Презентация к родительскому собранию "Что нужно знать о подростке?"
презентация к уроку

Слайд 1

Что нужно знать о подростке? Рекомендации для родителей 2017 год КОУ «Радужнинская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Радужный, ХМАО – Югра Презентацию подготовила: Глушак Тамара Константиновна, учитель трудового обучения

Слайд 2

«Структура личности подростка… в ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного. Все в ней переходит и течет» (Л.С. Выготский)

Слайд 3

Ведущая деятельность Средний школьный возраст Интимно–личностное общение в процессе общественно полезной деятельности и обучения. Значимые люди Средний школьный возраст Осознание себя и своего места в обществе. Семья отступает на второй план. Возрастает влияние сверстников.

Слайд 5

Потребностная сфера подростков Физиологические потребности. Среди них особо выделяются стремления к физической и сексуальной активности, а также к высокой оценке своего физического развития. Потребность в безопасности усиливается в подростковом возрасте. Но подростки ищут ее чаще не в семье, а, скорее, в группе ровесников, влияние такой группы порой сильнее.

Слайд 6

Потребность в независимости приводит к столкновению с родительскими ограничениями и ожиданиями. На этом фоне возникает много семейных конфликтов. Происходит отрицание авторитетов, общественных норм, правил и обычаев. Потребность в привязанности (любви) возрастает в этот период в связи с половым созреванием, отдалением от родителей, а также возникающим чувством одиночества. Потребность в успехе. У подростков стремление к успеху стимулируется желанием добиться уважения и высокой социальной оценки, попыткой произвести впечатление на лиц другого пола.

Слайд 7

Нравственное развитие в период взросления В этот период происходит пересмотр ценностных представлений . Родители, как образец для подражания, все больше отступают на задний план. Развивается собственная иерархия ценностей , на основе которой принимаются решения и регулируется поведение. Образцом становится группа сверстников.

Слайд 8

Факторы, препятствующие развитию (взрослению) подростка: Социально-экономические трудности. К ним относятся: недостаток питания, плохие жилищные условия, бедность и т.д. Длительная экономическая зависимость подростков. В настоящее время экономическая зависимость детей от родителей увеличилась в связи с удлинением периода профессионального обучения .

Слайд 9

Оскорбление взрослыми чувства собственного достоинства подростков. Подростковый возраст  период особой чувствительности к поведению взрослых, ограничивающему самостоятельность и задевающему чувство собственного достоинства. Такое поведение может провоцировать негативные поведенческие реакции со стороны подростков, конфликты. Очень часто подростки, стремясь восстановить социальные контакты с близкими, совершают суицидальные поступки. Подростки стремятся в этот период «быть принятыми всерьез» взрослыми, а не в качестве детей переходного возраста.

Слайд 10

Урбанизация, рост плотности населения. Этот фактор сужает возможности жизненного «экспериментирования» подростков, которое выражается в стремлении к самостоятельности. Эти условия приводят к тому, что взрослые в большей степени опекают подростков, в результате стесняя их и лишая возможности проявлять себя. Условия, способствующие развитию эгоцентризма. Этому способствует ослабление традиционных семейных и внесемейных связей, приводящее к утрате личных связей подростком и освобождению от чувства ответственности.

Слайд 11

Роль семьи в период взросления Отношение к семье в ходе взросления меняется следующим образом: Усиливается критика, сомнения, это часто ведет к конфликту с родителями. В процессе общения группа ровесников в значительной степени замещает родителей, как бы «обесценивая» последних. Это всегда серьезная проблема семейных отношений. Ослабляются эмоциональные связи с родителями, постепенно замещаясь взаимоотношениями со многими людьми (группами).

Слайд 12

Типичные и наиболее важные причины конфликтов с родителями Подростки хотят общаться, прежде всего, со своими ровесниками, развивать собственные интересы и слабо контролироваться родителями. Столкновения с родителями по вопросам половых отношений происходят уже в возрасте 13-16 лет - значительно раньше, чем у предшествующих поколений. Главные конфликты возникают в семье из – за неаккуратности, помощи в домашнем хозяйстве и успеваемости в школе. А также более серьезные поводы, как отсутствие подростка дома, одежда и курение.

Слайд 13

Самооценка подростка Основа закладывается в зависимости от того, как с ним обращаются родители. Каждому ребенку нужно: уважать себя; совершенствоваться; развивать свои способности; чтобы он мог реализовать себя; чтобы у него был успех в учебе, делах; чтобы его любили, понимали; чтобы он был кому-то нужен и близок.

Слайд 14

Принципы поддержания самооценки подростка Принимайте ребенка таким какой он есть. С участием слушайте рассказы о переживаниях и потребностях. Чаще проводите время вместе, помогайте ребенку только тогда, когда он об этом попросит. Хвалите за успехи, делитесь своими чувствами, то есть доверяйте. Используйте в повседневном общении приветливые фразы. Например: «Мне хорошо с тобой…», «Мне нравится, как ты…», «Ты конечно, справишься..», «Как хорошо, что ты у нас есть..» и другие. Как можно чаще обнимайте ребенка, но не «затискивайте».

Слайд 15

Рекомендации для родителей на начальной стадии конфликта Дайте свободу. Привыкните к мысли, что ваш ребенок уже вырос, поэтому постоянно удерживать его возле себя не удастся, а непослушание – это не что иное, как стремление выйти из-под вашей опеки. Никаких нотаций. Больше всего подростков раздражают нудные родительские нравоучения. Измените стиль общения, перейдите на спокойный, вежливый тон. Ваш ребенок имеет право на собственную точку зрения. Идите на компромисс. Еще никому ничего не удалось доказать с помощью скандала: здесь не бывает победителей. Если и родители и подростки охвачены бурными негативными эмоциями, способность понимать друг друга исчезает.

Слайд 16

Уступает тот, кто умнее. Костер ссоры быстро погаснет, если в него не подбрасывать дров, поэтому чтобы скандал прекратился, кто-то должен первым замолчать. Взрослому это сделать легче, чем подростку с его неустойчивой психикой. Не надо обижать. Прекращая ссору, не стремитесь сделать ребенку больно с помощью замечаний или хлопанья дверями. Умению достойно выходить из трудных ситуаций ребенок учится у вас. Будьте тверды и последовательны. Дети – тонкие психологи. Они прекрасно чувствуют слабость взрослых. Поэтому, несмотря на вашу готовность к компромиссу, ребенок должен знать, что родительский авторитет незыблем.

Слайд 17

«Любите своего ребенка таким, какой он есть и забудьте о качествах, которых у него нет... Результат воспитания зависит не от степени строгости или мягкости, а от ваших чувств к ребенку» Б. Спок

Слайд 18

Источники Фото ( слайд 1) https://coach-expert.ru/wp-content/uploads/2018/05/coaching232.jpg Фото ( слайд 2) https://infoorel.ru/user_foto/news/18334cac2a31062d4efeb56abe306e54.jpeg Фото (слайд 3) tps://ustaliy.ru/wp-content/uploads/2019/07/O6I0UX0.jpg Фото ( слайд 4) https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1221883/pub_5e7bc8e16ea28b34aa504451_5e7bd11832a9754fda835e27/scale_1200 Фото (слайд 11) https://westsharm.ru/wp-content/uploads/2018/03/pubertatnyj_vozrast_u_malchika_chto_nuzhno_znat_16.jpg Фото (слайд 13) https://heaclub.ru/tim/c3b759fa4102301c8e26bba578628b32/kak-ponizit-samoocenku.jpg Фото (слайд 17) https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/163667/pub_5caf3638fac42000bb09ee56_5caf382a24db4c00b49fb826/scale_1200 http://infourok.ru/obscheshkolnoe_roditelskoe_sobranie_na_temu_psihologicheskie_osobennosti_podrostkovogo_vozrasta-301752.htm