Технологическая карта урока-практикума "Кто стоит на страже закона"
план-конспект урока по обществознанию (7 класс)

Технологическая карта урока обществознания в 7 классе

Планируемые результаты.

Приложение 1

Конверты с названиями правоохранительных органов и их функциями

На отдельных карточках записаны функции правоохранительных органов

1. Осуществляют правосудие и обеспечивают законность в обществе

2. Надзирает за соблюдением законов, представляет интересы государства в судебном процессе

3. Защищает права и свободы людей, противодействует преступности, охраняет общественный порядок, обеспечивает общественную безопасность

4. Борется с терроризмом, шпионажем и другими преступлениями против государства

5. Следит за законностью перемещений товаров через границу

Приложение 2

Задания для групп

Ситуация для всех групп

        Сергей, Андрей и Виктор учились в 10 классе и были друзьями. В конце учебного Сергей рассказал друзьям о том, что на всё лето они с родителями уезжают в Крым.

        Начались каникулы. Сергей с родителями уехал в Крым, а Андрей и Виктор остались в городе. Они вместе гуляли, ходили в кинотеатры, катались на велосипедах, которые брали на прокат. Однако им не всегда хватало тех денег, которые давали им родители.  Однажды Виктор сказал Андрею, что нашёл ключи от квартиры Сергея у себя в комнате. Оба они вспомнили, что ещё зимой Сергей сказал им, что забыл  ключи от своей квартиры у Виктора. Мальчики поискали ключи, но не нашли их. Сергей сделал дубликат ключей и об этой ситуации все забыли.

        И тогда Андрей предложил пойти домой к Сергею и воспользоваться деньгами из копилки друга. Когда ребята входили в квартиру своего друга, то соседка увидела это. Она знала, что семья уехала на всё лето и никто не мог прийти в квартиру к соседям. Бдительная соседка вызвала полицию…  

Задания для группы «Прокурор»

Прочитайте статью 129 Конституции РФ, текст, и оформите последовательность действий прокуратуры в виде логической цепочки.

Прокуратура надзирает за соблюдением законов, представляет интересы государства в судебном процессе. На страже закона стоит прокурор. Он наблюдает за тем, правильно ли исполняются законы, не нарушаются ли права и интересы граждан государства. Поэтому, если права нарушены, можно обратиться за помощью к прокурору. Он обязан принять меры к тому, чтобы устранить нарушения. В системе прокуратуры работают следователи, которые ведут сложные уголовные дела. Если следствие завершено, то, по правилам закона, дело передается в суд, который и выносит приговор. Если прокурор узнает, что человека задержали незаконно, он может его немедленно освободить. Если суд выносит неправильный приговор, то прокурор может обжаловать его решение.

Карточки для составления цепочки (карточки наклеиваются на маршрутный лист и крепятся на доску)

• Проверка сообщения о преступлении

• Знакомство с протоколами следственных действий

• Проверка соблюдения законности следствия

• Передача дела в суд

Задания для группы «Судья»

Внимательно прочитайте статьи Конституции 46, 47, 118, 119., документ и оформите последовательность действий суда в виде логической цепочки.

Суд осуществляет правосудие, т.е. разрешает конкретные правовые споры на основе закона. Именно от суда ждут принятия законного и обоснованного решения по делу.

Согласно российским законам судьей может быть только человек, имеющий юридическое образование. Он руководствуется в своих решениях лишь законом, а не собственными эмоциями. Он должен быть честным, смелым, принципиальным, с твердым характером и развитым чувством справедливости. Согласно закону судьи в РФ независимы, они подчиняются только Конституции и законам.

В России действуют разные суды. Например, арбитражный суд разрешает спор экономического характера между организациями, предпринимателями, а Конституционный суд проверяет, соответствуют ли законы Конституции страны. Суды общей юрисдикции разрешают имущественные споры, решают, виновен ли человек в совершении преступления и т.д.

Если кто-то противится и не хочет выполнять то, что требует суд, его поведение считается противоправным и служит основанием для юридической ответственности. Создана специальная служба – судебных приставов, которые помогают исполнению решений судебных органов страны.

Карточки для составления цепочки (карточки наклеиваются на маршрутный лист и крепятся на доску)

• Судебное следствие

• Прения сторон

• Последнее слово подсудимого

•Постановление и провозглашение приговора

Задания для группы «Полиция»

Внимательно прочитайте документ, статью 28 Федерального закона «О полиции» и  оформите последовательность действий полицейских в виде логической цепочки

Полиция – это система органов исполнительной власти РФ, призванных защищать жизнь, здоровье, права и свободы граждан, собственность, интересы общества и государства от преступных и иных противоправных посягательств и наделенных правом принятия мер принуждения.

Сотрудники полиции ведут борьбу с преступностью: они занимаются раскрытием преступлений, пресечением различных правонарушений. Полиция в РФ подразделяется на криминальную и общественной безопасности. Задачи криминальной полиции – борьба с тяжкими преступлениями (например, кража, грабеж, разбой), розыск лиц, скрывающихся от правоохранительных органов.

Сотрудник полиции независимо от занимаемой должности, места нахождения и времени суток при выполнении обязанностей, указанных в части 2 статьи 28 настоящего Федерального закона, имеет право:

1) требовать от граждан и должностных лиц прекращения противоправных действий;

2) проверять у граждан и должностных лиц документы, удостоверяющие их личность и (или) подтверждающие их полномочия;

3) использовать в случаях, не терпящих отлагательства, транспортные средства, принадлежащие государственным и муниципальным органам, общественным объединениям и организациям, а в исключительных случаях - транспортные средства, принадлежащие гражданам, для пресечения преступлений, преследования лиц, совершивших преступления…

Карточки для составления цепочки (карточки наклеиваются на маршрутный лист и крепятся на доску)

• Выезд на место преступления

• Изъятие доказательств преступления

• Проведение допросов, очных ставок, экспертиз и т.д.

• Передача материалов уголовного дела в прокуратуру

Задания для группы «Адвокат».

Внимательно прочитайте документ, статью 48 Конституции РФ и оформите последовательность действий адвоката в виде логической цепочки

К правоохранительным органам иногда относят адвокатуру. Эти органы оказывают населению юридическую помощь. Адвокатура не является правоохранительным органом в полном смысле этого слова. Адвокаты не могут применять властные полномочия к лицам, допустившим нарушение закона. У них иная задача. Не случайно русское значение этого слова – защитник, его обязанность в судебном разбирательстве – обеспечить права подсудимого, помочь ему продемонстрировать все обстоятельства дела, которые могут быть учтены судом.

Карточки для составления цепочки (карточки наклеиваются на маршрутный лист и крепятся на доску)

• Знакомство с подзащитным и материалами дела

• Участие в допросах и очных ставках с участием подзащитного

• Сбор необходимых документов

• Защита в судебном заседании

Приложение 3.

Тест

Фамилия, имя ______________________________________________

Задание № 1. Вопрос: В современной России к правоохранительным органам принято относить:

Выберите несколько из 7 вариантов ответа:

1) федеральная служба безопасности

2) министерства

3) комитеты

4) прокуратура

5) таможня

6) муниципалитеты

7) прокуратура

Задание № 2. Вопрос: Согласно Федеральному закону Российской Федерации «О полиции», полиция нужна для:

Выберите несколько из 7 вариантов ответа:

1) защиты прав граждан

2) защиты жизни и здоровья граждан

3) охраны общественного порядка

4) надзора за соблюдением и исполнением законов другими правоохранительными органами

5) обеспечения общественной безопасности

6) объявление амнистии

7) для борьбы с преступностью

Задание № 3. Вопрос: Любой вынесенный судом приговор должен основываться на следующих принципах правосудия:

Выберите несколько из 6 вариантов ответа:

1) законность и гласность

2) презумпция невиновности

3) одобрение приговора суда обществом

4) равенство граждан перед законом и судом

5) неприкосновенность личности и её право на судебную защиту

6) обеспечение законного, компетентного и беспристрастного состава суда

Ключ.

1. 1, 4, 5, 7

2. 1, 2, 3, 5, 7

3. 1, 2, 4, 5 6

Критерии оценивания работы

Учитываются правильные ответы

12-14 правильных ответов – «5»

8-11    правильных ответов – «4»

4-7      правильных ответов – «3»

Приложение 4

Лист самооценки

Фамилия, имя __________________________________