронтальная, групповая (бригадная), учебная практика. Программа создает условия для самостоятельной познавательной деятельности обучающихся: подготовка  сообщений, презентаций,   фотоотчетов и др.

        Программа учитывает современные требования к результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы обучения обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), направлена на достижение обучающимися предметных и личностных результатов, формирует базовые учебные действия. Предметные результаты определяются  в 2  уровнях: минимальном и достаточном. В процессе реализации программы формируются базовые учебные действия (БУД): личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные. Формируемые БУД прописаны  к основным разделам учебных предметов.

Рабочая программа предусматривает использование специальных учебников, учебных пособий для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и дидактических материалов, современных учебных материалов: учебные электронные издания, аудио- видео-учебные материалы и др.

 Программа соответствует современным тенденциям развития образования детей с интеллектуальными нарушениями, обеспечивает создание специальных условий обучения, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей   посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса.

Аннотация к рабочей программе учителя 7 класса Омаровой П.И.

        Название рабочей программы: Календарно-тематическое планирование  7 класс.

        Срок, на который разработана рабочая программа: 2021-2022 учебный год.

        Календарно-тематическое планирование по предметам учебного плана 7 класса  (далее - Программа) является  частью адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) КОУ «Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». Программа обеспечивает достижение цели и задач образовательной организации посредством максимального отбора содержания учебного материала, учета степени реализации развивающего и воспитывающего аспекта.  

Программа разработана в соответствии с учебным планом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 5-9 классов (Вариант 1) и включает в себя следующие учебные предметы обязательной части учебного плана: русский язык, чтение, математика, биология, география, история Отечества, основы социальной жизни. Календарно-тематическое планирование включает разделы: наименование темы, количество часов, дата проведения, тип урока, основные виды учебной деятельности. Для  обеспечения реализации особых (специфических) образовательных потребностей, индивидуальных потребностей каждого обучающегося за счет части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, увеличено количество часов на изучение предмета "Чтение". Таким образом, на изучение предмета «Чтение» отводится 5 часов в неделю (170 часов в год).

Объем программы  – 680 часов:

• Русский язык -  136 часов (4 часа в неделю)
• Чтение  - 170 часов (5 часов в неделю)
• Математика - 102 часа (3 часа в неделю)
• Биология - 68 часов (2 часа в неделю)
• География - 68 часов (2 часа в неделю)
• История Отечества - 68 часов (2 часа в неделю)
• Основы социальной жизни  - 68 часа (2 часа в неделю)

        Рабочая программа предусматривает использование специальных учебников, учебных пособий для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и дидактических материалов, современных учебных материалов: учебные электронные издания, аудио- видео-учебные материалы и др. Для контроля и оценки знаний и умений обучающихся спланированы проверочные и  контрольные работы.

Аннотация к рабочей программе учителя 8 класса Омаровой П.И.

        Название рабочей программы: Календарно-тематическое планирование 8 класс.

        Срок, на который разработана рабочая программа: 2022-2023 учебный год.

        Календарно-тематическое планирование по предметам учебного плана 8 класса (далее - Программа) является частью адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) КОУ «Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». Программа обеспечивает достижение цели и задач образовательной организации посредством максимального отбора содержания учебного материала, учета степени реализации развивающего и воспитывающего аспекта.  

Программа разработана в соответствии с учебным планом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 5-9 классов (Вариант 1) и включает в себя следующие учебные предметы обязательной части учебного плана: русский язык, литературное чтение, математика, биология, география, история Отечества, основы социальной жизни. Календарно-тематическое планирование включает разделы: наименование темы, количество часов, дата проведения, тип урока, основные виды учебной деятельности.

Объем программы – 646 часов:

• Русский язык -  136 часов (4 часа в неделю)
• Литературное чтение - 136 часов (4 часа в неделю)
• Математика - 102 часа (3 часа в неделю)
• Биология - 68 часов (2 часа в неделю)
• География - 68 часов (2 часа в неделю)
• История Отечества - 68 часов (2 часа в неделю)
• Основы социальной жизни - 68 часа (2 часа в неделю)

        Рабочая программа предусматривает использование специальных учебников, учебных пособий для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и дидактических материалов, современных учебных материалов: учебные электронные издания, аудио- видео-учебные материалы и др. Для контроля и оценки знаний и умений обучающихся спланированы проверочные и  контрольные работы.