Презентация. Сказка - волшебный мир в жизни ребенка.
презентация к уроку по художественной литературе (младшая группа)

Слайд 1

. Презентация на тему: «Сказка - волшебный мир в жизни ребенка.» Воспитатель: Шапошникова Ольга Васильевна

Слайд 2

ДОБРОЕ НЕРАЗРЫВНО СВЯЗАНО С КРАСОТОЙ, И ЛЮБОВАНИЕ ЕЮ – ЭТО ЛИШЬ ПЕРВЫЙ РОСТОК ДОБРОГО ЧУВСТВА, КОТОРОЕ НАДО РАЗВИВАТЬ, ПРЕВРАЩАЯ В АКТИВНОЕ СТРЕМЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. В.А. СУХОМЛИНСКИЙ. Сказка – это удивительное по силе психологического воздействия, средство работы с внутренним миром ребенка, мощный инструмент развития.

Слайд 3

КЛАССИФИКАЦИЯ СКАЗОК. Народные Литературные Бытовые Былинные Волшебные Сказки о животных Фантастические Юмористические Сатирические Цель : ознакомление детей со сказочным жанром.

Слайд 4

ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ Цель: формирование интереса к сказочному литературному жанру, приобщение детей к народному творчеству. Задачи: Расширение представлений детей о разнообразии сказок; Ознакомление детей с устным народным творчеством, ведущим искусством слова; Формирование элементарных представлений на примере героев сказок о традициях и обычаях народа; Воспитание положительных черт характера на примере сказочных героев; Формирование элементарных умений обсуждать эмоциональное состояние героев.

Слайд 5

Творческие задания Сказки, но по – новому Сказки о бытовых предметах Узнай сказку по песенке героев Продолжи сказку От точек – к сказке. Нарисуй сказку Игровые задания Дидактические игры Составь портрет героя сказки Треугольник и квадрат Добрые – злые Цель : Формирование рече-творческих способностей, воображения, фантазии.

Слайд 6

ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ СО СКАЗКОЙ: Создание эмоционального фона; Цель: создание комфорта и заинтересованности. Эмоциональное рассказывание сказки и беседа по содержанию; Цель: формирование интереса, эмоционального вовлечения в ситуацию. Игровые действия по сказке; Цель: развитие творческой активности, умение взаимодействовать с окружающими. Свободная игровая, продуктивная деятельность; Цель: использование полученных знаний в различных видах деятельности.

Слайд 7

МНЕМОТАБЛИЦЫ Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Цель обучения – развитие памяти, мышления, внимания, воображения. Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определенная информация. Задачи: - развитие основных психических процессов; - перекодирование информации; - развитие мелкой моторики рук.

Слайд 8

Задачи работы с мнемотаблицей 1. Формирование умения воспринимать, действовать в соответствии текста; 2. Развитие внимания, выдержки, памяти, речи, воображения и фантазии; 3. Формирование умений разыгрывать сценки по знакомым сказкам, используя разные виды театров, элементы костюмов, используя при этом выразительные средства; 4. Формирование умения понимать и оценивать поступки героев и выражать отношение к ним; 5. Совершенствование умения понимать эмоциональное состояние окружающих людей.

Слайд 9

ПОДГОТОВКА К ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Выразительное чтение произведения. 2. Беседа о прочитанном. 3. Просмотр иллюстраций в детских книгах или просто картинок. 4. Обучение детей передавать настроение и характер героев мимикой и движениями. 5. Проговаривание отдельных фрагментов сказки. 6. Театрализация сказки. 7. Привлечение родителей в подготовке детей к театральной деятельности. 8. Изготовление билетов и афиш.