Картотека игр для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения по лексической теме "Деревья"
картотека (средняя группа)

Рекомендации учителя - дефектолога.

Тема: «Деревья».

В данном возрасте по этой теме дети могут знать названия деревьев: дуб, берёза, клён, рябина, ель, сосна; выделять части дерева (корень, ствол, ветви, листья); узнавать дерево по листу. Предложенные задания направлены на формирование умения детей классифицировать деревья (лиственные – хвойные), различать листья по форме; на развитие аналитико-конструктивной деятельности, мышления, зрительного внимания.

1. Соедини линией дерево со своей веткой, используя зеленый и красный карандаши (красным - лиственные, зеленым - хвойные).

2. Отгадай графическую загадку, нарисуй (по трафарету или по точкам) отгадку в соответствующей клетке (по форме листа)

-кленовый лист (похож на звездочку или раскрытую ладонь).

-дубовый лист похож на овал,            – березовый лист похож на треугольник.

3. Обведи листья: красным - кленовый, коричневым - дубовый, желтым - березовый.

4. Собери дерево из геометрических форм (летнее, осеннее, хвойное).

5.Отгадай дерево.

Русская красавица                           Он стоит высокий, стройный,

Стоит на поляне,                              Лист на нем резной, узорный.

В зеленой кофточке,                       Ветками качает он.

В белом сарафане.                           Кто, скажите, это?

                      (береза)                                                      (клен)

Ее в лесу найдешь.

Пойдем гулять и встретим:

Стоит колючая как еж, зимою в платье летнем.   (ель)