Рабочая программа по русскому языку для 7 класса Тематическое планирование
рабочая программа по русскому языку (7 класс)

№ урока п/п

Тема

Количество часов

__7 «_Б_» класс

__ «__» класс

Дата

Форма организации занятия

Виды учебной деятельности (на весь раздел)

Дата

Форма организации занятия

Виды учебной деятельности (на весь раздел)

Тема 1

О языке

1

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

1.Слушание объяснений учителя

2.Слушание и анализ выступлений своих товарищей

1.

Язык как развивающееся явление

1

03.09

Тема 2

Повторение изученного в 5 - 6 классах

33

Урок развития речи

2

Развитие речи. Что мы знаем о стилях речи

1

05.09

Урок развития речи

3

Развитие речи. Что мы знаем о типах речи

1

10.09

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

1.Слушание объяснений учителя

2.Слушание и анализ выступлений своих товарищей

3.Самостоятельная работа с учебником

4.Работа с научно-популярной литературой

5.Отбор и сравнение материала по нескольким источникам

6.Работа со словарем.

7.Комплексный анализ текста.

Фонетический, лексический, морфемный, морфологический, словообразовательный, синтаксический, пунктуационный разбор.

4

Фонетика и орфоэпия.Звуки и буквы.Фонетический разбор слова. Правильное произношение и ударение. Орфоэпический словарь.

1

10.09

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

1.Слушание объяснений учителя

2.Слушание и анализ выступлений своих товарищей

3.Самостоятельная работа с учебником

4.Работа с научно-популярной литературой

5.Отбор и сравнение материала по нескольким источникам

6.Работа со словарем.

7.Комплексный анализ текста.

Фонетический, лексический, морфемный, морфологический, словообразовательный, синтаксический, пунктуационный разбор.

5

Способы словообразования.

1

11.09

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

6

Словообразовательная цепочка.Словообразовательные гнёзда.

1

13.09

Урок открытия нового знания

7

Неморфологические способы образования слов.

1

17.09

Урок развивающего контроля.

8

Входной мониторинг образовательных достижений учащихся по русскому языку

1

26.09

Урок рефлексии.

9

Анализ входного мониторинга образовательных достижений учащихся по русскому языку

1

27.09

Самостоятельная работа.

10

Развитие речи. Способы и средства связи предложений в тексте

1

17.09

Урок развития речи

1.Слушание объяснений учителя

2.Слушание и анализ выступлений своих товарищей

3.Самостоятельная работа с учебником

4.Работа с научно-популярной литературой

5.Отбор и сравнение материала по нескольким источникам

6.Работа со словарем.

11-12

Развитие речи. Изложение «Лёнька, любимец ребят»

2

18.09

20.09

Урок развития речи

13

Правила употребления Ь и Ъ.

1

24.09

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

1.Слушание объяснений учителя

2.Слушание и анализ выступлений своих товарищей

3.Самостоятельная работа с учебником

4.Работа с научно-популярной литературой

5.Отбор и сравнение материала по нескольким источникам

6.Работа со словарем.

7.Комплексный анализ текста.

Фонетический, лексический, морфемный, морфологический, словообразовательный, синтаксический, пунктуационный разбор.

14

Правила употребления О-Ё после шипящих и Ц.

1

25.09

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

15-16

Правописание приставок.

2

1.10

2.10

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

17-18

Орфограммы в корне слов.

2

3.10

4.10

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

19-20

Правописание суффиксов

2

8.10

9.10

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

21-22

Написание Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий.

2

10.10

11.10

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

23

Правописание окончаний.

1

15.10

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

24-25

НЕ с разными частями речи. НЕ и НИ в отрицательных местоимениях

2

16.10

17.10

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

26-27

Употребление дефиса.

2

19.10

22.10

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

28

Развитие речи.  Словарное богатство русского языка.

2 урока (второй из изложения про Лёньку

1

23.10

Урок развития речи

29-30

Грамматика: морфология и синтаксис. Виды грамматических заданий. Подготовка к контрольной работе.

2

24.10

25.10

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

31

Контрольная работа № 2 -  диктант по теме «Повторение изученного» с грамматическими заданиями.

1

29.10

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

32

Анализ контрольного диктанта

1

30.10

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

33-34

Развитие речи. Сочинение по картине В.Маковского «Свидание»

2

Урок общеметодологической направленности (обобщения и систематизации знаний)

Тема 3

Самостоятельные части речи. Наречие

30

35

Наречие как часть речи. Слова категории состояния

1

36-37

Разряды наречий.

2

38-39

Степени сравнения наречий. Морфологический разбор наречия.

2

40-41

Образование наречий.

2

42

Правописание наречий, образованных от имён существительных.

1

43-44

НЕ в наречиях на – О, - Е. Правописание наречий на –О, - Е.

2

45-46

Н и НН в суффиксах наречий.

2

47-48

Буквы –О, -Е на конце наречий после шипящих. Буквы –О, -А на конце наречий.

2

49-50

Развитие речи. Типы речи. Рассуждение-размышление. Рассуждение-размышление публицистического стиля.

2

51

Развитие речи. Рассуждение-размышление

1

52

Развитие речи. Рассуждение-размышление публицистического стиля

1

53-54

Дефис в наречиях.

2

55

НЕ и НИ в отрицательных наречиях.

1

56

Промежуточный мониторинг образовательных достижений учащихся по русскому языку

1

57

Анализ промежуточного мониторинга образовательных достижений учащихся по русскому языку

1

58

Развитие речи. Описание состояния человека

1

59-60

Развитие речи. Сочинение по картине Ф.Решетникова «Опять двойка»

2

61-62

РР Употребление наречий в текстах. Произношение наречий. Обобщающий урок по правописанию наречий.

2

63

Контрольная работа № 4 -  диктант по теме «Наречие» с грамматическими заданиями.

1

64

Анализ контрольной работы

1

Тема 4

Служебные части речи. Предлог

8

65

Предлог как часть речи.

1

66

Разряды предлогов.

1

67-68

Правописание предлогов. Правописание производных предлогов.

2

69-70

Развитие речи. Употребление предлогов в речи.

2

71-72

Развитие речи. Порядок слов в спокойной монологической речи. Обратный порядок слов, усиливающий эмоциональность речи.

2

Тема 5

Служебные части речи. Союз

12

73-75

Союз как служебная часть речи. Разряды союзов

3

76-77

Виды союзов. Морфологический разбор союза.

2

78-79

Правописание союзов и омонимичных им слов.

2

80-81

Употребление союзов в простых и сложных предложениях. Относительные местоимения и наречия в роли союзных слов в сложноподчинённом предложении.

2

82

Развитие речи. Описание внешности человека. Словесные портреты.

1

83-84

Развитие речи. Изложение с элементами описания внешности

2

Тема 6

Служебные части речи. Частица

7

85-86

Частица как часть речи. Разряды частиц.Морфологический разбор частицы.

2

87-88

Правописание частиц ЛИ, ЖЕ, БЫ, -ТО, -КА, -ТАКИ; НЕ и НИ.

2

89-90

Развитие речи.  Употребление частиц в речи. Произношение предлогов, союзов, частиц.

2

91

Контрольная работа № 5 -  диктант по теме «Служебные части речи» с грамматическими заданиями.

1

Тема 7

Междометия и звукоподражательные слова

9

92

Анализ диктанта

1

93

Междометие и звукоподражательные слова.

1

94-95

Омонимия слов разных частей речи.

2

96-97

Развитие речи.Характеристика человека.

2

98

Развитие речи. Сжатое изложение «О Чехове»

1

99

Промежуточная аттестация по итогам года

1

100

Анализ итоговой работы

1

Тема 8

Повторение изученного в 7 классе

8

101-102

Фонетика и орфоэпия. Морфемика и словообразование.

2

103-104

Лексика и фразеология. Грамматика: морфология и синтаксис.

2

105-106

Орфография и пунктуация.

2

107-108

Развитие речи. Повторение по теме «Стили и типы речи»

2

109-111

Резерв

3

№ урока п/п

Тема

Количество часов

__ «__7» класс

__ «__» класс

Дата

Форма организации занятия

Виды учебной деятельности (на весь раздел)

Дата

Форма организации занятия

Виды учебной деятельности (на весь раздел)

Тема 1

Текст, его особенности

7

1.

Текст и его признаки. Понятие о комплексном анализе текста. Роль заголовка в тексте

1

2-3

Средства связи между предложениями в тексте.

2

4-5

Функциональные типы текстов, их особенности.

2

6-7

Стили речи

2

Тема 2

Функциональные стили речи

12

8-10

Особенности художественного стиля. Изобразительные средства. Тропы.

3

11-12

Синтаксический анализ текста художественного стиля

2

13

Научный стиль речи. Лексические особенности научного стиля речи.

1

14

Морфологические и синтаксические особенности научного стиля речи.

1

15

Особенности текста разговорного стиля. Анализ лексический, морфологический, синтаксический, пунктуационный.

1

16-18

Публицистический стиль. Жанры публицистического стиля (репортаж, очерк, статья). Специфика стиля. Анализ лексический, морфологический, синтаксический, пунктуационный.

3

19

Официально-деловой стиль речи. Жанровое разнообразие официально-делового стиля речи.

1

Тема 3

Практическая деятельность

6

20

Анализ орфографии и пунктуации.

1

21

Анализ орфографии и пунктуации.

1

22

Комплексный анализ текстов научного и официально-делового стилей

1

23

Комплексный анализ текста художественного стиля

1

24

Комплексный анализ текста публицистического стиля

1

25

Комплексный анализ текста

1