Технологическая карта урока "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями"
план-конспект занятия по математике (5 класс)

Слайд 1

Эпиграф урока « Без знания дробей никто не может признаваться знающим математику!» Цицерон.

Слайд 2

Представьте данную дробь в виде дроби со знаменателем 32: а) б) в) г) 2. Приведите данные дроби к общему знаменателю: а) и б) и в) и .

Слайд 3

3. Сформулируйте правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями. 4. Сформулируйте правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. 5. Вычислите: а) б) в) ; г) д) е)

Слайд 4

№ 452 а) б) в) г)

Слайд 5

№ 458 1 способ. 1) Какое расстояние прошёл турист за 1 день? 45 : 5 * 2 = 18 (км) 2) Какое расстояние прошёл турист за второй день? 45 – 18 = 27 (км) Ответ: 27 км 2 способ. 1) Какую часть прошёл турист во второй день? 1 - = (всего пути) 2) Какое расстояние прошёл турист за второй день? 45 : 5 * 3 = 27 (км) Ответ: 27 км № 461(2) а) у = 11 б) у = 8 в) у = 4 г) у = 4