Тест по русскому языку для 5 класса
тест по русскому языку (5 класс)

Контрольная работа по русскому языку (вариант 1).

Часть 1.

1.  Отметьте слово, в котором все согласные звуки твёрдые

1. километр
2. пошёл
3. решето
4. часто

2.   Значение «тонкая книга в мягкой обложке» имеет слово:

1. книжица
2. том
3. брошюра
4. учебник

3.  Укажите слово, в котором есть суффикс –ИК

1. суслик
2. стульчик
3. школьник
4. мостик

4.  В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1. л..пата, м..рской, з..лотой
2. б..льной, в..рхушка, к..рабль
3. м..нолог, с..рафан, в..рота
4. тр..вяной, с..редечный, скв..рец

5.  Укажите верное объяснение пропущенной орфограммы в словосочетании

из-за скрытност.. характера.

1. окончание И, так как существительное 1 склонения в родительном падеже
2. окончание Е, так как существительное 2 склонения в предложном падеже
3. окончание И, так как существительное 3 склонения в предложном падеже
4. окончание И, так как существительное 3 склонения в родительном падеже

6.  Укажите слово, в котором отсутствует мягкий знак на конце

1. превозмоч.. боль
2. удариш.. по мячу
3. подарю брош..
4. вьется плющ..

7.  Найдите ВЕРНОЕ продолжение фразы: в предложении  Я люблю осен…. погоду. на месте пропуска пишется окончание

1. ЮЮ, так как прилагательное стоит в винительном падеже
2. ЕЮ, так как прилагательное стоит в предложном падеже
3. ИЮ, так как прилагательное стоит в винительном падеже
4. ИЮ, так как прилагательное стоит в дательном падеже

8.  Укажите НЕПРАВИЛЬНОЕ высказывание.

1. Глагол отвечает на вопрос что делать? что сделать?
2. Глагол имеет два спряжения.
3. Глагол изменяется по числам.
4. Глагол склоняется.

9.  Отметьте побудительное предложение (знаки препинания не расставлены).

1. Наступила долгожданная весна
2. Тихий шорох доносился из-под шкафа
3. Кто собирается на экскурсию
4. Приготовьте все необходимое для салата

10.  Укажите простое предложение с однородными членами.

1. Прилетели скворцы и зацвела черёмуха.
2. Летом мы купались в речке и в море.
3. Сильный дождь застучал по стёклам, и грянул гром.
4. Солнце печёт, и липа цветёт.

Часть 2.

 11.  Прочитайте предложение Сегодня учитель задал нам много задач.? Поставите ли вы на конце последнего слова Ь? Обоснуйте свой ответ. Ответ:_________________________________________________________________________________ _______________________________________________ ________

12.  В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? Отметьте правильный ответ.

А. Долго стоял на скале пингвинёнок: страшно ему было бросаться.

Б. Наконец он решился и подошел к краю скалы.

В. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются.

Г. Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка.

1. А, Г, Б, В
2. В, Б, А, Г
3. В, А, Г, Б
4. Г, В, А, Б

Придумайте и запишите последнее предложение для завершения данного текста.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по русскому языку (вариант 2).

Часть 1.

1.  Отметьте слово, в котором все согласные звуки глухие

1. тройка

2. кошка

3. мастер

4. давний

2.   Значение «площадка для катания на коньках» имеет слово:

1. лёд
2. каток
3. горка
4. поле

3.  Укажите слово, в котором есть приставка

1. вкусно
2. доченька
3. дочиста
4. повесть

4.  В каком ряду в обоих словах пропущена буква?

1. суб..ота,  ал..ея
2. тер..аса, грам..отный
3. тен..ис, ал..юминий
4. кил..ометр, масс..а

5. В каком ряду оба существительных относятся ко второму склонению?

1. грустить об отчизн.., подлетел к соловушк..
2. мечтаю о мор.., говорят в народ..
3. рассказ о воробь.., не может быть и реч..
4. рисунок на плотенц.., сказка о рыбк..

6.  Мягкий знак в слове ЖЕЧЬ  пишется, так как это слово -

1. сущ. мужского рода 2 скл.
2. глагол в неопределённой форме
3. сущ. женского рода 3 скл
4. глагол 2 лица ед. ч.

7 . Найдите ВЕРНОЕ продолжение фразы: в предложении  Миша взял син…. тетрадь. на месте пропуска пишется окончание

1. ЕЮ, так как прилагательное стоит в предложном падеже
2. ЮЮ, так как прилагательное стоит в винительном падеже
3. ИЮ, так как прилагательное стоит в винительном падеже
4. ИЮ, так как прилагательное стоит в дательном падеже

8.  Укажите НЕПРАВИЛЬНОЕ высказывание.

1. Имя существительное  отвечает на вопрос кто? что?
2. Имя существительное  имеет три склонения.
3. Имя существительное  изменяется по числам.
4. Имя существительное  спрягается.

9.  Отметьте побудительное предложение (знаки препинания не расставлены).

1. Получилась мягкая игрушка
2. Весёлые песни слышатся издалека
3. Кто пойдёт в поход
4. Возьмите с собой больше продуктов

10.  Укажите предложение, в конце которого знак препинания поставлен ВЕРНО:

1. Сколько тебе лет.
2. Который час!
3. Кто сегодня дежурный.
4. Какая прекрасная картина!

Часть 2.

11.  Выпишите из пословицы Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок. слово с орфограммой «Ь после шипящей на конце слова», объясните правило    Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________

12. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился  текст? Отметьте правильный ответ.

А. С высоты лётчик разглядел внизу большое открытое болото и стал планировать.

Б. Садиться в сплошном лесу особенно трудно и опасно.

В. Над тайгой мотор закапризничал, и лётчику срочно пришлось спускаться.

Г. Однажды лётчик Ермаков летел над лесами на Север.

1. А, Г, Б, В
2. В, Б, А, Г
3. В, А, Г, Б
4. Г, В, А, Б

Придумайте и запишите последнее предложение для завершения данного текста.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________