Тема недели

Содержание деятельности

Рекомендации для родителей

Неделя «Наедине с природой»

День насекомых и птиц

 Создать условия для уточнения и закрепления с детьми понятия «насекомые и птицы», используя различные виды детской деятельности, уточнение особенности внешнего вида насекомых и птиц, закрепление знаний о способах питания, образе жизни, окраске в соответствии с местом обитания, защите от врагов, пользе и вреде, знаний для жизни других обитателей природы. Формирование желания получать удовольствие от общения с природой.

Пальчиковая игра «Пчела» 
ПЧЕЛА

Прилетела к нам вчера
(бегаем по кругу на носочках и машем воображаемыми крылышками)
Полосатая пчела,
(Загибаем по одному пальчику на обеих руках на каждое название насекомых)
А за нею — шмель- шмелёк
И веселый мотылёк,
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза.
(делаем кружки из пальчиков и подносим к глазам)

Пожжужали, полетали,
(опять бежим по кругу)
От усталости упали.
(медленно опускаемся на ковёр)
Н. Нищева Наблюдение за воробьями, покормим воробышка.

П/и «Воробушки и автомобиль» Дети – «воробушки» садятся на скамейку – «гнёздышки». Взрослый изображает «автомобиль». После слов воспитателя: «Полетели, воробушки, на дорожку» - дети поднимаются и бегают по площадке, размахивая руками – «крылышками». По сигналу взрослого: «Автомобиль едет, летите, воробушки, в свои гнёздышки!» - «автомобиль» выезжает из «гаража», «воробушки» улетают в «гнёзда» (садятся на скамейки). «Автомобиль» возвращается в «гараж». Лепка –Божья коровка https://www.maam.ru/detskijsad/lepka-bozhja-korovka-517138.html 

 посмотрите с детьми поучительный мультфильм “ Муравьишк – хвастунишка”

https://www.youtube.com/watch?v=14_dsS5-lMU 

День цветов

 Формирование представлений о садовых растениях, цветах. Воспитание бережного отношения к природе, умение замечать красоту природы. Наблюдение за растениями на участке детского сада.

Нарисуйте с ребёнком на асфальте  мелками различные цветы, рассмотрите такие детали как стебель, лепестки ,листья. Пальчиковая гимнастика «Одуванчик»

Одуванчик вырос на поляне. Соединить руки, изображая «бутон».

Утром весенним раскрыл лепестки. Раскрыть руки, разжать пальцы.

В ритм словам раздвигать и соединять пальцы.

Всем лепесткам красоту и питание

Дружно дают под землей корешки! Соединить руки тыльными сторонами, пошевелить пальчиками – «корешками».

Вечер. Желтые цветки закрывают лепестки. Плотно сжать переплетенные пальцы.

Тихо засыпают, головки опускают. Положить руки на колени. Посмотрите с ребёнком интересный мультфильм Одуванчик – пухлые щёки   https://yandex.ru/video/preview/?filmId=979548913479210821&text=мультфильм%20одуванчик%20толстые%20щеки&path=wizard&parent-reqid=1592739510915025-828734851113977943300255-production-app-host-sas-web-yp-181&redircnt=1592739513.1                                                                                             

День солнышка

Расширять знания детей о явлениях неживой природы.

 Развивать наблюдательность, любознательность.

 Закрепить знания песен, стихов, игр.

 Создать положительный, эмоциональный настрой.

Прослушайте с ребёнком песенку о лете https://deti-online.com/pesni/iz-multfilmov/pesenka-o-lete/ Предложите вместе нарисовать Солнце. Обратите внимание что солнышко жёлтое , есть лучики. Поиграйте в подвижную  игру- Солнышко и дождик .https://www.maam.ru/detskijsad/podvizhnaja-igra-solnyshko-i-dozhdik.html 

День воды

Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования; Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть), рассказать о значении воды для всего живого.

Попробуйте провести с детьми интересные эксперименты с водой https://yandex.ru/video/preview/?filmId=6135932368578935939&from=tabbar&parent-reqid=1592741974154894-385060851254143847200311-production-app-host-sas-web-yp-64&text=эксперименты+с+водой+для+детей+3-4+лет Рисование -дождик https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16760606768282415336&from=tabbar&parent-reqid=1592742271721141-1269648584492804062100311-production-app-host-sas-web-yp-153&text=рисование+дождик 

День животных

Развитие познавательных интересов детей, любознательности; развитие воображения, творческой активности, восприятия, внимания, памяти, наблюдательности; Продолжать знакомить с домашними животными и их детенышами; Расширять представления о диких животных

Прочитайте с ребёнком стихотворение С.Я. Маршака Детки в клетке, посмотрите развивающий мультфильм https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9958087956711377606&text=с%20я%20маршак%20детки%20в%20клетке%20мультфильм&path=wizard&parent-reqid=1592742585559442-649522927911218708100303-prestable-app-host-sas-web-yp-2&redircnt=1592742593.1 Поиграйте в подвижные игры- Пoдвижная игра «У медведя во бoру»

Ход игры: Ребенoк - медведь сидит на пеньке, дети стайкой прoдвигаются по территoрии участка мимо медведя; имитируя сбoр ягод, проговаривают слoва: У медведя во бoру грибы, ягоды беру. А медведь не спит и на нас рычит....Медведь издает «рык» и дoгоняет детей; кого догонит ,тот выхoдит из игры.
Подвижная игра «Хитрая лиса»
Ход игры: Дети стoят в кругу. Взрослый сoобщает детям, что он незаметно дoтронется до любого ребенка во время прoговаривания слов к игре: «Хитрая лиса где ты? Хитрая лиса где ты? Хитрая лиса где ты?».Ребенoк , до которого дoтронулся взрослый, oзвучивает: «Я здесь!», дети бегут в рассыпную, лиса их дoгоняет. Попробуйте нарисовать с ребёнком необычное животное https://yandex.ru/video/preview/?filmId=15167615553916574942&text=рисование%20животных%20для%20детей%203%20лет&path=wizard&parent-reqid=1592743275979315-1147458891242715768600299-production-app-host-sas-web-yp-101&redircnt=1592743340.

Тема недели

Содержание деятельности

Рекомендации для родителей

Обратная связь родителей

Тема недели «Ребенок в мире людей»

01.06.

Понедельник

День защиты детей

(продолжать знакомство детей с признаками времени года «Лето»;

формирование здорового образа жизни;

развивать речь, внимание, слух, двигательную активность;

воспитывать вежливое дружелюбное отношение друг к другу, добрые чувства, эмоциональность, отзывчивость)

Начните день с веселой утренней зарядки (https://www.maam.ru/detskijsad/utrenja-gimnastika-v-jaselnoi-grupe.html)

Игры-беседы «Как тебя зовут», «Как зовут тех, кого ты любишь»

Игры-развлечения: «Карусели, карусели», «Весёлый поезд»

Игра : «Бусинки» С.Н.Теплюк «Занятия на прогулке с малышами» стр.122.  Коллективное рисование нетрадиционным методом  «Солнышко ладошками»  

Праздник   День защиты детей  Стихи о детях :  Во всем мире этот день
Главный праздник для детей
С днем защиты ребятишек,
И девчонок, и мальчишек!

Добрых летних вам деньков,
Меньше в небе облаков,
Бегать, прыгать, веселиться,
В вихре радости кружиться!
© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-zashchity-detey/3.htmк                                

02.06.

Вторник

День дружбы

Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел .Знакомить детей с понятием« Дружба»

Начните день с веселой утренней зарядки (https://www.maam.ru/detskijsad/utrenja-gimnastika-v-jaselnoi-grupe.html)

Музыкально-речевая игра «А кто у нас есть?»

«Мы дружные ребята» И. Ф. Мулько, стр. 14

Хороводные игры: «Карусели», «Каравай». Чтение стихов С.В. Михалков «Песенка друзей» .Игра «Поезд» Э.П. Степаненкова  «Сборник подвижных игр» стр17. Рисование мелками на асфальте: «Подари картинку другу»

03.06.

Среда

День семьи. Расширять представления детей о своей семье Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т.д.

Закреплять знание детьми своих имени, имен родителей.

 Воспитывать уважение к труду близких ,формировать уважительное отношение к родителя

Начните день с веселой утренней зарядки (https://www.maam.ru/detskijsad/utrenja-gimnastika-v-jaselnoi-grupe.html) «Я люблю маму и папу» И. Ф. Мулько стр.11

Рассматривание семейных альбомов

Игра с речью «Кто живет у нас в квартире», «Ладушки». Подвижная игра «Наседка и цыплята» Э.Я.Степаненкова стр.24.пальчиковая игра «этот пальчик –дедушка……»Чтение русской народной сказки : «Репка», показ кукольного театра.Лепка из пластелина или глины«Прянички для мамочки»

04.06.

Четверг

День сказки .Расширять представления детей о сказочных героях. Формировать интерес к книгам. Знакомить с русскими народными сказками и сказочными персонажами. 

Начните день с веселой утренней зарядки (https://www.maam.ru/detskijsad/utrenja-gimnastika-v-jaselnoi-grupe.html 

Чтение и театрализация русской народной сказки «Колобок», Рисование «Колобок» . Подвижная игра «Заинька выходи» Э. Я Степаненкова  «Сборник подвижных игр» стр .40.Игра «Мой козлик» С.Н .Теплюк  «Занятия на прогулке с малышами», стр 119

05.06.

Пятница

Пушкинский день . Формировать заинтересованность детей к творчеству великого русского поэта;

воспитывать чувство прекрасного по произведениям поэта;

воспитывать патриотические чувства, гордость за Россию;

формировать у детей устойчивый интерес к чтению, умение слушать и понимать художественный текст;

обогащать и расширять словарные запас детей, воспитывать культуру речи

               Начните день с веселой утренней зарядки (https://www.maam.ru/detskijsad/utrenja-gimnastika-v-jaselnoi-grupe.html 

    Рассматривание золотой рыбки.

Работа с природным материалом: выкладывание рыбки, рисование по песку.

Заучивание наизусть: «Ветер по морю гуляет…», пускание корабликов.

Игра «Поймай рыбку» Подвижная игра «Море волнуется раз»