Дистант 09.03-11.03
план-конспект занятия (младшая группа)

Дата проведения

ООД

Содержание занятия.

09.03.22

Развитие речи

Игра «Выбираем работу»

Будем дружно подрастать            

И работу выбирать                  (Идут по кругу)

В космонавты мы пойдём        (Имитируют звук работы двигателя и полёт ракеты                                  

И ракеты поведём.                  

Будем дружно подрастать       (Идут по кругу)

И работу выбирать.

В капитаны мы пойдём,

Корабли мы поведём.              ( Показывают, как капитан смотрит в бинокль)

Будем дружно подрастать       (Идут по кругу)

И работу выбирать.

В вертолётчики пойдём,          (Бегут и делают круговые движения руками над головой)

Вертолёты поведём.

Будем дружно подрастать        (Идут по кругу)

И работу выбирать.

А мы в лётчики пойдём,          (Бегут с вытянутыми руками по сторонам,  издавая звук

Самолёты поведём.                   «у-у-у-у)

Будем дружно подрастать        (Идут по кругу)

И работу выбирать.

В комбайнеры мы пойдём        (Идут, имитируя нажатие руками на рычаги управления)

И комбайны поведём.

Будем дружно подрастать         (Идут по кругу)

И работу выбирать.

Мы в пожарные пойдём           (Имитируют тушение огня из пожарного шланга:

И пожар тушить начнём          Пальцы обеих рук сжаты в кулак, одна рука впереди,

                                                    Другая чуть сзади перед грудью,

                                                    повороты рук вправо-влево)

10.03.22

Рисование «Цветок для мамы» (рисованию цветов ладошкой).

Рисуем  стебелек и листики нашему цветочку. Понадобится зеленая краска. Обмакнуть пальчик в краску и нарисовать снизу вверх зеленую линию – стебель.
А теперь наносим на ладошку кисточкой зеленую краску и прикладываем к стебельку с боку ладошку - получается зеленый листик. (помыть руки)

На ладонь кисточкой наноситься краска (на выбор), наносить нужно хорошо, чтобы получились яркие цветы и прикладывают ее к верхней части стебля.
Убирают руку – получится отпечаток ладони.  
(В процессе работы можно помогать ребёнку, по мере необходимости).
Посмотрите, какие красивые тюльпаны получились!

11.03.22

ИЗО

Лепка-экспериментирование «Сосульки - воображульки»

Во время прогулки показать детям сосульки (или картинку)

«Так вот какие морковины растут над головой на крыше весной!» Предложить детям  слепить много-много сосулек - воображулек. Показать и пояснить способ лепки конуса (морковки):

-Отщипываем( отрываем, отрезаем стекой) кусочек пластилина, раскатываем как колбаску, только сильнее сдавливаем комок краями ладошек , катаем туда-сюда, здесь пальчики открыты, а ладошки закрыты – катаем, катаем и получаем сосульку; у сосульки один конец широкий, а другой узкий, как у морковки. Дети берут пластилин белого или голубого цвета и пробуют лепить сосульку. В ходе работы показать возможность смешивания 2-3 цветов в одном комке, чтобы получились красивые разноцветные сосульки( голубой с белым, синий с белым, белый, голубой и чуть – чуть жёлтого будто солнышко светит на сосульку)