Презентация «Театральные маски»
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования Дом детского творчества г.Ак-Довурака Тема: «Театральные маски» Педагог дополнительного образования Черкасова Роза Мазитовна

Слайд 2

Цель: Знакомство с театральной маской. Привлечение детей к миру театра. Формирование интереса к театральной деятельности. Обратить внимание детей на то, что театр способен раскрыть новые качества человека и воспитать его хорошим, добрым и отзывчивым. Задачи: 1.Обучающие : Познакомить с условным языком масок, обратить внимание на характер масок, на то, какими средствами достигается их выразительность. Сформировать представление о театральных масках. Научить изготавливать простые маски традиционным способом. 2. Развивающие: Развивать познавательный интерес, творческие способности, внимание и наблюдательность. Развивать правильное понимание театральной терминологии и использования ее в речи. Развивать у детей навык разметки по шаблону, правила резания по кривой. 3. Воспитывающие: Воспитывать у детей на примере импровизации положительные качества, необходимые для творчества. Воспитать эмоционально – положительный взгляд на мир театрального искусства и искусства в целом. Воспитывать усидчивость, трудолюбие, художественный и творческий вкус.

Слайд 3

Творческая мастерская

Слайд 4

Оборудование: Мимические картинки, предметные картинки, поэтапное изображение маски, маски выполненные в разных техниках, маски для театрализации, ножницы, простые карандаши, кисточки, акварельные краски, клей, музыкальный центр, презентация: «Театральные маски», ноутбук. Ход занятия Организационно-подготовительный этап: Приветствие, эмоциональный настрой на предстоящее занятие. - Здравствуйте, ребята! Давайте с вами все дружно улыбнемся и сделаем наш день светлее. II . 1часть – вводная: объявление темы и цели занятия. Работа над правильным дыханием. Упражнение на 3 вида выдыхания, упражнение на артикуляцию. Зарядка для шеи и челюсти. Тема занятия: «Театральные маски». Сегодня на занятии мы с вами узнаем, какие бывают театральные маски. Для чего они нужны. Научимся изготавливать простые маски. Но прежде чем перейти к новой теме, мы продолжим работу над правильным дыханием и над артикуляцией речи. Вы знаете, как это важно для артиста на сцене.

Слайд 5

Пояснение что такое мимика и артикуляция и для чего они нужны, знакомство с театральными масками. Мимика - это выражение лица, передача мыслей и чувств не словами, а лицом, телодвижением, отражающее эмоциональное состояние. Работа по картинке: «Гномики», «Облака», «Веселая семейка» (распознавание выражений лиц) Артикуляция – работа органов речи, необходимая для произнесения звука речи. Произносить надо членораздельно и ясно. Кто хочет разговаривать, Тот должен выговаривать Всё правильно и внятно, Чтоб всем было понятно. III . Упражнения Упражнения на 3 вида выдыхания (работа по картинкам) 1 вид – обслуживает спокойную, плавно звучащую речь. Шумят деревья – ШШШШШ… Звенит комар – ЗЗЗЗЗЗЗЗ…

Слайд 6

2 вид – обслуживает эмоциональную речь в быстром темпе Кошка сердится – Ф! Ф! Ф! Ф! Воздух выходит из шара – Ф! Ф! Ф! Ф! Заводится мотор – Р! Р! Р! Р! «Мотоцикл» Заводим мотор: Р! Р! Р!... РРРРР! РРРРР! РРРРР! РРРРРРРРРРРРРРРР! Упражнения на артикуляцию : «Веселый пятачок» Сомкнутые губы вытягиваются вперед, как «пятачок» у поросенка Губы растягиваются в улыбке, не обнажая зубов Пятачок делает круговые движения: вверх – вниз – вправо - влево и обратно. После окончания упражнения нужно расслабить все мышцы и фыркнуть, как лошадка

Слайд 7

2 часть – изучение нового материала: IV . Беседа На нашей выставке представлены театральные маски. Посмотрите, какие они все разные! И по цвету, и по форме (показ работ в рамках и на доске). «Маски» - от лат. «личина». Маска – это специальная накладка, скрывающая лицо (иногда с изображением человеческого лица, звериной мордочки) с вырезами для глаз. С древних времен люди подметили, что быть кем-то, играть в кого-то легче в маске. Потому что маска помогает скрыть лицо, превратиться в волшебного героя. Театр начинается с игры. Достаточно надеть маску, изменить голос, походку и начинается театр.

Слайд 8

- У каждого народа были свои маски. Их делали из золота и серебра, украшали драгоценными камнями, выдалбливали из дерева, вырезали на них орнаменты и узоры. В России тоже были праздники с масками и чучелами. Например, на Рождество или Масленицу. Веселясь, люди наряжались в костюмы и маски, а потому так и назывались – ряженые. Потом праздники и представления перешли с городских площадей на театральную сцену и появились театральные маски.

Слайд 9

Маски бывают самые разные. Они могут изображать зверей и героев сказок: чудовищ, весельчаков, ведьм, красавиц. Маска обязательно выражает характер персонажа. Обратите внимание, как меняются выражения маски от того, какие нарисованы глаза, брови, нос. Маски могут улыбаться, сердиться, плакать, удивляться. А как вы думаете, каким цветом мы будем изображать добрую маску? (в теплых тонах) - А злую? (темными красками) .

Слайд 10

V . Практическая работа Сегодня на занятии мы с вами будем делать маски. Маски бывают сложные и простые. Мы с вами изготовим простую маску по шаблону. Располагаем на альбомном листе шаблон. Сверху, снизу, справа оставляем одинаковое расстояние. Последовательность изображения маски: Обведем маску; Вырежем маску и прорези для глаз; Наклеим все, что необходимо для украшения маски. Самое главное – маска должна показать характер вашего персонажа. Теперь вы знаете последовательность изображения маски, вы можете приступать к работе. Подключайте свою фантазию, набирайтесь терпения - и у вас все получится!

Слайд 11

Требования безопасности труда при работе с ножницами 1. Расположить ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя, чтобы при движении не уколоться о концы ножниц. 2. Следить за тем, чтобы ножницы не оказались под изделием, так как, беря изделие, их можно уронить и поранить себя или работающего рядом. 3. Передавать ножницы кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями. Выполняя работу, помни, что говорит о труде народная мудрость: Семь раз отмерь, один раз отрежь. Есть терпение – будет и умение. Торопливость делу не помогает. Поспешишь - людей насмешишь. Каков мастер, такова и работа. Рукам работа – душе праздник. Дело мастера боится. Землю красит солнце, а человека труд. Где труд, там и счастье.

Слайд 12

VI . Практическая работа VII . Физминутка

Слайд 13

Театрализованная импровизация с масками. Тень-тень, потетень. Ведущая: Тень-тень, потетень Выше города плетень. Сели звери за плетень, Похвалялися весь день. Лиса: Похвалялась лиса... Всему свету я краса! Шуба очень хороша, Хвост пушистый у меня. Ведущая: Похвалялся зайка... Зайка: Уши длинные торчком, Хвостик кругленький пучком. В белой шубке веселюсь, Волка серого боюсь. А еще люблю играть. Бегать, прыгать, догонять. Ведущая: Похвалялся медведь... Медведь: Хожу толстый и лохматый, В шубе длинной и косматой. А я мишка- медведь, Могу песни я петь! Песни петь, да плясать, Малых деток забавлять. Игра: "Кто быстрее соберет лисичку и зайчика".

Слайд 14

Рефлексия И вот, благодаря вашему творческому труду, были cозданы эти удивительные маски для сказки и игры. Как хорошо, что есть театр! Он был и будет с нами вечно, Всегда готовый утверждать Всё что на свете человечно. Здесь всё прекрасно - жесты, маски, Костюмы, музыка, игра. Здесь оживают наши сказки И с ними светлый мир добра!

Слайд 15

Спасибо за внимание!