Мнемотаблица Н. Михайлова. Как обидно.
методическая разработка по художественной литературе по теме
Мнемотехника в работе с дошкольниками. Стихотворение об осени
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kak_obidno.docx | 1.21 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Реализация комплексно-тематического планирования в условиях интегрированного образования. Из опыта работы ГБДОУ. И.И. Голубева, Н.Ю. Малинина, О.В. Михайлова
В статье представлен опыт работы педагогического коллектива по разработке и реализации принципа комплексно-тематического планирования в интегративном детском саду. Авторы делятся практическими н...
Цветные пиктограммы к стихотворению В.Михайлова "Сколько знаю я дождей"
Цветные пиктограммы к стихотворению В.Михайлова " из пособия Ю.Козлова "Я учусь запоминать"...
Применение метода наглядного моделирования при пересказе якутской сказки «Лягушка и ворона» и разучивании стихотворения А. Михайлова «Я - якут, он якутянин. Русский он. Я россиянин….» с детьми старшего дошкольного возраста
В рамках ознакомления и приобщения дошкольников к якутской литературе, хотелось бы поделиться опытом использования метода наглядного моделирования при пересказе сказок на примере пересказа якутской на...
Коррекционно-развивающее занятие «Пересказ рассказа «Обидные дразнилки»».
Цель. Развитие эмоционально-личностной сферы детей по средствам психогимнастики.амому над своими недостатками, не позволяя смеяться другим....
Консультация для родителей "Обидные прозвища"
Ребенка дразнят. Знакомо? А как же, так или иначе, через обзывательства проходят все дети. Прозвище, данное вашему чаду, может означать тысячу и одну вещь. Не торопитесь расстраиваться и делать п...
Консультация для родителей. "Дошкольники: туалетная лексика и обидные слова. Что делать, если ребенок говорит плохие слова".
Ребенок пришел из детского сада и со смехом произносит грубое слово, во время ссоры дошкольник кричит вам: «Ненавижу!» Почему детей порой привлекают «плохие слова» и как реагир...