Конкурс чтецов " Югра, в стихах воспеваю тебя!
методическая разработка по художественной литературе (старшая группа) на тему

        Положение

о конкурсе чтецов среди воспитанников группы «Семицветик»

«Югра-воспеваю тебя я в стихах!»

1.Общие положения

1.1. Конкурс чтецов «Югра - воспеваю тебя я в стихах!» проводится среди воспитанников группы «Семицветик»МБОУ СШ №12  (далее - Конкурс), с целью повышения формирования любви к родному краю,  понимания красоты, богатства и величия Югры, патриотического воспитания, а также речевого развития и формирования интереса к художественному слову, развития умения чувствовать красоту и выразительность поэтичного слова.

1.2. Задачи конкурса:

- содействие раскрытию творческого потенциала участников, привлечение интереса к литературе о родном крае;

- воспитание чувства патриотизма;

- выявление лучших чтецов среди воспитанников, предоставление им возможности для самовыражения;

– возрождение традиции звучащего слова;

– пробуждение интереса к чтению;

– воспитание литературного и художественного вкуса;

– воспитание культуры чтения;

– воспитание активной жизненной позиции;

– развитие навыков выступления перед аудиторией.

2. Содержание Конкурса

2.1. Художественное чтение стихотворений о любви к Ханты-Мансийскому краю –Югре.

2.2. Все стихотворения должны быть посвящены Югре.

2.3.В Конкурсе предусмотрена следующая номинация:

• «Лучший исполнитель стихов» (присуждается 1, 2 ,3 место);

2.3.При отборе исполняемых произведений члены жюри  должны ориентироваться на программные задачи.

3. Участники, жюри Конкурса.

3.1. В Конкурсе принимают участие воспитанники группы.

3.2. В состав жюри Конкурса входят:

- заместитель директора по УВД, председатель жюри;

-учитель-логопед;

- воспитатель.

4.Сроки проведения Конкурса.

4.1.Конкурс проводится 17.01.2018г.  в музыкальном зале МБОУ СШ №12,

5. Требования и критерии оценки.

5.1.Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-ти бальной шкале по следующим критериям:

• Соответствие выбранного стихотворения теме конкурса.
• Знание текста произведения.
• Интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
• Правильное литературное произношение;
• Использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
• Внешний вид участника (подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения).

5.2.Победитель каждой номинации определяется по набранной сумме баллов участника.

6.  Подведение итогов и награждение

6.1. Жюри Конкурса определяет 1, 2 и 3 место  в номинации: «Лучший исполнитель стихов».

6.2. Победители номинаций награждаются дипломами.

6.3. Всем участникам Конкурса, не получившим диплома, вручаются благодарственные письма.