Конспект нод.Конструирование.Старшая группа. Тема: «Голуби мира».
план-конспект занятия (старшая группа)

Конструирование

Тема: «Голуби мира».

Цель: продолжать формировать у детей старшего дошкольного возраста навыки работы с ножницами и бумагой, умение конструировать с помощью чертежа.

Задачи: обучать различным приёмам работы с бумагой;

обогащать кругозор детей, развивать мелкую моторику, пространственное воображение, творческие способности, внимание, память, мышление;

воспитывать патриотические чувства, уважение к героям войны и их подвигам.

Материалы и оборудование: шаблоны голубей, белая бумага формата А 4, георгиевская лента, ножницы, клей, простой карандаш, пластилин, образец поделки.

Ход НОД

Чтение стихотворения.

Люди на улице

Подняли головы:

Голуби, голуби,

Белые голуби.

Шумом их крыльев

Город наполнен,

Людям о мире

Голубь напомнил.

(Т. Линдстрём)

-Про кого это стихотворение?

-О чём напомнил голубь людям (ответы детей)

-Какой праздник мы отмечаем 9 мая (ответы детей)

-Сегодня мы выполним поделку, посвящённую этому великому дню. Это будут голуби.

Поговорите с ребенком о том, что голубь – птица мира. Что же такое мир (ответы детей). Это когда светит солнце и нет войны. Четыре долгих года (1941-1945) длилась Великая Отечественная война, весь мир противостоял немцам: и мужчины, и женщины, и даже дети. Было страшно: горели дома, гибли и солдаты, и мирные жители. 9 мая 1945 года война закончилась, и каждый год в России отмечают этот праздник. Во многих городах проходит Бессмертный полк в память о погибших. «Георгиевская ленточка» - общественная акция, посвященная празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне, проходящая в России с 2005 г. С 24 апреля по 12 мая каждый участник надевает себе на лацкан одежды, руку, сумку или антенну автомобиля георгиевскую ленточку в знак памяти о героическом прошлом. Она имеет два цвета: оранжевый (огонь) и чёрный (дым) (если есть ленточка –рассмотрите ее). Надевая ленту, мы говорим: «Никто не забыт! Ничто не забыто!» (выяснить значение и повторить несколько раз).

 Вспомнить правила работы с ножницами (повторить с ребенком).

1. При работе следите за направлением резания.

2. Не держите ножницы лезвием вверх.

3. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

4. Не режьте ножницами на ходу.

5. Передавайте ножницы кольцами вперёд.

План работы

1. Обвести шаблон, вырезать голубя и его крылья.

2. Согнуть детали по линиям.

3. Склеить детали.

4. Создать композицию.

Физминутка.

Птички начали спускаться,

На поляне все садятся.

Предстоит им долгий путь,

Надо птичкам отдохнуть (дети садятся).

И опять пора в дорогу,

Пролететь им надо много (дети встают и машут руками).

Вот и юг. Ура! Ура!

Приземляться нам пора.

Предложите приступить к работе.

Самостоятельная деятельность (если требуется помощь – помогите ребенку)

 Итог.

Спросите ребенка, что он изобразил. Повторите слова «Никто не забыт! Ничто не забыто!»

Похвалите ребенка.

Желаю творческих успехов!