Презентация Открытый урок Логические функции в Excel
презентация к уроку (9 класс)

Слайд 1

Понарьина Евгения Валентиновна МБОУ СОШ № 43 2016 год г.Воронеж Открытый урок по информатике в 9 «А» классе по теме: «Встроенные функции в Excel . Логические функции " 1

Слайд 2

познакомиться с встроенными функциями в Excel , в частности с условной функцией, и научиться использовать их для решения практических задач. Цель урока: 2

Слайд 3

Образовательные : Изучить способ работы Мастер функции при использовании встроенных в Excel функций. Развивающие: Развить внимание, способность к анализу; Развить память и логическое мышление. Воспитательные: Сформировать интерес и мотивацию к изучению табличного процессора Microsoft Office Ecxel . Сформировать самостоятельность мышления, чёткость и организованность в работе, умение контролировать свою деятельность; Работать эффективно в соответствии с располагаемым временем; Задачи урока: 3

Слайд 4

Ответьте письменно на вопросы теста (у вас 5 минут). Сравните с правильными ответами. 1г, 2в, 3в, 4в,5б,6в, 7б, 8б, 9г, 10а. Подсчитайте количество баллов (за каждый правильный ответ 1 балл) и поставьте себе отметку по следующей шкале: 10 баллов – оценка «5» 8-9 баллов – оценка «4» 5-7 баллов – оценка «3» Меньше 5 баллов – дома повторить §§ 3.1,3.2 Повторение изученного материала 4

Слайд 5

Таблица содержит следующую информацию об абитуриентах: фамилия, оценки за экзамены по математике, русскому и иностранному языкам, сумма баллов за три экзамена и информацию о зачислении: если сумма баллов больше или равна проходному баллу, то абитуриент зачислен в учебное заведение, в противном случае – нет. Задача 1. 5

Слайд 6

Для облегчения расчетов в табличном процессоре Excel есть встроенные функции. Функция – это программа, выполняющая определенные операции или вычисляющая некоторую величину. Использование всех функций в формулах происходит по совершенно одинаковым правилам = Имя функции(аргумент) Основные понятия 6

Слайд 7

математические, статистические, финансовые, функции даты и времени, логические, текстовые и т.д. Для удобства выбора и обращения к ним, все функции объединены в группы, называемые категориями : 7

Слайд 8

Чтобы вставить функцию необходимо: в строку формул ввести знак равенства (=) нажать кнопку на панели инструментов Ввод функций Нажмите на кнопку в строке формул, чтобы: 8

Слайд 9

Мастер функций Выбрать категорию 9

Слайд 10

Просмотр синтаксиса и краткого описания Получение справки по данной функции Выбрать имя функции 10

Слайд 11

C УММ(В2:В5) C УММЕСЛИ(В2:В5; ”>10” ) СРЗНАЧ(В2:В5) МАКС(В2:В5) МИН(В2:В5) СЧЕТ(В2:В5) ТДАТА() СЕГОДНЯ() Часто используемые функции Excel 11

Слайд 12

Давайте попробуем применить указанные функции 12

Слайд 13

1. Выделить ячейку, в которую вставляем функцию 2. = и < f x > 3. В поле Категория выбрать нужную категорию. 4. В поле Функция – выбрать функцию. 5. Ввести аргументы функции. 6. ОК Алгоритм ввода функций 13

Слайд 14

14

Слайд 15

Для проверки условий при выполнении расчётов в электронных таблицах реализована условная функция : ЕСЛИ (< условие >; < значение 1 >; < значение 2 >) Здесь < условие > - логическое выражение, принимающее значения ИСТИНА или ЛОЖЬ . < значение 1 > - значение функции, если логическое выражение истинно; < значение 2 > - значение функции, если логическое выражение ложно. Условная функция 15

Слайд 16

операции отношения:<, >, <=, >=, <> например: Х >0 ; А <=B и логические операции (логическое И, логическое ИЛИ, логическое отрицание НЕ). Результат вычисления логического выражения – ИСТИНА или ЛОЖЬ. Построение логических выражений: 16

Слайд 17

Пример1. Какое число больше? =ЕСЛИ(A2>B2;"1 число больше";"2 число больше") Пример2. Равна ли сумма двух чисел 12 (да, нет)? =ЕСЛИ( A8+B8=12;" ДА";"НЕТ") 17

Слайд 18

Особенности записи логических операций в электронных таблицах. Записываем имя логической операции (И, ИЛИ, НЕ) В круглых скобках перечисляются логические операнды. Пример: ЕСЛИ (ИЛИ( B 5<=25; А5>=10); «Да»; «Нет») 18

Слайд 19

Проходной балл: 13 № п / п Фамилия Математика Русский язык Иностранный язык Сумма Зачислен 1 Антонов 4 5 5 2 Воробьев 3 4 3 3 Синичкин 5 4 3 4 Воронина 3 4 5 5 Снегирев 4 4 4 6 Соколова 5 4 3 19

Слайд 20

20

Слайд 21

21

Слайд 22

Физкультминутка 1. Физкультминутки для улучшения мозгового кровообращения а). Исходное положение - сидя на стуле. 1-голову наклонить вправо; 2-исходное положение; 3-голову наклонить влево; 4-исходное положение; 5-голову наклонить вперёд, плечи не поднимать; 6-исходное положение. Повторить 3-4 раза. Темп медленный 22

Слайд 23

Физкультминутка 2. Физкультминутки для глаз посмотреть вдаль, поморгать, посмотреть влево,вправо Повторить несколько раз 23

Слайд 24

Физкультминутка 3. Физкультминутки для снятия утомления с плечевого пояса и рук. а). Исходное положение - сидя. Кисти тыльной стороной на поясе. 1 -2 - свести локти вперёд, голову наклонить вперёд; 3-4-локти назад, прогнуться. Повторить 5-6 раз. Затем руки вниз и потрясти ими расслабленно. Темп медленный. 24

Слайд 25

Задания для самостоятельной работы Задача 1 . Для заданного значения x вычислить значение y по одной из формул: если x >5 , то y = x -8 , иначе y = x +3 . 25

Слайд 26

Задача 2. Задача о приёме в школьную баскетбольную команду: ученик может быть принят в эту команду, если его рост не менее 170 см. Данные о претендентах (фамилия, рост) представлены в электронной таблице. 26

Слайд 27

27

Слайд 28

28

Слайд 29

Домашнее задание § 3.3 . Усложнить задачу, решаемую в классе (про абитуриентов): Зачислить тех абитуриентов, у кого сумма баллов не меньше проходного балла, оценка по математике – 4 или 5 и средний балл аттестата 4,5. Провести исследование этой задачи и определить условие для зачисления абитуриентов. 29

Слайд 30

30

Слайд 31

Спасибо за работу добросовестную и ответственную, спасибо за труд и умение, такт и общение 31