Готовимся к ОГЭ: Методика написания сжатого изложения
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (8, 9 класс) по теме

ОГЭ Методика подготовки к написанию сжатого изложения

Этап 1. Внимательно читаем задание 1 ОГЭ, выделяем основные требования к изложению.

Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.
Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.
Объём изложения - не менее 70 слов. 
Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
Этап 2. Изучаем критерии оценивания сжатого изложения. 

• Критерии оценивания сжатого изложения

Этап 3. Знакомимся с основными способами сжатия текста. 

• Упрощение
• Исключение
• Обобщение
• Приёмы компрессии текста (презентация Егораевой Г.Т.)

Этап 4. Учимся применять приёмы сжатия на практике.

• Система упражнений по подготовке к написанию сжатого изложения (презентация Егораевой Г.Т.)

Этап 5. Учимся сжимать печатный текст.

• 30 аудиозаписей из ОБЗ ФИПИ (и тексты к ним) для написания сжатого изложения на реальном экзамене в 2016 году
• Образец сжатия текста

Этап 6. Учимся записывать текст под аудиозапись.

• 30 аудиозаписей из ОБЗ ФИПИ (и тексты к ним) для написания сжатого изложения на реальном экзамене в 2016 году
• ОГЭ Алгоритм работы над сжатым изложением (презентация Шадриной А.А.) 

Основная проблема, с которой сталкиваются девятиклассники при записи текста под аудиозапись - нехватка времени для фиксирования текста на бумаге.

Сэкономить время можно следующими способами:
1. записывать не все слова, а только ключевые (чаще это существительные и глаголы)
2. сокращать словаПомните, что, сокращая существительные и глаголы, необходимо прописывать начало слова и конец: путеш-е (путешествие), хар-ет (характеризует) и т.д. При сокращении прилагательных достаточно записать начало слова, т.к. прилагательное всегда согласуется с сущ.: псих. здоровье (психическое здоровье) 
3. вместо некоторых слов использовать различные знаки (математические, физические),символы, рисунки:+ - положительный ≈ - приблизительно < > - меньше, больше → - приводит к ∈ - принадлежит ∪ - объединяет t - время F - сила ♡ - любовь, сердце и т.д. 
4. во время 1-го прослушивания записывать нечётные предложения (1-ое, 3-е, 5-ое и т.д.), во время 2-го прослушивания - чётные (2-ое, 4-ое, 6-ое и т.д.); при этом во время 1-го прослушивания не забудьте оставить место для пропущенных предложений; если предложения длинные, делите их на части