Материал родителям по теме "Насекомые наши друзья"
консультация

Рекомендации родителям группы № 8

Период: 12 -15 мая 2020 года

Тема периода «Насекомые»

Просмотр презентации «Мир насекомых».  https://infourok.ru/prezentaciya-po-oznakomleniyu-s-okruzhayuschim-mirom-na-temu-nasekomie-dlya-doshkolnikov-1136881.html

           Цель. Расширение кругозора детей, уточнение и закрепление с детьми понятие «насекомые».

 Беседа на тему: «Насекомые наши друзья».

Наблюдение на улице за жизнью бабочек и муравьев.

Чтение:

1. Агния Львовна Барто «Жук»
2. В. Бианки «Приключение муравьишки».
3. И.А. Крылов «Стрекоза и муравей».
4. А. Барто «Мы не заметили жука».
5. К.Чуковский «Тараканище».
6. А.А.Усачев «Божья коровка»
7. К.Чуковский «Муха-цокотуха».

 Просмотр мультфильмов:

Тараканище

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16054093529431363897&from=tabbar&reqid=1589295833184299-1354801030218585705600148-sas1-7926&suggest_reqid=323253918157423603158452650248859&text=мультфильмы+пртараканишк

Путешествие муравья

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16803236831158889461&text=мультфильмы+путешествие+муравья

Муха-цокотуха

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10294668665541378278&text=мультфильмы+муха+цекотуха

Раскраски

https://raskrasil.com/raskraski-nasekomyx-dlya-detej-raspechatajte-besplatno/

Лепка «Божья коровка»

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1049321314614693553&text=лепка%20божья%20коровка%20средняя%20группа%20видео&path=wizard&parent-reqid=1589296123552548-915613863697282558900251-prestable-app-host-sas-web-yp-186&redircnt=1589296126.1

Аппликация «Бабочка»

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=12431448353888118509&text=АППЛИКАЦИЯ+БАБОЧКА+ВИДЕО&where=all

Загадки про насекомых

https://mamamozhetvse.ru/zagadki-pro-nasekomyx-dlya-detej.html

Подвижные игры :

подвижная игра «Бабочки»

Цель: Развивать у детей сообразительность, ориентировку в пространстве и ритмичность движений. Упражнять детей в беге и приседании. 

Дети - "бабочки" стоят на краю площадки, где хотят. Под музыку или на слова воспитателя: "бабочки, бабочки полетели в сад" дети отводят руки в стороны, бегают в разные стороны, обегая один другого. 
Воспитатель продолжает: "на цветочек беленький все тихонько присели". Дети приседают возле цветочков названого цвета. На сигнал воспитателя: "у-у-у", который означает завывание ветра, бури, бабочки убегают из сада на край площадки. Игра повторяется на слова: "бабочки, бабочки, в поле полетели". Воспитатель постоянно отмечает детей, которые легко и тихо бегали и приседали. Продолжительность игры 5 – 6 минут

 подвижная игра «Поймай комара»

Цель: упражнять детей в прыжках на двух ногах на месте, доставая предмет, подвешенный выше поднятой руки ребенка; упражнять приземляться легко на носки с перекатом на всю ступню; способствовать формированию выдержки, умению действовать по сигналу взрослого; привлекать детей к коллективным формам организации двигательной активности; развивать и поддерживать потребность детей в общении и сотрудничестве со взрослым по поводу игровых действий в игре с правилами; укреплять связочно-мышечный аппарат ног.

Ход игры:

Играющие-лягушата садятся на корточки по кругу друг от друга на расстоянии вытянутых рук, лицом к центру. Воспитатель берет в руки прут (длиной 1—1,5 м) с привязанным на шнуре (длиной 0,5 м) клеенчатым или пластиковым комаром и  встает в середину круга.

Для зачина взрослый может прочитать  отрывок из стихотворения Б.Заходера:                     

 Поют лягушки хором.

                        Какой прекрасный хор!

                        Вот есть же хор, в котором

                        Не нужен дирижер!

- Эй, лягушки! Не зевайте –

Комара скорей поймайте!

С этими  словами взрослый начинает медленно вращать прут  (кружит комара) немного выше головы играющих. Когда комар летит над головой, дети подпрыгивают, стараясь его поймать. Тот, кто схватит комара, говорит: «Я поймал».

Затем воспитатель снова обводит прутом круг. Игра повторяется  5 – 8 раз.

Вращая прут с комаром, необходимо, чтобы взрослый  то опускал его, то поднимал, но на такую высоту, чтобы дети могли достать комара.

Выигравшими считаются дети, которым удалось поймать комара 1 – 2 раза.