«ОСЕННИЙ ПРЕДМЕТНЫЙ МАРАФОН» по математике
материал (5, 6, 7, 8 класс) на тему

Опубликовано 08.09.2015 - 20:15 - Потапова Валентина Леонидовна

Станция «Театральная – математическая - юмористическая»

Цель:

~ Выявить самый интеллектуальный класс;

~ Показать связь математики с жизнью;

~ Привить познавательный интерес, желание узнать больше;

~ Воспитывать чувство коллективизма.

Скачать:

Вложение	Размер
План мероприятия	23.83 КБ

Предварительный просмотр:

«ОСЕННИЙ ПРЕДМЕТНЫЙ МАРАФОН» по математике.

Станция «Театральная – математическая - юмористическая»

Цель:

Выявить самый интеллектуальный класс;
Показать связь математики с жизнью;
Привить познавательный интерес, желание узнать больше;
Воспитывать чувство коллективизма.

Обеспеченность: компьютер, экран, жетоны-бонусы, эмблемы для сцен, атрибуты артистам.

Программа мероприятия составлена с учетом возраста учащихся.

5-7 классы:

Игра «Кто во, что горазд»
Театральная сценка:

5-6 кл. – « и », «Спор «Отличников» и «Лентяев»»

7 класс – «Ода геометрии»

8-11 классы:

Игра «Математическое ли это слово?..»
Сценка «Ода геометрии»
Викторина «Счастливый случай»
Сценка «Спор «Отличников» и «Лентяев»»
Подведение итогов

План.

(5-7классы)

Учитель: вы прибыли на станцию «Театральная – математическая - юмористическая». Мы попробуем вас убедить и доказать, что математика – это не так уж и скучно и не всегда серьёзно. Поехали!

Игра «Кто во что горазд» (3 ряда по очереди слушают слова – бонус команде, если правильно ответили)

Условие: называю слово, если оно математическое – хлопаем в ладоши, если нет – топаем ногами.

- Внимание! Начали!

Треугольник

Дециметр

Парта

Кошка

Сумма

прямая

Ишак

Катер

Биссектриса

Цифра

Число

ломаная

Уравнение

Периметр

Угол

Квадрат

Интрига

яблоко

- Молодцы! Размялись!

Учитель: а к нам кажется, кто-то пришёл в гости

(с первой парты автор читает и появляются и )

Театральная сценка:

5-6 кл. – « и »,

7 класс – «Спор «Отличников» и «Лентяев»»

Учитель: в каждом вопросе всегда можно найти что-то необычное, в том числе и в математике. Вот и вопросы викторины тоже необычные.

Викторина. (приложение ___)

Условие: 5 секунд на ответ, повторы не принимаем, ответ с первого раза. Получаете бонусы: 3 бонуса – 1 балл.

Учитель: и снова гости. Они о чем-то спорят. Давайте узнаем о чём?

Театральная сценка:

5-6 кл. – «Спор «Отличников» и «Лентяев»»

7 класс – «Ода геометрии»

Подводим итоги: Убедились, что математика совсем не скучная наука, а может быть театральной, юмористической и находит своё применение вокруг нас. И математику учить надо, т.к она «ум в порядок приводит» - как сказал М.В.Ломоносов.

Мы приехали, выходим на перрон и переходим на другую станцию. До свидания!

Слайд

План.

(8-11 классы)

Игра «Кто во что горазд» (3 ряда по очереди слушают слова – бонус команде, если правильно ответили)

Условие: называю слово, если оно математическое – хлопаем в ладоши, если нет – топаем ногами.

- Внимание! Начали!

Треугольник

Дециметр

Менеджмент

Сумма

Кошка

Угол

Интеграл

Кошка

Тьютор

Цифра

Катет

Яблоко

Дифференциал

Уравнение

Интрига

Квадрат

Биссектриса

Площадь

- Молодцы! Размялись!

Учитель: у нас кажется гости. Кто они, и о чем это они??..

Театральная сценка:

«Ода геометрии»

Учитель: Гости ушли, а мы с вами начинаем работать.

Игра «Счастливый случай». (приложение ___)

Условие: в игре участвуют 2 команды : 1 и 2 ряды, 3 ряд – болельщики.

5 секунд на ответ, защитывается только первый ответ, повторы не принимаем. Получаете бонусы: 3 бонуса – 1 балл, максимум 5 баллов.

Учитель: пока вы работали появились оппоненты-спорщики вечные. Это «отличники» и «не отличники». Послушаем, о чем это они спорят?

Театральная сценка:

«Спор «Отличников» и «Лентяев»»

Подводим итоги: Убедились, что математика совсем не скучная наука, а может быть театральной, юмористической. И математику учить надо, т.к. она «ум в порядок приводит» - как сказал М.В.Ломоносов.

Мы приехали, выходим на перрон и переходим на другую станцию. До свидания!

Слайд