Консультация Искусство хвалить ребенка
методическая разработка (подготовительная группа)

Рахуба Оксана Васильевна

Наверное, неожиданно и странно прозвучит рекомендация не хвалить

ребенка. Хвалить надо, но как? Что бы разобраться в кажущемся

противоречии, нужно понять тонкое, но важное различие между похвалой и

поощрением, или похвалой и одобрением.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konsultatsiya_iskusstvo_hvalit_rebenka.docx74.4 КБ

Предварительный просмотр:

             

             Надо ли хвалить ребенка?

Наверное, неожиданно и странно прозвучит рекомендация не хвалить

ребенка. Хвалить надо, но как? Что бы разобраться в кажущемся

противоречии, нужно понять тонкое, но важное различие между похвалой и

поощрением, или похвалой и одобрением.

В похвале есть всегда элемент оценки: «Молодец, ну ты просто гений!», «Ты  у нас самая красивая!», «Ты такой храбрый, тебе все нипочем».

      Чем плоха похвала-оценка?

Во-первых, когда родитель часто хвалит,

ребенок скоро начинает понимать: где похвала, там и выговор. Хваля в одних

случаях, его осудят в других.

 Во-вторых, ребенок может стать зависимым от похвалы: ждать, искать ее. («А почему ты меня сегодня не похвалила?»).

Наконец, он может заподозрить, что вы неискренни, то есть хвалите его из

каких-то своих соображений.

А как же реагировать на успехи или правильное поведение ребенка? Лучше

всего просто выразить ему ваши чувства. Используйте местоимения «Я»,

«МНЕ» вместо «ТЫ»:

Дочь: Мама, я сегодня в детском саду поливала цветы!

Мама: Я очень рада! (Вместо: «Какая ты у меня молодец!»)

Сын: Ведь, правда, я плохо выступил?

Папа: Мне так не показалось. Наоборот, мне понравилось (то-то и тото). (Вместо: «Ну что ты? Ты выступил, как всегда, блестяще!»).

Приведем отрывок из письма одной родительницы в редакцию

«Учительской газеты»:

«Я много читала статей и книжек про воспитание детей. В некоторых

встречались советы хвалить детей, но они меня очень смущали. Дело в том,

что я сама через это прошла. Меня в детстве много хвалили.

Привыкаешь к этому очень быстро, и меня раздражало и огорчало, что,

когда подросла, не всегда отмечали похвальной оценкой, помощь по дому и

т. д. В школе, в университете я уже не могла без хвалебных слов - у меня

просто руки опускались, ничего не хотелось делать, пока не заметят. Ждешь,

в конечном счете, не результата, а похвалы. И вот сейчас я прочитала в

«Родительской газете» (Наконец-то! Реальный ответ, как надо говорить

ребенку. «Я рада, что ты так сделал», а не «Ты молодец»).

Теперь я буду использовать такой прием в общении со своими детьми!»

Родители должны твердо запомнить: оценивать можно только поступки

ребенка, а не его самого.

Американский детский психолог Х. Дж. Джайнотт в своей книге «Родители

и дети» приводит пример правильной похвалы: «Восьмилетний Джим

хорошо поработал в саду: собрал листья, выбросил мусор, сложил

инструменты. Матери понравилась его работа, и она сказала сыну: «В саду

было так грязно. Я даже не думала, что можно все убрать за один день. Вот

это работа!» Мальчик почувствовал гордость от похвалы за конкретный

поступок и с радостью бросился помогать маме, чтобы заслужить ее еще раз.

Напротив, если бы он услышал слова: «Ты чудесный сын! Настоящий мамин

помощник!», то это вызвало бы тревогу. Ребенок знает, что он не такой уж

чудесный, и, конечно, убедится в этом, совершив какой-нибудь поступок.

Вспомните, наверняка не раз, когда в доме было все в порядке, и вы говорили

сыну: «Вот видишь, ты же можешь вести себя хорошо. Ты такой послушный

у меня», он вдруг становился невыносимым. Это нормальная реакция на

переоценку. Из любви к вам он так старался быть хорошим, вспоминая

многочисленные «нельзя», что просто не выдержал. Часто это случается

после поездок в гости, где ребенок «накрученный» до этого родителями,

играл роль примерного сына или дочери.

Не бойтесь, что у детей отсутствие общепринятой похвалы разовьет

комплекс неполноценности. Они сами оценят себя и свои способности, если

вы похвалите конкретный поступок. Главное, не забывайте этого делать,

старайтесь замечать все, что у ребенка хорошо получается.

Как избежать ошибок, найти меру в столь жизненном вопросе как похвала?

Уважаемые родители, ваше участие, примеры из жизни обогатят наш

разговор. Пусть мнение детей поможет вам в решении вопроса о

похвале.

Вопросы:

1. Часто ли родители хвалят вас? За что?

2. Какой вид похвалы вам больше всего нравится: поцелуй, доброе слово,

подарок и т.д.?

3. Если бы вы были на месте родителей, за что и как хвалили бы своих

детей?C:\Users\User\Downloads\14951872_2.jpg


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Искусство хвалить ребенка

Искусство хвалить ребенка...

Консультация для родителей "Искусство хвалить ребенка"

Консультация для родителей «Искусство хвалить ребенка» Главное правило, которое нужно запомнить родителям:Хвалить ребенка совершенно необходимо!Маленький человек должен начинать любое...

Консультация для родителей «Искусство хвалить ребенка»

Определить родительские приоритеты по отношению к ребенку, которые помогут им реализовать доверительные межличностные отношения с ребенком....

Консультация «Искусство хвалить ребенка»

Консультация для родителей...

Консультация на тему: «Искусство хвалить ребенка»

Комитет по образованиюадминистрации Ханты – Мансийского района муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Детский сад «Березка&raqu...

Консультация для родителей «Искусство хвалить ребенка»

Цели:Обсуждая тему, раскрыть значимость роли родителей в воспитании ребенка.Помочь родителям осознать возможность их непосредственного участия в жизни своих детей.Определить родительские приоритеты по...

Консультация для родителей "Искусство хвалить ребенка"

Наверное, неожиданно и странно прозвучит рекомендация не хвалить ребенка. Хвалить надо, но как? Что бы разобраться в кажущемся противоречии, нужно понять тонкое, но важное различие между похвалой и по...