Аналитическая справка по результатам проведения ЕГЭ по русскому языку в 11 классе.
учебно-методический материал (11 класс)

% уч-ся, испытывающих затруднения,

выполнивших ниже базового уровня

2

% уч-ся, выполнивших на базовом уровне

3

% уч-ся, выполнивших на повышенном уровне

4-5

% уч-ся, подтвердивших четвертную отметку

% уч-ся, повысивших четвертную отметку

0

0%

             3

             50%

                3

             50%

6

100%

0

0%

№

           Предметный результат

Максимальный балл

Результат

(баллы по классу)

% соотношение (по классу в целом)

1

Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров

1

5

83%

2

Средства связи предложений в тексте. Отбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения

1

5

83%

3

Лексическое значение слова

1

6

100%

  4

Орфоэпические нормы(постановка ударения)

1

6

100%

5

Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости)

1

4

66%

6

Лексические нормы

1

6

100%

7

Морфологические нормы(образование форм слова)

1

3

50%

8

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

5

19

63%

9

Правописание корне

1

4

66%

10

Правописание приставок

1

3

50%

11

Правописание суффиксов различных частей речи (кроме-Н-/-НН-)

1

1

17%

12

Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий

1

1

17%

13

Правописание НЕ и НИ

1

3

50%

14

Слитное, дефисное, раздельное написание слов

1

5

83%

15

Правописание-Н- и-НН-  в различных частях речи

1

3

50%

16

Знаки препинания в простом осложнённом предложении(с однородными членами). Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом

предложении с однородными членами

2

7

58%

17

Знаки препинания в предложениях с обособленными членами

(определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями)

1

3

50%

18

Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения

1

3

50%

19

  Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

1

5

83%

20

Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи

1

1

17%

21

 Пунктуационный анализ

1

4

66%

22

Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционна целостность текста

1

5

83%

23

Функционально-смысловые типы речи

1

5

83%

24

Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы.

Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению

1

5

83%

25

Средства связи предложений в тексте  (повышенный уровень)

1

4

66%

26

Речь. Языковые средства выразительности (повышенный уровень)

4

18

75%

№п/п

Коди ровка крите рия оцени вания задан ия

Содержание критерия оценивания задания

Макс ималь ный балл

Выпускники, не справившиеся с требованиями критерия (получившие 0 баллов по данному критерию)

Выпускники, справившиес я с заданием частично (получившие 1 балл из возможных)

Выпускники, справившиеся с заданием полностью(получившие все баллы из возможных)

1

К1

Формулировка проблем исходного текста

1

0

0

6-100%

К2

Комментарий к сформулированной проблеме

3

0

2-34%

4-66%

К3

Отражение позиции автора исходного текста

1

0

0

6-100%

К4

Аргументация экзаменуемым собственного мнения

3

1-17%

0

5-83%

К5

Смысловая цельность, речевая связность

2

0

3-50%

3-50%

К6

Точность и выразительность речи

2

0

5-83%

1-17%

К7

Соблюдение орфографических норм

3

1-17%

3-50%

2-33%

К8

Соблюдение пунктуационных норм

3

2-33%

2-33%

2-34%

К9

Соблюдение языковых норм

2

1-17%

3-50%

2-33%

К10

Соблюдение речевых норм

2

1-17%

3-50%

2-33%

К11

Соблюдение этических норм

1

0

0

6-100%

К12

Соблюдение фактологической точности

1

0

0

6-100%