(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) Тема: «Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнения в прыжках и подлезании; упражнять в умении сохранять устойчивое равновесие при ходьбе и беге по ограниченной площади опоры».
план-конспект занятия (средняя группа)

10.04.2020.

(ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА)

Тема: «Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнения в прыжках и подлезании; упражнять в умении сохранять устойчивое равновесие при ходьбе и беге по ограниченной площади опоры».

Уважаемые родители! Предлагаем вам с ребенком  повторить ходьбу и бег по кругу; упражнения в прыжках и подлезании; упражнять в умении сохранять устойчивое равновесие при ходьбе и беге по ограниченной площади опоры.

I часть. Ходьба в колонне по одному, по кругу, с поворотом в обратную сторону в движении по сигналу; ходьба и бег врассыпную.

II часть. Игровые упражнения. «По дорожке» (ширина дорожки 20 см);. «Не задень» (лазанье под дугу, ширина 50 см). «Перепрыгни - не задень»-прыжки на двух ногах через бруски.

Подвижная игра «Воробышки и автомобиль». Ребенок садится на стульчик или скамейку на одной стороне комнаты. Это воробышек в гнёздышке. На противоположной стороне стоит родитель, изображая автомобиль. На слова: «Полетели, воробышки на дорожку» - ребенок бегают по комнате,  размахивая руками, как птички крылышками. Родитель через некоторое время говорит: «Осторожно, автомобиль едет, воробышки, в свои гнёздышки».

III часть. Игра малой подвижности «Найдем воробышка». Родитель заранее прячет в каком-либо месте игрушечного воробышка и предлагает поискать его.