Рекомендации для родителей на тему"Посуда" для детей старшего возраста с ОНР
материал (старшая группа)

Рекомендации для родителей по теме: «Посуда» для детей старшего возраста.

1. Назови то что ты видишь на картинке. Назови одним словом.

2. Назови посуду, которая имеется у вас дома.
3. Скажи, для чего нужна посуда. (Посуда нужна, чтобы из нее есть, пить, готовить в ней еду, хранить в ней продукты.)
4. Скажи, как называется посуда для ...

• Хлеба - (хлебница).

• Селедки - (селедочница)

• Сухарей - (сухарница).

• Конфет - (конфетница).

• Салата - (салатник).

• Молока - (молочник).

• Масла - (масленка).

• Соли - (солонка).

5. Дорисуй недостающие части. Скажи, что ты дорисовал(а) у посуды. Например: «Я дорисовал (а) у кастрюли ручку».

6. Рассмотрите картинку ниже (стр 2).  Назови посуду со словами «мой», «моя», «мое», «мои». Например: Моя вилка, мой поднос, и т.д.

7.  Скажи, как называется посуда для ...

• Чая - (чайная).

• Кофе - (кофейная).

• Приготовления пищи на кухне - (кухонная).

• Посуду, которую ставят на стол для завтрака, обеда и ужина - (столовая).

Посмотри на картинки и назови:

• Кухонную посуду.

• Чайную посуду.

• Столовую посуду.

8.Скажи, как называется посуда из стекла (дерева, железа, металла, пластмассы, фарфора).

9. Соедини  линиями подходящие картинки, составьте предложения по примеру: «Хлеб я положу в хлебницу» и т.д

10. Послушай рассказ и повтори его:

Стакан высокий, стеклянный, у него прозрачные стенки и круглое донышко. Он без ручек. Из стакана пьют. Составь рассказ-описание о кастрюле по таблице.

11. У Маши день рождения.

На день рождения Маша позвала гостей и накрыла стол. На стол она положила 5 сереб-ряных чайных ложек, поставила 5 фарфоровых чашек и блюдец, хрустальную конфетницу, стеклянную вазочку с вареньем и большой медный самовар.

К Маше пришли ее друзья. Они поздравили Машу с днем рождения и подарили ей подарки. Маша пригласила гостей за стол. Она налила из самовара в чашки горячий душистый чай. Чай с конфетами и вареньем очень понравился Машиным гостям.

После чаепития все пели, танцевали, рассказывали стихи, рисовали для Маши картинки. Машин день рождения прошел весело и всем понравился.

Перескажи рассказ, используя картинно-графический план.