Дистанционный план для родителей по теме "Насекомые"
учебно-методический материал (средняя группа)

День недели

Дата

Совместная деятельность.

20.05.2020

Утро

Утренняя гимнастика:  https://yandex.ru/video/preview/?filmId=18252380803776341338&text +%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0% C%D0%BD%D0%B8%D0%BA% 

Предложите детям изучить пальчиковую гимнастику:

«Полосатая пчела»

Цель: развитие чувства ритма, фонематического слуха, интереса к насекомым.

Прилетела к нам вчера

(загибать пальцы по одному)

Полосатая пчела.

А за нею шмель-шмелёк

И веселый мотылек,

Два жука и стрекоза,

Как фонарики глаза.

(делать кольца из пальчиков, поднести к глазам)

Пожужжали, полетали,

(машут ладошками)

От усталости упали.

(уронить ладони на стол)    

Рекомендуется почитать стихотворение А. Барто «Мы не заметили жука»

1. Обсудите с ребенком какие чувства вызывает попавший в беду жук у девочки, рассмотрите иллюстрации к стихотворению.
2. Заучите стихотворение.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=31&v=wcg1U4_QfsA&feature=emb_logo

Музыкальная пауза: https://www.youtube.com/watch?v=Bhw5nvShzGs

Дидактическая игра «Пазлы» - формирование умения подбирать нужный элемент.

НОД

Двигательная деятельность.

Сегодня мы начинаем изучать насекомых, поэтому я предлагаю вам сходить к ним в гости и поиграть с бабочками и жуками.

https://www.youtube.com/watch?v=jZkB8OhyVjw

https://www.youtube.com/watch?v=3lVwkZonBVM&list=PL5GiJuh9hWVYw33Jny0fHGooJhURVzb7V&index=17

Рисование «Бабочки красавицы»

Цель: формирование умений детей передавать в рисунке образ бабочки.

Задачи: развивать умения удачно располагать изображение на листе; 

развивать творческое воображение, глазомер, чувство композиции; развивать конструктивные способности детей;  развивать память, логическое мышление и внимание; развивать чувство ритма и чувство цвета.

Для рисования нам понадобится:

• Альбом для рисования
• Краски, кисточки, непроливайка с водой
• Салфетки

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11168860124652994750&from=tabbar&reqid=1589527943892049-1102181646744879702800113-man2-4891&text=2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+% A

Вечер

1.  Гимнастика после сна. https://www.youtube.com/watch?v=-d0j9Ht7CpM
2. Прочитайте  стихи https://mamamozhetvse.ru/stixi-pro-nasekomyx-dlya-detej.html
3. Дидактическая игра «Летает не летает» (Игровое правило. Хлопать в ладоши только тогда, когда будет назван летающий предмет.)
4. Проговорите скороговорки: У осы – не усы, не усищи, а усики. Жутко жуку жить на суку.

У овса – усы,  Полосы – у осы. На усах – роса, у осы – краса.

День недели

Дата

Совместная деятельность.

21.05.2020

Утро

Утренняя гимнастика: https://yandex.ru/video/preview/?filmId=18252380803776341338&text%BA%

Предложите детям  пальчиковую игру:

Жук
Я веселый майский жук.
(сжать кулачок)
Знаю все сады вокруг.
(указательный палец и мизинец)
Над лужайками кружу,
(развести в стороны — «усы»)
А зовут меня Жу-Жу.
(шевелить пальцами-усами)

Рекомендуется почитать произведение  И. Гуриной— «Как появляется бабочка»

1. Обсудите с ребенком, как проходит процесс превращения куколки в бабочку, рассмотрите иллюстрации в книге.
2. https://yandex.ru/vide-41&redircnt=1589530684.1

ООД

Двигательная деятельность.

«Найди и промолчи» - ирга малой подвижности.

1. Обсудить с ребенком это природное явление.

https://www.youtube.com/watch?v=biz8r7dWQL8

Развитие речи «Мир насекомых»

Цель: формирование представлений о насекомых.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=12&v=M8ZUCn19MHM&feature=emb_logo

Вечер

1.  Гимнастика после сна. https://www.youtube.com/watch?v=-d0j9Ht7CpM
2. Посмотрите и обсудите презентацию https://yandex.ru/video/preview/?filmId%D0%B0
3. Интерактивная игра «Вырасти бабочку» https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/poznavatelnye-igry/razvivajushaja-onlajn-igra-vyrasti-babochku

День недели

Дата

Совместная деятельность.

22.05.2020

Утро

Утренняя гимнастика: https://www.youtube.com/watch?v=lrSyOiae2u8

«Насекомые»

Цель: Пальчиковая игра – формирование умения согласовывать движения в соответствии с текстом..

Кузнечик
(поочередно соединяем большие пальцы обеих рук с другими пальчиками и говорим текст построчно, слова в строчках делим на слоги)
Наш ку-зне-чик ма-лень-кий.
Зе-ле-нень-кий, у-да-лень-кий,
Ла-пка-ми стре-ко-чет,
Бить он в бу-бен хо-чет.

Эта неделя посвящена теме Насекомые (летающие)

1. Рекомендуется прочитать произведение  В. Бианки  «Сказка про муравьишку и стрекозу» https://deti123.ru/skazka/muravej-i-strekoza
2. Обсудите с ребенком, какие в сказки персонажи, рассмотрите иллюстрации к  сказке
3. Обратите внимание ребенка на поступки героев.
4.  Отгадывайте загадки про насекомых. https://mamamozhetvse.ru/zagadki-pro-nasekomyx-dlya-detej.html

ООД

ОБЖ

«Укусы насекомых»

Беседа с ребенком о насекомых, какой вред они могут нанести.

https://yandex.ru/video/pre%B9

Музыкальная деятельность

Цель: развитие творческих способностей детей средствами музыкальной деятельности. Дать возможность  ребенку выразить себя.

Задачи: Развивать способность эмоционально откликаться на музыку контрастного характера.

Развивать воображение, ассоциативное и образное мышление, память, речь, и речевую выразительность. Закреплять навык знакомых движений, развивать ритмический слух.

https://www.youtube.com/watch?v=Bhw5nvShzGs

Вечер

1.  Гимнастика после сна. https://www.youtube.com/watch?v=-d0j9Ht7CpM

Чтение художественной литературы   Виталий Бианки — Как муха медведя от смерти спасла.

2. Дидактическая игра «Покажи» (взрослый называет насекомое, а ребёнок изображает его)

3. Раскраска «Насекомые»
4. Фото аппликации «Божья коровка» для групповой выставки «Мой веселый добрый жук».