Контрольная работа по татарскому языку для 6 классов.
методическая разработка (6 класс) по теме

Уку елының беренче чирегенә контроль эш

6нчы сыйныфның рус төркеме

(Р.З. Хәйдәрова дәреслеге буенча)

I вариант

1.Тәрҗемә ит

Кулъязма китаплар  

Тарихчы

Бакчачы

Якшәмбе

Тузан сөртеш әле

2.Алмашлыкларга  туры килгән сүзләрне яз

Минем             апасы

Синең              укытучыбыз

Аның               дуслары

Безнең             песием

Сезнең            дәфтәрең

Аларның        мәктәбегез

3.Нокталар урынына тиешле кушымчаларны куй

Алсу мәктәп... бара

Алсу мәктәп... укый

Алсу мәктәп... кайта

4.Попросите друга помочь вам:

- решить задачу

-погладить бельё

5.Кереш сүзләр кулланып , төшеп калган репликаларны языгыз. 

- Илнур ялкау малай.

- ...

- Сиңа концерт ошадымы?

- ...

- Син циркка барырга телисеңме?

- ...

Контроль эш 6 нчы сыйныф «Саннар»

1вариант

1. Определить тип числительного и перевести предложения.

Мин дүрт ел музыка мәктәбендә укыдым. Дустымның энесе өченче сыйныфта укый. Һәр укучыга алтышар китап бирделәр.

2. Переведите предложения.

Из Казани в Елабугу автобус идет 6 часов. В спортивных соревнованиях участвовало около тридцати учащихся.

3. Раскройте скобки, употребив нужный падеж.

Мин бертуган (энем) туган көне белән котладым. Туганнан туган (апам) хат килде. Без иртәгә (туганнарыбыз) кунакка барабыз.

4. Вместо точек вставить по смыслу нужные числительные.

Мин дәресләрне....... сәгать әзерләдем. Без...... сәгать укыдык.Группада алар.........

5. Ответь на вопросы.

Сезгә ничәшәр дәреслек бирделәр? Син сәгать ничәдә йокларга ятасың?

Контроль эш 6 нчы сыйныф «Саннар»

2вариант

1. Определить тип числительного и перевести предложения.

Йортыбызның беренче катында даруханә урнашкан. Апама егерме ике яшь. Гаиләдә алар өчәү.

2. Переведите предложения.

В Казани живет около трех тысяч людей. Каникулы начнутся двадцать пятого декабря.

3. Раскройте скобки, употребив нужный падеж.

Безгә якын (туганыбыз) телеграмма килде. Мин кадерле (әнием) чәчәкләр бүләк иттем.Бүген сөекле дәү (әнием) туган көне.

4. Вместо точек вставить по смыслу нужные числительные.

Әни....яртыда эштән кайтты. Мин дусларыма..... алма бирдем. Апама....яшь.

5. Ответь на вопросы.

Дәресләреңне ничә сәгать әзерлисең? Гаиләгездә сез ничәү?

Уку елының беренче чирегенә контроль эш

6нчы сыйныфның рус төркеме

(Р.З. Хәйдәрова дәреслеге буенча)

II вариант

1.Тәрҗемә ит

Гарәп хәрефләре

Телче

Тәрҗемәче

Чәршәмбе

Тузан суыртыш әле

2. Алмашлыкларга  туры килгән сүзләрне яз 

Минем               китабы

Синең                көндәлегебез

Аның                 сумкалары

Безнең               кулым

Сезнең           ипиең

Аларның           альбомыгыз

3.Нокталар урынына тиешле кушымчаларны куй

Марат музей... керә

Марат музей... йөри

Марат музей... чыга

.

4. Попросите друга помочь вам:

- решить пример

- пропылесосить

5. Кереш сүзләр кулланып , төшеп калган репликаларны языгыз. 

- Алина тырыш кыз.

- ...

- Сиңа бу китап ошадымы?

- ...

- Син мәктәпкә барырга телисеңме?

Контроль эш 6 нчы сыйныф «Саннар»

1вариант

1. Определить тип числительного и перевести предложения.

Мин дүрт ел музыка мәктәбендә укыдым. Дустымның энесе өченче сыйныфта укый. Һәр укучыга алтышар китап бирделәр.

2. Переведите предложения.

Из Казани в Елабугу автобус идет 6 часов. В спортивных соревнованиях участвовало около тридцати учащихся.

3. Раскройте скобки, употребив нужный падеж.

Мин бертуган (энем) туган көне белән котладым. Туганнан туган (апам) хат килде. Без иртәгә (туганнарыбыз) кунакка барабыз.

4. Вместо точек вставить по смыслу нужные числительные.

Мин дәресләрне....... сәгать әзерләдем. Без...... сәгать укыдык.Группада алар.........

5. Ответь на вопросы.

Сезгә ничәшәр дәреслек бирделәр? Син сәгать ничәдә йокларга ятасың?

Контроль эш 6 нчы сыйныф «Саннар»

2вариант

1. Определить тип числительного и перевести предложения.

Йортыбызның беренче катында даруханә урнашкан. Апама егерме ике яшь. Гаиләдә алар өчәү.

2. Переведите предложения.

В Казани живет около трех тысяч людей. Каникулы начнутся двадцать пятого декабря.

3. Раскройте скобки, употребив нужный падеж.

Безгә якын (туганыбыз) телеграмма килде. Мин кадерле (әнием) чәчәкләр бүләк иттем.Бүген сөекле дәү (әнием) туган көне.

4. Вместо точек вставить по смыслу нужные числительные.

Әни....яртыда эштән кайтты. Мин дусларыма..... алма бирдем. Апама....яшь.

5. Ответь на вопросы.

Дәресләреңне ничә сәгать әзерлисең? Гаиләгездә сез ничәү?

Контроль эш 6 нчы  сыйныф «Фигыль»

1вариант

1. Переведите предложения.

Ты написал диктант без ошибок. В выходные дни мы были на огороде.

2. Впиши нужное слово, выбрав его из скобок (мин, ул, без, син, алар, сез).

......күнегү эшлисең. ......тыңлыйсыз. .........рәсем ясыйлар.

3. Допиши окончания.

Син каршылый..., керде. Ул җырлар..., санаган...... Сез ятла...., беләчәк.

4. Вместо точек подбери нужные глаголы , выбрав их из скобок.( чиште, булмаячак, булышалар)

Иртәгә тарих дәресе...... . Мин мәсьәләне үзем..... . Дуслар бер-берсенә...... .

5. Спишите предложения, употребив глаголы в отрицательной форме.

Мин контроль эшне «5»легә эшләдем. Абыем быел Сабантуйда көрәште.

Контроль эш 6 нчы  сыйныф «Фигыль»

2 вариант

1. Переведите предложения.

Ночью на улице прошел дождь. Он приехал на автобусе.

2. Впиши нужное слово, выбрав его из скобок (мин, ул, син, без, алар, сез).

……сорау бирәм. .....җавап бирәбез. .......хата төзәтә.

3. Допиши окончаия.

Алар укый...., сөйләде..... Мин тыңлар...., биргән. Без кил..., эшләячәк.

4. Вместо точек подбери нужные глаголы , выбрав их из скобок.(языгыз, беләсең, тырышачаклар)

Син русча яхшы.... . Дәрестә укучылар бик..... . Сез көндәлеккә өй эшен һәрвакыт.... .

5. Спишите  предложения, употребив глаголы в отрицательной форме.

Без алар белән телефоннан сөйләштек. Сез безне озак көттегезме?

Конроль эш 6 нчы сыйныф «Исем» (1 чирек)

1 вариант

1. Раскрыть скобки, поставив нужные падежи.

(Казан) Татар дәүләт академия театры бар. Ул Г.Камал (исем) йөртә. Театр Кабан күле буендагы бик матур (бина) урнашкан.

2. Просклонять по падежам.

Бәйрәм, Казан шәһәре, дустым.

3. Составить предложение.

А) Артурның, песие, бар, матур.

Б) Иркен, китапханәсе, якты, мәктәбебезнең, һәм.

В) Бар, иске, бабайның, машинасы.

4. Перевести предложения.

Мой дедушка любит работать в саду. Мой папа слушает радио.

5. Как скажете о том, что:

• вы вчера были в походе;
• вы катались на велосипеде;
• летом вы часто ходите в поход;
• вы умеете разводить костер?

Контроль эш 6 нчы  сыйныф «Фигыль»

1вариант

1. Переведите предложения.

Ты написал диктант без ошибок. В выходные дни мы были на огороде.

2. Впиши нужное слово, выбрав его из скобок (мин, ул, без, син, алар, сез).

......күнегү эшлисең. ......тыңлыйсыз. .........рәсем ясыйлар.

3. Допиши окончания.

Син каршылый..., керде. Ул җырлар..., санаган...... Сез ятла...., беләчәк.

4. Вместо точек подбери нужные глаголы , выбрав их из скобок.( чиште, булмаячак, булышалар)

Иртәгә тарих дәресе...... . Мин мәсьәләне үзем..... . Дуслар бер-берсенә...... .

5. Спишите предложения, употребив глаголы в отрицательной форме.

Мин контроль эшне «5»легә эшләдем. Абыем быел Сабантуйда көрәште.

Контроль эш 6 нчы  сыйныф «Фигыль»

2. вариант

1. Переведите предложения.

Ночью на улице прошел дождь. Он приехал на автобусе.

2. Впиши нужное слово, выбрав его из скобок (мин, ул, син, без, алар, сез).

……сорау бирәм. .....җавап бирәбез. .......хата төзәтә.

3. Допиши окончаия.

Алар укый...., сөйләде..... Мин тыңлар...., биргән. Без кил..., эшләячәк.

4. Вместо точек подбери нужные глаголы , выбрав их из скобок.(языгыз, беләсең, тырышачаклар)

Син русча яхшы.... . Дәрестә укучылар бик..... . Сез көндәлеккә өй эшен һәрвакыт.... .

5. Спишите  предложения, употребив глаголы в отрицательной форме.

Без алар белән телефоннан сөйләштек. Сез безне озак көттегезме?

Конроль эш 6 нчы сыйныф «Исем» (1 чирек)

2. вариант

1. Раскрыть скобки, поставив нужные падежи.

Татар (халкы) беренче профессиональ композиторы С.Сәйдәшев. Ул Казан (шәһәре) туа. Салих кечкенә (вакыты) ук музыка белән кызыксына.

2. Просклонять по падежам.

Сыйныф бүлмәсе, йорт, өем.

3. Составить предложение.

А) Лидиянең, яңа, костюмы, бар, спорт.

Б) Зур, бар, бакчасы, мәктәпнең.

В) Аларның, өйләре, кечкенә, бар, һәм, матур.

4. Перевести предложения.

Моя бабушка живет в деревне. Мои друзья учатся в шестом классе.

5. Как скажете о том, что:

• не хотите играть в зале;
• хотите пить чай, сок;
• хотите пойти в гости;
• хотите посмотреть фильм?