Контрольная работа по теме «Предложения с обращениями, вводными словами и вводными конструкциями».
методическая разработка по русскому языку (8 класс)

12 мая. Контрольная работа по теме «Предложения с обращениями, вводными словами и вводными конструкциями».

ВАРИАНТ 1.

Задание 1. Списать, расставляя  знаки препинания в предложениях. Каждое предложение следует нумеровать и писать с новой строки.

Старик Я слышал много раз что ты меня от смерти спас.

Да были люди в наше время…

Море на сотни миль вокруг казалось пусты..ным.

Своими часами это был подарок родителей я очень дорожил.

Монгольские лошади не(?)высоки однако выносливы.

 Задание 2

Подчеркнуть грамматические основы в предложениях:  № 3, 5.

Задание 3.  

Какое утверждение является неверным?

1) Обращение и вводные слова не связаны с другими словами ни сочинительной, ни подчинительной связью.
2) Вводные слова являются членами предложения.
З) Вводные слова на письме выделяются запятыми.
4) В поэтической речи обращениями могут быть неодушевлённые существительные.

Задание 4.

В каком предложении выделенное слово является вводным?

1) Этому явлению должно быть реальное объяснение.
2) Именно таким образом археологи подтвердили легенды древних обитателей Двуречья.

3) Книжный магазин находится напротив школы.
4) К счастью на всём протяжении река имеет большую глубину.

Задание 5.

В каком варианте ответа указаны предложения с пунктуационными ошибками?

А. Изредка лес прерывался открытыми полянами с блестящим и казалось влажным снегом.
Б. Одним словом, через короткое время я оказалась перед зданием с колоннами.
В. На его счастье, они уже почти приехали.
Г. Впрочем технические подробности тогда его мало интересовали.

1)А,Б 2)Б,В З)В,Г 4)А,Г

Задание 6.

Найдите и выпишите предложения, в которых допущены пунктуационные  ошибки. Знаки препинания расставьте правильно.

Впрочем об этом мы и не говорили. Солнце, казалось, огромным оранжевым шаром. Зима ещё не кончилась, однако погода уже изменилась. С одной стороны блестевшая на солнце вода была обрамлена высоким камышом. Люблю тебя моя Россия за твой характер боевой.

ВАРИАНТ 2.

Задание 1. Списать, расставляя  знаки препинания в предложениях. Каждое предложение следует нумеровать и писать с новой строки.

1.Куда ты светлый ручеек стремиш..ся

2. Казалось конца не будет жизни юности и здоровью

3. С одной стороны это был человек очень добрый с другой вспыльчивый и резкий

4. Первые мор..плаватели покидая сушу ор..ентировались по очертаниям берегов по форме обл..ков и волн и конечно по звездам

5. Ночью однако н(е,и)кому не спалось.

Задание 2.

Подчеркнуть грамматические основы в предложениях:  № 2, 5.

Задание 3.

В каком примере все слова являются членами предложения?

1) Дорога, правда, не исчезла, скользнула между деревьями и повела, поманила в таинственную глубь.
2) Работай, друг, и станет, друг, легко на свете жить.
З) Опусти, охотник, ружьё и послушай птичье пенье.
4) Художники утверждают, что на закате море кажется необыкновенно красивым, и  часто приходят сюда работать.

Задание 4.

В каком варианте ответа указаны предложения, в которых вводные слова выражают различную степень уверенности?

А. Впрочем, лето уже было на исходе.
Б. Наверное, это были причуды акустики, обычные в горах.
В. Одним словом, шла напряжённая литературная жизнь с борьбой старого с новым.
Г. По-видимому, им срочно потребовалось что- то обсудить.
1) А, Г 2) В, Г 3) Б, Г 4) А, Б

Задание 5.

Укажите предложение с вводным словом.

1) Утро кажется жарким.

2) Утро кажется будет жарким.

3) Утро нам кажется прохладным.

4) Раннее утро мне показалось прохладным.

5) Среди опавшей листвы шляпки сыроежек кажутся цветами.

Задание 6.

 Найдите и выпишите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки. Знаки препинания расставьте правильно.

Впрочем об этом мы и не говорили. Солнце, казалось, огромным оранжевым шаром. Зима ещё не кончилась, однако погода уже изменилась. С одной стороны блестевшая на солнце вода была обрамлена высоким камышом. Люблю тебя моя Россия за твой характер боевой.