Пушкин
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа) на тему

Цель: Продолжать знакомство детей с творчеством А. С. Пушкина;

Задачи:

- В игровой форме повторить и закрепить у детей знания о содержании сказок А. С. Пушкина;

- Развитие коммуникативных способностей, познавательного интереса, творческого мышления.

- Воспитывать любовь к русским писателям, формировать  бережное отношение к книгам.

Материалы:

Предварительная работа: знакомство с писателем – краткая биография, рассматривание портрета. Оформление книжной  выставки «Книги Пушкина». Знакомство со сказками – чтение сказок, рассказывание, слушание в записи, объяснение старинных слов, просмотр мультфильмов, драматизации, рассматривание иллюстраций и книг.

Ход игры-викторины

У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом ….

Ребята, скажите, пожалуйста, кто автор этого стихотворения …(А. С. Пушкин)

Правильно, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина.

1 задание «Назови сказку правильно»

- «Сказка о рыбаке и ….» (рыбке)

- «Сказка о Золотом …» (петушке)

- «Сказка о попе и …» (о работнике его Балде)

- «Сказка о мертвой …» (царевне и семи богатырях)

2 задание «Кто больше?»

Назовите сказочных героев из стихотворения «У лукоморья дуб зеленый …»

3 задание «Собери картинку»

5  иллюстрации сказок Пушкина разрезать на равное количество частей.

4 задание «Узнай, от кого пришла телеграмма»

1. Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить¸ да проклятое племя корчить!      (Балда).

2.  Не успеваю к вам, прибыть, я   живу со своей старухой в землянке  и хожу к морю с неводом!                (Старик).

3. Не могу к вам добраться, я смотрюсь в зеркальце, а оно мне врёт!    (Царица).

4. Не можем к вам добраться, потому что нас много,  мы живем в лесу и охотимся!

 (7 богатырей).

5. Спасибо за приглашение, я  живу в Лукоморье на дубе, ученый!    (Кот)

За дверью слышится мяуканье.

Воспитатель: Мне кажется, кто-то мяукает. Признайтесь, кто принёс кошку?

Из-за двери появляется кот.

Воспитатель: Как вы сюда попали?

Кот: Я кот учёный, кот волшебный, живу я в сказочной стране.

И каждый здесь меня узнает, и каждый здесь известен мне.

Кот: Между прочим, я могу проникнуть куда угодно. Я, между прочим, не какой-то Барсик или Мурзик. Я – знаменитость. У меня ученая степень. Я с самим Пушкиным на дружеской ноге. Я у него в одной сказке по золотой цепи гуляю, направо, налево.

Удивительно! (обращается к детям) Как вы меня сразу не узнали?

 Дети: Кот ученый из Лукоморья!

Воспитатель: Вовремя, Кот, ты к нам пожаловал. Наши дети знают стихотворения этого знаменитого русского поэта.

 Кот: С удовольствием послушаю.

Дети читают стихи А. С. Пушкина.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А не отправится ли нам в сказочные путешествия на остров Буян. Слышала я, что есть там диво.

 Кот: Чтобы попасть на остров, нужно сдать экзамены. Нет, я просто обязан проверить, знаете ли вы сказки А. С. Пушкина.

Воспитатель: Что ж, мы выполним это задание. Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте.

 Игра «Докажи словечко».

1. «Снова князь у моря ходит,

С синя моря глаз не сводит.

Глядь – поверх текучих вод

Лебедь белая… (плывет)

2. «У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том;

И днём и ночью кот ученый

Всё ходит по цепи… (кругом)

3. «Жил старик со своей старухой

У самого синего... (моря)

4. «Свет, мой зеркальце, скажи!

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и… (белее)

5. «В чешуе, как жар горя,

Тридцать три… (богатыря)

6. «Три девицы под окном

Пряли поздно… (вечерком)

7. «Белка песенки поет и

Орешки все грызет.

А орешки непростые,

В них скорлупки… (золотые)

Кот: Хорошо, с этим заданием справились.

В: На острове буяне есть белочка-чудесница

Кот: А вот ещё одно задание , поможем белочки собрать орешки.

5 задание «Орешки» (соревнование)

6 задание «Угадай-ка!»

Вам предстоит достать из «Чудесного мешочка» любую вещь, и назвать из какой она сказки.

Кот: Теперь я лично знаю, что вы знаете и любите стихи и сказки А .С. Пушкина. Пора и мне с вами прощаться и отправляться в любимую сказку А. С. Пушкина «Руслан и Людмила».

Кот уходит.

В: Наше путешествие закончилось. Ребята, закрывайте глаза. Мы возвращаемся домой. Ну, вот мы и дома. Открывайте глаза. Понравилось вам наше путешествие? А чтобы все его запомнили, нам Кот подарил книги А. С. Пушкина

В: Это Пушкин. Это чудо. Это прелесть без конца.

В нашей жизни вечно будут этих сказок голоса.

Сколько сказок у поэта? Их не много и не мало,

Но все Пушкинские – это наше вечное начало.