Упражнения на ориентировку
методическая разработка (старшая группа)

Упражнения на ориентировку на листе бумаги для старших дошкольников

в условиях самоизоляции

Возраст: 5 – 7 лет (старший дошкольный возраст)

Цель: развивать умение ориентироваться на ограниченной плоскости посредством словесной инструкции о расположении предметов. Закрепить умение дифференцировать и рисовать геометрические фигуры.

Посередине листа бумаги нарисуйте бабочку. В каждом углу листа нарисуйте одну фигуру: квадрат, треугольник, прямоугольник, квадрат. Задание ребенку №1.

Какие геометрические фигуры здесь нарисованы? В каком углу нарисован квадрат? Круг? Треугольник? Прямоугольник? Где находится бабочка?

На листе бумаги нарисуйте посередине бабочку. В каждом углу цветок. Задание ребенку №2.

Помоги художнику раскрасить картинку так, чтобы в левом верхнем углу был фиолетовый цветок. В левом нижнем углу – желтый, в правом верхнем – синий, а в правом нижнем – красный.

Задание ребенку № 3.

В левом верхнем углу нарисуй прямоугольник, а в нижнем правом – треугольник. В правом верхнем углу нарисуй трапецию, а в левом нижнем

углу – овал.

Задание ребенку № 4. В правом верхнем углу нарисуй два треугольника, а в правом нижнем углу – три треугольника. В левом верхнем углу нарисуй два квадрата, а в левом нижнем углу – три овала. В центре нарисуй трапецию.

Нарисуйте и покажите ребенку флажок прямоугольный, флажок треугольный, флажок с двумя треугольниками.

Задание для ребенка №5. В правом верхнем углу нарисуй прямоугольный флажок и раскрась его красным карандашом. В правом нижнем углу нарисуй треугольный флажок и закрась его зеленым карандашом. В левом

верхнем углу нарисуй флажок с двумя треугольниками и закрась его жёлтым цветом, а в левом нижнем углу – такой же флажок, как в правом верхнем углу.

Задание для ребенка № 6. В левом верхнем углу нарисуй солнце, а в правом верхнем – облако. Внизу нарисуй зеленую траву. В левом нижнем углу нарисуй три ромашки, а в правом нижнем углу  –  пять  одуванчиков.  В  центре  картины  нарисуй птичку.