Интерактивная игра по русскому языку "Своя игра"
презентация к уроку по русскому языку (10 класс)

Слайд 2

ОРФОЭПИЯ 10 20 30 40 50 ЛЕКСИКА 10 20 30 40 50 ФРАЗЕОЛОГИЯ 10 20 30 40 50 МОРФОЛОГИЯ 10 20 30 40 50 ОРФОГРАФИЯ 10 20 30 40 50 РЕБУСЫ 10 20 30 40 50

Слайд 3

В каком слове ударная гласная выделена верно? 1) килОметр ; 2) позвОнит ; 3) свЁкла ; 4) сИроты ; Ответ: свЁкла

Слайд 4

В каком слове под ударением Ё [ о ] , а не Е [ э ] ? 1) афЕра ; 2) новорождЕнный ; 3) опЕка ; 4) осЕдлый ; Ответ: новорождЁнный

Слайд 5

Какой из вариантов отражает неправильное произношение слова? 1) шинель [ н`э ] ; 2) термин [ тэ ] ; 3) индекс [ дэ ] ; 4) тембр [ тэ ] ; Ответ: термин [ т`э ]

Слайд 6

В каком слове ударение падает на первый слог? 1) звонит; 2) брала; 3) торты; 4) шоферы; Ответ: тОрты

Слайд 7

В каком ряду во всех словах правильно расставлены ударения? 1) хвОя , фОрзац , стОляр , оптОвый ; 2) катАлог , кашлянУть , красИвее , крапИва ; 3) дОговор , дремОта , придАние , ходатАйство ; 4) цепОчка , щавЕль , экспЕрт , алкогОль ; Ответ: 4

Слайд 8

Объясните значение слов- омонимов: 1) БРАК (дефект изделия) – БРАК (……..) 2) ШАЙКА (группа людей, объединенная для преступной деятельности) – ШАЙКА (…….) 3) ВИД (внешность) – ВИД (….) Ответ: 2) Небольшой деревянный сосуд с ручкой или жестяной таз с двумя ручками для мытья в бане. 3) Грамматическая категория глагола.

Слайд 9

В каком варианте пары слов не являются антонимами? 1) потомок – предок; 2) печаль – скорбь; 3) позор – почет; 4) богатство – нищета; Ответ: 2)печаль - скорбь

Слайд 10

Какая из перечисленных пар слов является лишней? Почему? 1) щека – ланита; 2) глаз – око; 3) лоб – чело; 4) голова – башка; Ответ: 4) голова - башка

Слайд 11

Что такое ПАРОНИМЫ? Ответ: это слова, сходные по звучанию и написанию, но имеющие разные значения. Ср.: единый (общий, объединенный) — единичный (единственный, отдельный);

Слайд 12

Сколько различных смыслов имеет фраза: «Знакомые учителя вернулись из командировки в Москву»? Ответ: 4

Слайд 13

Что изучает раздел языкознания ФРАЗЕОЛОГИЯ? Ответ: Фразеология (от греч. phrásis – «выражение» и logos – «учение») - раздел языкознания, изучающий фразеологический состав языка.

Слайд 14

Восстановите фразеологизмы: купить ……… в мешке; беречь как ………. ока; согнуть в ………..рог; Ответ: кота, зеницу, бараний.

Слайд 15

Продолжите фразеологизмы: плясать под ……………; подливать ………………; вставлять ………………..; Ответ: чужую дудку, масло в огонь, палки в колеса.

Слайд 16

Расположите слова пословиц в правильном порядке: 1) не, работает, не, ест, кто, тот; 2) один, раз, отмерь, отрежь, семь, раз; Ответ: Кто не работает, тот не ест. Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Слайд 17

Назовите 5 фразеологизмов, которые появились в русском языке из греческой мифологии. Ответ: дамоклов меч, кануть в лету, прометеев огонь, сизифов труд, яблоко раздора

Слайд 18

Назовите существительное, которое относится к женскому роду? 1) мозоль; 2) пони; 3) тюль; 4) шимпанзе; Ответ: мозоль - ж.р., пони – м.р., тюль – м.р., шимпанзе – м.р.

Слайд 19

Какая из пар слов является лишней и почему? 1)гладкий - глаже; 2) сладкий – слаже ; 3) редкий – реже; 4) гадкий – гаже; ответ: 2) сладкий – слаже .

Слайд 20

Назовите существительное, которое имеет неправильную форму Р.п. мн.ч.? 1) апельсин – апельсинов; 2) кочерга – кочерёг; 3) блюдце – блюдцев ; 4) томат – томатов; Ответ: 3) блюдец

Слайд 21

Образуйте названия жителей от названий городов: Вологда, Псков, Омск, Архангельск. Ответ: вологжане, псковичи, омичи , архангелогородцы .

Слайд 22

Назовите 5 литературных произведений, в названиях которых встречаются числительные? Например: Ю. Олеша «Три толстяка», А. Блок «Двенадцать», А. Дюма «Три мушкетера», А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», Д. Лондон «Сердца трех»

Слайд 23

Какие из перечисленных слов пишутся с удвоенной согласной? И( м,мм ) итация , агре (с, сс ) ия , а(л, лл ) юминий , а(с, сс ) ортимент , дра (м, мм)а, ко( р , рр ) идор , пье (с, сс )а. Ответ: агрессия, ассортимент

Слайд 24

Определите, в какой последовательности пропущены гласные в словах: Ш..пот, трещ .. тка , сгущ .. нка , печ .. нка 1) ё, ё, ё, ё; 2) ё, о, ё, ё; 3) о, ё, о, ё; Ответ: 2

Слайд 25

Определите, в какой последовательности пропущены гласные в словах: пл.. вец , р..сток, выг .. рки , подск .. чить 1) о, о, а, о; 2) а, о, о, а; 3) о, а, а, о; Ответ: 1

Слайд 26

Определите, в какой последовательности пропущены гласные в словах: г.. рнизон , к..литка, эксп .. зиция , п.. лисадник . 1) а, а, а, а; 2) а, а, о, а; 3) о, о, о, о; Ответ: 2

Слайд 27

Определите, в какой последовательности пропущены гласные в словах: непр .. метный , пр.. крытие , пр.. рекаться , пр.. творяться (больным). 1) и, и, е, и; 2) е, е, и, и; 3) и, и, е, е; Ответ: 1

Слайд 28

Ответ: лексика

Слайд 29

Ответ: орфография

Слайд 30

Ответ: грамматика

Слайд 31

Ответ: словосочетание

Слайд 32

Ответ: предложение