Презентация к уроку в 9 классе "Виды сложносочиненных предложений"
презентация к уроку по русскому языку (9 класс) на тему

Слайд 1

Урок в 9 классе. Учитель: И крянникова Любовь А лександровна Виды сложносочиненных предложений

Слайд 2

«Притча- иносказательный рассказ, нравоучение, поученье в примере, басня» Словарь В. И. Д аля

Слайд 3

Смысловые отношения между частями ССП и способы их выражения Цели: Узнать о типах смысловых отношений между частями ССП Применить знания, написав небольшую творческую работу, тема которой связана с темой самоопределения человека и его отношением к предметам и явлениям окружающего мира.

Слайд 4

Кластер «ССП» ССП

Слайд 5

12. Укажите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. Из всех обстоятельств,( 1 ) формирующих человека, ( 2 ) важнейшим является сознательное отношение к собственной жизни и окружающему миру,( 3 ) работа над собой, ( 4 ) и именно такое отношение позволяет человеку реализовать себя и многого добиться .

Слайд 6

Смысловые отношения между частями ССП и способы их выражения. ,и . …да, тоже, как…, так и… ,но . …однако, зато, же… или ,или . …либо, то…то, не то…, не то…

Слайд 7

Основные смысловые отношения между частями ССП соединительные противительные разделительные Одновременность Последовательность Обусловленность Противопоставление Чередование Перечисление взаимоисключающих явлений не только……, но и…..

Слайд 8

Проверь себя: 1. Умей владеть собой , и тогда ни в счастье, ни в не счастье тебя не осудят за не сдержанность , а уд и вятся высоте духа. 2. Каждый человек р о ждается для какого -то дела , и каждый имеет свои обяза нн ости в жизни. 3. Исти нн о бл а городный человек не рождается с великой душой , но сам себя он делает таковым в е ликолепными своими делами.

Слайд 9

СМЫСЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ ССП РАЗНООБРАЗНЫ, ОНИ ВЫРАЖАЮТСЯ ЧЕРЕЗ СОЮЗЫ,ПОЗВОЛЯЯ ГОВОРЯЩЕМУ КОНКРЕТИЗИРОВАТЬ МЫСЛЬ И ВЫРАЗИТЬ ЕЁ НЮАНСЫ

Слайд 10

Творческая работа 1.Что такое самовоспитание (по типу 15.3) – записать 1 часть: сформу-лировать тезис и дать объяснение) 2. Как вы понимаете смысл высказывания? (из инд. карточки) 3. Тест по типу ОГЭ, задание 12

Слайд 11

Рефлексия - все было понятно - остались вопросы – ничего не понял

Слайд 12

Каждый раз, когда Вам захочется кому-нибудь нагрубить или накричать на кого-то, вспомните эту притчу. Ваша злость или обида пройдет, но сказанные вами слова обратно не вернуть... Учитесь владеть собой и своими эмоциями !

Слайд 13

СПАСИБО ЗА УРОК!