Литературная викторина по произведениям А.Л.Барто "Любимые игрушки"
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа) на тему
Литературная викторина по произведениям А.Л.Барто для детей младшей группы
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Литературная викторина по произведениям А.Л. Барто
Цели и задачи:
- Закрепить и уточнить знания детей по произведениям А. Барто, воспитывать добрые чувства, положительные эмоции.
- Развивать у детей коммуникативные способности, обогащать словарный запас, развивать творческое мышление, фантазию, воображение.
- Формировать интонационную выразительность речи, в процессе исполнения стихов.
- Формировать у детей любовь и бережное отношение к книгам.
Оборудование:
Мультимедийный проектор, игрушки, выставка книг А. Барто,
книжки – малышки, картинки – пазлы.
Предварительная работа:
Знакомство с творчеством А. Барто, с её портретом, изготовление книжек – малышек, выставка рисунков по произведениям А. Барто.
Ход викторины:
Дети под музыку входят в зал.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые взрослые и дорогие ребята!
За этот год вы многому научились, много новых сказок, рассказов, стихов прочитали и выучили. Самые любимые стихи, которые вы слышали от мамы, воспитателей – это стихи А. Барто.
Слайд 1 «Портрет А. Барто»
А. Л. Барто – самая известная и любимая поэтесса. Её произведения увлекательные, весёлые, звонкие. Это стихи о детях, их забавах, любимых игрушках, о природе, животных.
Я предлагаю начать нашу викторину. Предлагаю поприветствовать участников. Команды группы №6 «Мишки – Топтыжки»
Наш девиз: «Мишки – Топтыжки любят читать книжки!»
Команда группы №9 «Зайчишки – шалунишки»
Наш девиз: «Озорные мы зайчата, очень умные ребята!»
Ведущий:
За каждый правильный ответ команда получает флажок.
Слайд 2 «Игрушки»
У нас в магазине игрушек,
Огромнейший выбор
Друзей и подружек!
Задание №1 «Угадай - ка»
- Кого бросила хозяйка? (Зайку)
- Кого решили прокатить в машине? (Кота)
- Кому оторвали лапу? (Мишке)
- Что уронила Таня в реку? (Мячик)
- Кто шёл по доске, вздыхая? (Бычок)
- Во что барабанит барабанщик? (в барабан)
- Кого отнесут рано утром в сад? (Козлёнка)
- Кому причешут шёрстку гладко? (Лошадке)
Задание №2 «Угадай и прочитай»
Ведущий: Угадайте название стихотворения и прочитайте его.
Слайд 3 «Кораблик»
Слайд 4 «Флажок»
Слайд 5 «Слон»
Слайд 6 «Самолёт»
Ведущий: А теперь ребята поиграем с игрушками.
«Танец с игрушками»
Ведущий: «Что за вой, что за рёв? Там не стадо ли коров? Нет, там не коровушка, это Ганя – рёвушка.
Заходит девочка – рёвушка, она плачет, вытирает слёзы.
Ведущий: Что ты плачешь рёвушка, рёвушка – коровушка? На тебе от сырости плесень может вырасти.
Задание № 3 «Собери картинку»
Девочка – рёвушка просит ребят помочь собрать картинки с изображением игрушек.
Слайд 7 «Девочка – рёвушка»
«Танец ладошки»
Слайд 8 «Игрушки»
Задание №4 «Продолжите стихотворение»
- «Гребешком приглажу хвостик и верхом поеду…» (в гости)
- «Всё равно его не брошу, потому что он…» (Хороший)
- «Со скамейки слезть не мог, весь до ниточки… (Промок)
- «Кот кататься не привык, опрокинул… (Грузовик)
Задание №5 «Для родителей»
Ведущий:
- Как звали девочку в произведении «Помощница», которая ничего не делая, очень уставала?
- Танюша
- Настенька
- Лидочка
- Катюша
Слайд 9 «Танюша»
- Что умела делать маленькая Настенька, лёжа в коляске?
- Плакать
- Пускать пузыри
- Гулить
- Улыбаться
Слайд 10 «Настенька»
- Кто бродил возле ёлки, которая стояла во дворе в стихотворении «Дело было в январе?»
- Волки
- Разбойники
- Медведи
- Соседи
Слайд 11 «Волк у ёлки»
- Из какого стихотворения эти строки? «Кто – кто в этой комнате живёт, кто – кто вместе с солнышком встаёт?
Слайд 12 «Машенька»
Подведение итогов викторины, вручение детям флажков и раскрасок с игрушками.
Слайд 13 «Конец»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Литературная викторина по произведениям Н.Носова
Литературная викторина для детей подготовительной группы с целью закрепления произведений Н.Носова...
Конспект литературной викторины по произведениям К.И. Чуковского с приложением
Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского для детей средней группы....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/28/picture-234620-1580208704.jpg)
Литературная викторина по произведениям С.Я. Маршака для детей старшего дошкольного возраста.
Литературная викторина по произведениям С.Я. Маршака для детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/31/picture-287794-1377900026.jpg)
Конспект литературной викторины по произведениям К.Чуковского в старшей логопедической группе
С помощью этого конспекта вы покажете детям удивительный мир сказок Корнея Ивановича Чуковского, их мудрость и красоту; закрепите уважение и любовь к сказкам. Продолжайте развивать интерес...
Литературная викторина по произведениям С.Я. Маршака
Цель: закрепить знания о многочисленных произведениях С.Я. Маршака. В игровой форме вспомнить и повторить произведения С.Я. Маршака. Пробудить интерес к его творчеству. Учить воспринимать содержание п...
Литературная викторина по произведениям Шарля Перро
ЦЕЛИ:Закрепить знания о произведениях писателя, полученные в ходе чтения;Помочь пониманию содержания произведения, обратив внимание на название сказки;Формировать умение и желание к совместной деятель...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/09/picture-401750-1391968686.jpg)
Литературная викторина по произведениям С.Я. Маршака
Цель: закрепить знания о многочисленных произведениях С.Я. Маршака. В игровой форме вспомнить и повторить произведения С.Я. Маршака. Пробудить интерес к его творчеству. Учить воспринимать содержание п...