Презентация "БРТ.Укучыларның эшләрендә күзәтелгән типик хаталар, кимчелекләр"
презентация урока для интерактивной доски ( класс) по теме
Презентация"БРТ.Укучыларның эшләрендә күзәтелгән типик хаталар, кимчелекләр"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация "БРТ.Укучыларның эшләрендә күзәтелгән типик хаталар, кимчелекләр" | 57.79 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сөйләм ситуа циясенә туры килгән реплика язу . Спросите у друга ( подруги), как он (она) провел(а) выходные дни . Ял көннәрендә нишләдең? Яки җөмлә тәрҗемә итеп кенә куела Дустым, ял көннәрен ничек үткәрдең ?
Позвоните другу ( подруге ) и сооб щите о победе команды «Рубин». Дустым , «Рубин» командасы җиңде . Алло, дустым, «Рубин» командасы җиңде.
Поинтересуйтесь у учителя, какой экзамен будет завтра? Иртәгә нинди экзамен була ? Зоя Петровна, иртәгә нинди имтихан булачак? Укытучым, иртәгә нинди имтихан булачак?
Шәхси хат язу биремен үтәгәндә күзәтелгән хаталар: 1. Адресат ( хат язучы дусты) белән исәнләшергә оныта. 2. Алган хаты өчен рәхмәт белдерми. 3. Дустының хәлләрен, яңалыкларын сорамый. 4. Хатта әйтелгән мәг ълүматка үз фикерен белдерми .
5. Дустының 3 соравына җавап бирми. 6. Үзен кызыксындырган сораулар бирми. 7. Саубуллашырга оныта. 8. Үзе турында м ә ъ лүмат бирми.(мәсәлән,дустың Андрей) 9. Хат язылган датаны куймый. 10. Бирелгән текстны күчереп кенә язып куя
Хат калыбы Обязательная часть в начале письма : Исәнме , дустым Марина! Сиңа күп сәламнәр белән дустың Алёна хат яза әле . Әти-әниеңә , дусларыңа да миннән сәлам тапшыр . Марина, мин синең хатыңны алдым , бик зур рәхмәт . Хатың бик кызыклы , мин аны рәхәтләнеп укыдым . Основная часть письма – ответы на заданные вопросы. Обязательная заключительная часть письма: Дустым ! Хәлләрең ничек соң ? Авырмыйсыңмы ? Әти-әниең исән-саулармы ? Нинди яңалыкларың бар? Ничек укыйсың ? Шулар турында хат яз , көтәм . Сәлам белән , дустың Алёна. 12 нче июнь, 2015 нче ел
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Хаталар өстендә эш.
Диктант язганнан соң, хаталар өстендә эш үткәрү....
Рус телле укучылар белән хаталар өстендә эш төрләре.
Укучының программа кысаларында, тел үзенчәлекләрен үзләштерү дәрәҗәсен тикшереп бәяләү өчен төрле язма эшләр дә каралган. 2-11 нче сыйныф укучылары белән өйрәтү характерындагы язма эшләрдән алып, тикш...
Бала сөйләмендәге кимчелекләрне ничек төзәтергә? Аны нидән башларга?Ссылка: http://belem.ru/node/2321 Ссылка: http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/linkid,17368
Баланы дөрес сөйләргә өйрәтү, аның сүз байлыгын арттыру, үз фикерен башкаларга ачык аңлаешлы итеп сөйләргә, укырга hәм язарга өйрәтү бик мөhим. Чөнки тел баланың барлык фән буенча белем алуына ю...
Чыгыш "БРТ.Укучыларның эшләрендә күзәтелгән типик хаталар, кимчелекләр"
Чыгыш "БРТ.Укучыларның эшләрендә күзәтелгән типик хаталар, кимчелекләр"...
Сүз аша телгә мәхәббәт тәрбияләү (Татар теле дәресләрендә лингвистик анализ һәм контекст)
Татар теле дәресләрендә лингвистик анализ вакытында контексттан файдалану....