Конспект познавательного занятия для детей дошкольного возраста «Запутанные следы в Фиолетовом лесу»
план-конспект

Цель: Показать знания, умения, навыки, полученные на ООД в процессе совместной игровой деятельности.

Задачи: - развивать наблюдательность, воображение, творческое мышление; - Способствовать находить решения при выполнении коллективных заданий. При проведении подвижных игр соблюдать правила игры.

Оборудование, материал: развивающая предметно-пространственная среда «Фиолетовый лес», невидимка Всюсь, мышки (большая и маленькая, набор листьев маленького размера красного и желтого цветов, набор листьев большого размера синего и зеленого цветов, набор следов.

Ход работы:

Воспитатель: Здравствуйте ребята, вот мы опять очутились в фиолетовом лесу.

Пока меня у вас не было, невидимка Всюсь запутал следы, чтобы никто не смог найти дорогу назад. Давайте же распутаем их и поможем всем жителям леса. А для этого нам нужно разгадать его шаги и повторить.

(на полотне расположены следы, по схеме: две ноги, правая нога, левая нога, ноги пятками вместе, правая нога, левая нога, ноги носочками вместе), нужно повторить их расположение. Дети учат стороны левая и правая, прыгают согласно схеме расположения следов на ковре)

Воспитатель: Отлично получилось. Следы распутаны и все жители смогут вернуться домой.

Воспитатель: А теперь предлагаю помочь мышатам узнать, сколько же листьев им нужно для того, чтобы украсить их дом.

Маленький мышонок нашел красные и желтые маленькие листочки, а большой мышонок – большие листочки синего и зеленого цветов. Пришли они домой и решили узнать, сколько же они принесли листочков разного цвета. Но никак не могли их сосчитать. Давайте же поможем сосчитать листья.

Сколько листьев у маленького мышонка желтого цвета? А красного цвета?

А у большого мышонка сколько листочков зеленого и синего цветов?

А сколько же всего листочков получилось у мышат?

(дети считают сначала маленькие листочки по цветам, а потом их сумму, затем считают количество больших листочком по цветам и их сумму)

Воспитатель: Мышата благодарны за помощь.

Ну вот и закончилось наше путешествие в волшебный Фиолетовый лес. Мы помогли жителям и они нам очень благодарны.

Спасибо.