Стихотворения
книга по художественной литературе

Скворцова Светлана Петровна

Подбор стихотворений и загадок на разные темы

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stihi_raznye.docx21.43 КБ
Microsoft Office document icon stihi_ob_oseni.doc28 КБ
Файл stihi_o_risovanii_2.docx278.31 КБ
Microsoft Office document icon zagadki_o_shkole.doc30.5 КБ

Предварительный просмотр:

РОМАНС         И.И.Козлов

Есть тихая роща у быстрых ключей;

И днем там и ночью поет соловей;

Там светлые воды приветно текут,

Там алые розы, красуясь, цветут.

В ту пору, как младость манила мечтать,

В той роще любила я часто гулять;

Любуясь цветами под тенью густой,

Я слышала песни – и млела душой.

Той рощи зеленой мне век не забыть!

Места наслажденья, как вас не любить!

Но с летом уж скоро и радость пройдет,

И душу невольно раздумье берет:

«Ах! В роще зеленой, у быстрых ключей,

Все так ли, как прежде, поет соловей?

И алые розы осенней порой

Цветут ли все так же над светлой струей?»

Нет, розы увяли, мутнее струя,

И в роще не слышно теперь соловья!

Когда же, красуясь, там розы цвели,

Их часто срывали, венками плели;

Блеск нежных листочков хотя помрачен,

В росе ароматной их дух сохранен.

И воздух свежится душистой росой;

Весна миновала – а веет весной.

Так памятью можно в минувшем нам жить

И чувств упоенья в душе сохранить;

Так веет отрадно и поздней порой

Бывалая прелесть любви молодой!

Не вовсе же радости время возьмет:

Пусть младость увянет, но сердце цветет.

И сладко мне помнить, как пел соловей,

И розы, и рощу у быстрых ключей!

ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ОБЫЧАИ

Слова предков не сотрешь.

Рваным неводом рыбы не наловишь.

Легко досталось, легко и ушло.

Находке не радуйся, по утрате не горюй.

Горького не попробуешь, не узнаешь и сладкого.

Лось велик, но и он спотыкается.

Раскаленную каменку ковшом воды не остудишь.

В лес с дровами не ездят.

Смех и слезы – две сестры.

Друг по веселью – полдруга: дойдет до беды – отойдет в сторону.

Будет сила да здоровье – нищими не станем.

Мастерство дороже богатства.

У ленивого все на завтра и послезавтра.

Берущая рука длинная – дающая короткая.

Поживешь среди добрых – сам подобреешь.

В красивом бору и сосны красивые.

Красив куст, да пуст.

Из-за красивой землянички земле не раз поклонишься.

Грибы хоть и с ножками да сами не приходят.

Вода найдет себе дорогу.

Земля обмана не любит.

Не продавай свою глупость – никто не купит.

Утро приходит и без петухов.

Лето запасает, зима поедает.

В лесу и грибной ряд, и пушнина, и куриная лавочка.

У леса, как у беса, всего много.

Неразрывной дружбе грибов и деревьев многие могут позавидовать.

Кто встретит оленя с золотыми рогами, тому удача и счастье.

Медведь и лось, сова, лебедь, утка – дом берегут, целому роду покровители. (Вода в ковше с резным изображением уток по краю целебная, вылечивает от болезней и дурного глаза).

Коромысло у дверей – знак: хозяйки нет дома. Но хочешь войти обогреться, напиться – входи.

Портниха  В. Шумилин

В нашем доме тихо, тихо,

Только я одна не сплю.

Я закройщица-портниха,

Я наряды куклам шью.

Кофта старая пропала.

За нее мне так попало!

Я не знала, что она

Нашей бабушке нужна.

Кофты больше нет, зато

У матрешек есть пальто.

Знаю сама  А. Стариков

В кране прячется вода,

Холод – в холодильнике,

Напряженье – в проводах,

Тиканье – в будильнике,

В телефоне – голоса,

Музыка – в пластинке,

А во мне – сама я знаю –

Спрятаны смешинки!

                   Ароматный городок

                                         Иван Беляков

          До чего ж красно весной

          На поляне на лесной!

          Здесь, в сторонке от дорог,

          Ароматный городок.

          Городок медовый –

          Светлый, чистый, новый.

          Приглашаю, приходите.

          Теплый воздух здесь гудит.

          Ни один крылатый житель

          Без работы не сидит.

          Приглашаю, приходите

          Ароматом подышать.

          Посидите, отдохните,

          Но не вздумайте смотрите

          Здешним жителям мешать.

Два брата   И. Беляков

У Коли и Толи сегодня с утра

В квартире идет боевая игра.

Игра в оборону, игра в наступленье.

Какая сноровка!

Какое уменье!

Не скажешь, который из них победит.

От жаркого боя квартира гудит.

От жаркого боя и крики и гром…

Вдруг падает чашка

С парным молоком.

- Ты уронил её!

Надо поднять!

- А ты не докажешь!

Нельзя доказать!

- Я не ронял!

Это ты!

- Это ты!..-

Спорили братья до хрипоты.

Ох, и упрямы два воина-брата…

Вернулась сестрёнка из детского сада.

Она посмотрела.

Она постояла.

Братьям своим ничего не сказала.

Взяла и поставили чашку на стол.

Тряпку достала и вытерла пол.

А братья-упрямцы стоят и молчат.

И как петухи, друг на друга глядят.      

Подснежник проснулся.

                             И. Беляков

Веселый апрель улыбнулся,

Запел, загалдел, заиграл.

От шума

подснежник проснулся

И на проталинке встал.

Запахло, повеяло прелью.

Чуть слышно

Подснежник твердил:

- Спасибо,

спасибо апрелю

За то, что меня разбудил.

О чем стучат часы

                            Анатолий  Ежов

«Тик-так, тик-так…» -

Часы стучат,

Стучат, не устают,

«Тик-так, тик-так…» -

Секунды мчат,

«Тик-так…» - часы идут.

О том, что в школу нам пора,

Напоминает нам с утра

Их звонкий голосок:

«Поторопись, дружок!»

Секунды мчат,

Минуты мчат.

Их не остановить.

Спеши твой новый день встречать,

Учиться, строить, жить.

Минутой каждой дорожи,

Минуты – не пустяк.

Они твою слагают жизнь:

«Тик-так, тик-так, тик-так…»



Предварительный просмотр:

Есть в осени  первоначальной короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный, и лучезарны вечера…

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто все – простор везде,

Лишь паутины тонкий волос блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко еще до первых зимних бурь –

И льется чистая и теплая лазурь на отдыхающее поле…

                                                                                                Ф.Тютчев

У каждого времени года своя прелесть. Щедра на краски осень.

Пойдите теплым сентябрьским днем в лес… Какое здесь разноцветье!

В золото и багрец оделись осины, клены, березы. Листья дубов отливают бронзой,

 редеют на солнце гроздья рябины, рубинами горят ягоды калины.

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят.

Лишь вдали красуются там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

Веселой прохладой лугов освеженный,

Я красного солнышка жду,

Любуюсь на пашни, на лес обнаженный

И в сонную чащу вхожу…

Вот ярко блеснули лучи золотые

И крадутся в чащу берез

Все дальше и дальше, - и ветки

Сырые покрылися каплями слез.

                                                             Иван Никитин

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора,

Стоял ноябрь уж у двора…

                                                             А.С.Пушкин

Осень – щеголиха разрядилась лихо!

В красные сапожки, желтые сережки,

А поверх наряда – золотые брошки.

Развесила желтая осень свои золотые флажки.

Неяркие отблески солнца играют на волнах реки.

Багряные лапы осины колышутся под ветерком,

И паруса паутины летают, качаясь бочком.

В теплые южные страны птицы свой держат путь.

Ветвями качает береза, не вся ещё спала листва.

Скоро ударят морозы и настанет зима.

В дни осеннего рассвета много солнца, много света.

Важно, тихо, величаво лист роняет золотой,

Клен красавец молодой, и под ним ковром хрустящим

И от ветра чуть шуршащим листья разные лежат.

И на солнышке горят капли ярким перламутром

В день осенний, ранним утром.

Унылая пора! Очей очарованья! Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье, в багрец и золото одетые леса,

В сенях ветра шум и свежее дыханье, и мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы, и отдаленные седой зимы угрозы.

                                                                                                                    А.Пушкин



Предварительный просмотр:

Сергей Михалков

Я карандаш с бумагой взял,
Нарисовал дорогу,
На ней быка нарисовал,
А рядом с ним корову.

Направо дождь, налево сад,
В саду пятнадцать точек,
Как будто яблоки висят
И дождик их не мочит.

Почему-то в детстве рисовал я

Валентин Берестов

Почему-то в детстве рисовал я
Только то, чего не мог увидеть, –
Например, сражения морские,
Только тех, кого у нас не встретишь, –
Например, индейцев и пиратов,
Только те края, где не был я, –
То есть горы, джунгли и пустыни.

Рисунок

Ирина Пивоварова

Я дом рисовал,
В доме белую
Печку,
И лес рисовал,
И овраги,
И речку.

Но лес не шумел,
И река
Не текла,
И печка совсем
Не давала
Тепла.

Я рисую домик:

Ия Мим

Я рисую домик:
Сверху — черепица,
На окошке — кошка,
Ей селёдка снится.

Птички на деревьях,
Бабочки летают…
Жаль, что на обоях
Места не хватает.

Я рисую маму

Борис Прахов

Я портрет рисую мамы
Акварелью на листе.
И пускай портрет без рамы,
И пускай не на холсте.

Удалось не всё в портрете,
Но для мамы дорогой
Я старался. Ведь на свете
Лучше мамы нет другой!

Урок рисования

Валентин  Берестов

Учитель положил на стол морковку.
Раскрыл альбом прилежный ученик.
«Вон тот бочок в тени. Дадим штриховку.
А этот на свету. Положим блик».
Малыш трудился, не жалея сил,
Штриховку на морковку наносил.
И всё ж явились рядышком с морковкой

И в десять лет, и в семь, и в пять
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует.
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски…
Всё нарисуем!
Были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на Земле.

***

Возьму я карандаш, тетрадь
И смирно сяду рисовать.
Я нарисую дом и сад,
В саду зелёный виноград,
А чуть поодаль речка вьётся,
И в небе солнышко смеётся.
Вот я другой листок беру
Рисую маму-кенгуру,
А в сумке у неё ребёнок —
Смешной забавный кенгурёнок.
Я нарисую Айболита,
Уже дверь в клинику открыта,
С утра к нему идут лечиться
Корова, заяц и волчица,
Он всех излечит, исцелит,
Наш добрый доктор Айболит.
Ещё я могла бы рисовать…
Увы, закончилась тетрадь.
Придут ко мне мои друзья,
Им покажу рисунки я!

***

Желтый цвет какой-то странный,
Он не черный и не алый,
Он не синий и не белый,
Очень яркий, очень смелый.

Желтым солнце нарисую.
Я люблю весну такую,
Снег растает без следа
И появится листва.

Цвет зеленый — это лето,
Стало жарко вдруг при этом.
Цвет надежды, цвет удачи,
Разве может быть иначе?

Все, что сердцу будет милым
Нарисую ярко-синим,
Нарисую ярко-красным,
Чтобы жизнь была прекрасной.

Кто сказал, что черный мрачен?
Может это цвет удачи,
Или чистый или грязный,
Он бывает очень разный.

Цвет дождя, конечно, серый,
И не черный, и не белый,
Лучше будет пусть цветной,
Сумасшедший, озорной.

Цвет лиловый — это тучи,
Ведь лиловый цвет могучий,
Осенью или зимой
Гонит нас скорей домой.

Цвет коричневый — цвет почвы.
Это знаю очень точно,
Теплый цвет, почти родной
И для сердца дорогой.

Голубым раскрашу небо,
Золотистым поле хлеба,
Темно-синим васильки,
А каким раскрасишь ты?

Осенью листва красива,
Нарисую пестрым, сильно
Здесь смешаю все цвета.
Бабье лето — красота!

Цвет зимы, конечно, белый,
Выпал снег на землю первый,
Ярко-розовый твой нос,
Что на холоде замерз.

Нарисую как сумею,
Ни о чем не пожалею.
Пусть посмотрят это люди
И подумают о чуде.

***

Валентин Берестов

И в десять лет, и в семь, и в пять
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует.
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски…
Всё нарисуем!
Были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на Земле.

Бумага

Галина Дядина

Бумага была
Безупречно
Чиста.
Сияла она
Белизною
Листа.
Сияла она
Белизною
Листа —
Само загляденье!
Сама красота!

Но вот
Исчеркал её
Злой карандаш.
Но вот
Залила её
Злая гуашь.

Спасите!
Попала бедняга
В беду —
Висит в галерее
У всех на виду!

Волшебник

Владимир Данько

Волшебник кисточкой взмахнул –
И ожил лист бумажный:
Донёсся грома дальний гул,
И дунул ветер влажный.
И вот уж ливень грозовой
На сад цветущий льётся!

И человечек –
Как живой! –
Под зонтиком
Смеётся!..

Закаляка

Корней Чуковский

Дали Мурочке тетрадь,
Стала Мура рисовать.
«Это — ёлочка мохнатая.
Это — козочка рогатая.
Это — дядя с бородой.
Это — дом с трубой».

«Ну, а это что такое,
Непонятное, чудное,
С десятью ногами,
С десятью рогами?»
«Это Бяка-Закаляка Кусачая,
Я сама из головы её выдумала».

«Что ж ты бросила тетрадь,
Перестала рисовать?» «Я её боюсь!»

Как мы с Таней рисовали

Аннэт Кулешова

Как мы с Таней рисовали,
Рисовали и мечтали:
Это будет с крышей дом,
В нем живет красивый гном,
Мы к нему, так и быть,
Будем в гости приходить.
Это будет добрый слон,
Много сказок знает он,
на другом листочке
Зайчики и кочки,
Брат наш в новеньких ботинках
Будет топать по тропинке.
Мы картинки посушили
И на стенки прилепили,
Самую красивую,
Где цветочки на лужке,
Запечатаем в конверт
И отправим бабушке!

Маляка Калякин

ТерентiйТравнiкъ

Я помню, как еще мальчишкой
За чаем с козинаками
Разрисовал большую книжку
Каляками-маляками.

Одну каляку — на обложке,
Зеленою петлей,
Другую — чуть поосторожней,
Петлею голубой.

Маляку вставил в содержанье,
Лист грифелем прорвав,
Ну и, конечно, у названья.
И, думая, что прав,

Я книгу маме подарил
И ей сказал при этом:
«Хочу художником я стать,
А не простым поэтом…»

Кисточки

Олеся Емельянова

Будем рисовать сейчас!
Где тут кисточки у нас?
Вот они! Стоят как дружно!
Из пяти одну взять нужно.
Эта кисточка толста.
Эта, как кусок хвоста,
Эта вовсе, как мочалка,
Эту, новенькую, жалко!
А вот эта хороша
Для любого малыша.

Кто-то

Арнольда Лебедева

Нарисую вишню,
Кошку, бегемота.
Рядом с ними вышел
Непонятный Кто-то.

Кто-то кошке дал цветы,
Кошка вскрикнула:
— Кто ты?
Бегемоту дал лото,
Бегемот спросил:
— Ты кто?

Огорчился очень Кто-то:
— Я с большого звездолета?
Назовите хоть пилотом,
Мне никем быть неохота!
Плачет, слёзы словно зерна.
Я его с картинки стерла!

Ходят кошка с бегемотом
И скучают:
— Где же Кто-то?
Ни на что он не похож,
Но уж очень был хорош!

Как же мне его опять
На листе нарисовать?

Лиловое стихотворение

Роман Сеф

Весь лиловый
Новый дом.
Весь лиловый
Кот на нём.
Кухни и столовые
Тоже в нём
Лиловые.
От трубы и до колёс
Весь лиловый
Паровоз.
И сиреневый букет
На лиловый встал
Буфет.
И кому какое дело —
Я люблю
Лиловый цвет.
И карандаша другого
У меня сегодня
Нет.

Рисуем волны

Нарисуем мы волну,
А потом еще одну –
Вот как на просторе
Разлилось море!
По волнам корабль плывет,
В путешествие зовет.
Ветер наколдуем –
Паруса надуем!

Моя картинка

Марина Мюллер

Нарисую я тропинку,
На тропинке — мама,
Нарисую я малинку,
А в малинке — папа.
Нарисую я лужок,
На лужке том — я,
Нарисую я лесок,
А в нём — мои друзья.
Получилась у меня
Вот такая красота!
И друзья здесь, и семья,
И любовь, и доброта!

Мы рисуем

Наталья Яковлева

Мелки мы взяли,
Дом нарисовали
С чудесными окошками,
С собачками и кошками.

Во дворе — березы,
А на клумбах — розы.
В беседке вьется виноград,
Поспеют гроздья — каждый рад.

Солнышко светит над домом,
По небу бегут облака.
Идём мы за ручку с тобою,
И дружба наша крепка.

Нарисованный друг

Елена Раннева

Я щенка нарисовал
Милого, смешного.
В целом мире не найти
Друга мне такого.
Он протягивает лапу
И глядит лукаво:
— Убежать бы из рисунка –
Солнце светит справа.
Слева луг цветной весёлый,
Убегает вдаль река.
На другом большом рисунке
Конь взлетел под облака.
— Не тужи, щенок, напрасно,
В полночь, в сонной тишине,
Мы с тобой помчимся в сказку
На серебряном коне.
Все печенья и конфеты
По дороге мы съедим
И в Цветное королевство
За минуту прилетим.
Я тебе поглажу спину,
Ну а ты лизнёшь мне нос.
Ничего, что ты настенный,
Ты отличный, верный пёс!

Нарисованное солнце

Генрих Сапгир

Скучный дождик льётся.
Чиж уснул на жёрдочке.
Нарисую солнце
и приклею к форточке.
Пусть сияет на окне
И тебе и мне!
Видишь, стало веселей,
стало в комнате светлей.
Дождик сразу
перестал,
в клетке чиж
защебетал.

Нарисуй сороконожку

Ирина Горбачева

Нарисуй кружочков строчку,
Выстрой их в одну цепочку.

Подрисуй к ним башмачки,
К башмачкам всем – каблучки.

Сорок ножек. Рожки две –
Нарисуй на голове.

А теперь скажи нам, крошка,
Вышла кто?…

Нарисую я лошадку

Светлана Нефёдова

Нарисую я лошадку с белой правою ногой,
Гриву разукрашу гладко, что приглажена рукой,
Хвостик длинный и пушистый, глаз лукавый — не моргнёт,
Шерстка бархатом искрится. Кто уздечку подберёт?

Подберу сама уздечку в изумрудах, жемчугах,
Самым ласковым словечком назову её… А как?
Назову её я Ветер… Просто нежный Ветерок,
Пусть меня несёт по свету, через Запад на Восток.

На Востоке много сказок, много сказок и былин.
Помнит их Шахерезада и хранит их Алладин.
Ты неси меня лошадка, друг мой нежный Ветерок,
В сказках так светло и сладко, в путь скорее на Восток.

Есть фломастер у Иринки

Елена Раннева

Чтобы рисовать картинки,
Есть фломастер у Иринки.
Ира любит рисовать,
Но закончилась тетрадь.

И теперь картинки
На её простынке:
Солнышки с лучами –
Посмотрите сами.

На обоях зоосад:
Лев и трое медвежат.

Шарики на шторе,
На футболке – море.

А на скатерти пилот
Отправляет самолёт.
Блузка мамина в цветах,
Мама в слёзы: «Ох и ах!»

Но Иринка рада
И цветам, и саду.
Ведь фломастер у Иринки,
Чтобы рисовать картинки.

Вдруг талант мой потерялся

Елена Раннева

Я ужасно испугался,
Я грущу четыре дня.
Вдруг талант мой потерялся,
Убежал вдруг от меня.

Я его искал повсюду:
В тёмной комнате, в саду.
Что теперь я делать буду?
Без таланта пропаду.

Не могу никак жирафа
Я теперь дорисовать.
Может, спит талант за шкафом?
Как же мне его достать?

Думал, думал я упрямо,
Как талант вернуть опять
И решил, что надо маму
Для него нарисовать.

Я в работу окунулся,
Рисовал портрет три дня,
И талант ко мне вернулся,
Мой талант нашёл меня.

КАЛЯКИ-МАЛЯКИ
                      Борис Эльшанский
Сегодня ребята рисуют картинки:
Алеша - игрушки, Антошка - машинки.
У Маши коты и у Маши собаки,
А Ира рисует каляки-маляки.
Каляка - цветочек,
Маляка - трава,
Каляка - щеночек,
Маляка - река.
Смешались все краски и стало им тесно,
Вот-вот на листочке закончится место.
Ну, всё: наконец-то готова картинка.
Детишкам вокруг объясняет Иринка:
- Вот это - цветочек,
Вот это - трава,
Вот это - щеночек,
А это - река.

 

 

 

 

 

 

ЛИЛОВОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ
Сеф Роман
Весь лиловый
Новый дом.
Весь лиловый
Кот на нём.
Кухни и столовые
Тоже в нём
Лиловые.
От трубы и до колёс
Весь лиловый
Паровоз.
И сиреневый букет
На лиловый встал буфет.
- И кому какое дело -
Я люблю
Лиловый цвет.
И карандаша другого
У меня сегодня
Нет.

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ДОМА
                    Аким Яков
Hаpисyю дом зелёный
Под еловой кpышей-
Сколько хочешь шишек
Бyдет белке pыжей.
А потом, а потом
Hаpисyю синий дом,
Комнат в доме много-
Все для осьминога.
Белый наpисyю дом
С толстым ледяным стеклом :
Радyйтесь соседи -
Зайцы да медведи!
Без окошек чёpный дом,
Запеpтыедвеpи.
Отсыпайтесь, совы, днём
И ночные двеpи.

Hапоследоккpасный дом,
Расписные стёкла.
Пyсть живёт матpёшка в нём,
Кpасная, как свёкла.

РИСУНОК
Михалков Сергей
Я карандаш с бумагой взял,
Нарисовал дорогу,
На ней быка нарисовал,
А рядом с ним корову.
Направо дождь, налево сад,
В саду пятнадцать точек,
Как будто яблоки висят
И дождик их не мочит.
Я сделал розовым быка,
Оранжевой - дорогу,
Потом над ним облака
Подрисовал немного.
И эти тучи я потом
Проткнул стрелой. Так надо,
Чтоб на рисунке вышел гром
И молния над садом.
Я чёрным точки зачеркнул,
И означало это,
Как будто ветер вдруг подул -
И яблок больше нету.
Ещё я дождик удлинил -
Он сразу в сад ворвался,
Но не хватило мне чернил,
И карандаш сломался.
И я поставил стул на стол,
Залез как можно выше
И там рисунок приколол,
Хотя он плохо вышел.

УРОК РИСОВАНИЯ
                      Берестов Валентин
Учитель положил на стол морковку.
Раскрыл альбом прилежный ученик.
"Вон тот бочок в тени. Дадим штриховку.
А этот на свету. Положим блик".
Малыш трудился, не жалея сил,
Штриховку на морковку наносил.
И все ж явились рядышком с морковкой
Два зайца, пароход, солдат с винтовкой.


КАЛЯКИ-МАЛЯКИ
Борис Эльшанский

Сегодня ребята рисуют картинки:
Алеша - игрушки, Антошка - машинки.
У Маши коты и у Маши собаки,
А Ира рисует каляки-маляки.

Каляка - цветочек,
Маляка - трава,
Каляка - щеночек,
Маляка - река.

Смешались все краски и стало им тесно,
Вот-вот на листочке закончится место.
Ну, всё: наконец-то готова картинка.
Детишкам вокруг объясняет Иринка:

- Вот это - цветочек,
Вот это - трава,
Вот это - щеночек,
А это - река.

 

 

 

 



ЛИЛОВОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ
Сеф Роман

Весь лиловый
Новый дом.
Весь лиловый
Кот на нём.

Кухни и столовые
Тоже в нём
Лиловые.
От трубы и до колёс
Весь лиловый
Паровоз.

И сиреневый букет
На лиловый встал буфет.
- И кому какое дело -
Я люблю
Лиловый цвет.

И карандаша другого
У меня сегодня
Нет.


РАЗНОЦВЕТНЫЕ ДОМА
Аким Яков

Hаpисyю дом зелёный
Под еловой кpышей-
Сколько хочешь шишек
Бyдет белке pыжей.

А потом, а потом
Hаpисyю синий дом,
Комнат в доме много-
Все для осьминога.

Белый наpисyю дом
С толстым ледяным стеклом :
Радyйтесь соседи -
Зайцы да медведи!

Без окошек чёpный дом,
Запеpтыедвеpи.
Отсыпайтесь, совы, днём
И ночные двеpи.

Hапоследоккpасный дом,
Расписные стёкла.
Пyсть живёт матpёшка в нём,
Кpасная, как свёкла.

РИСУНОК
Михалков Сергей

Я карандаш с бумагой взял,
Нарисовал дорогу,
На ней быка нарисовал,
А рядом с ним корову.

Направо дождь, налево сад,
В саду пятнадцать точек,
Как будто яблоки висят
И дождик их не мочит.

Я сделал розовым быка,
Оранжевой - дорогу,
Потом над ним облака
Подрисовал немного.

И эти тучи я потом
Проткнул стрелой. Так надо,
Чтоб на рисунке вышел гром
И молния над садом.

Я чёрным точки зачеркнул,
И означало это,
Как будто ветер вдруг подул -
И яблок больше нету.

Ещё я дождик удлинил -
Он сразу в сад ворвался,
Но не хватило мне чернил,
И карандаш сломался.

И я поставил стул на стол,
Залез как можно выше
И там рисунок приколол,
Хотя он плохо вышел.

УРОК РИСОВАНИЯ
Берестов Валентин

Учитель положил на стол морковку.
Раскрыл альбом прилежный ученик.
"Вон тот бочок в тени. Дадим штриховку.
А этот на свету. Положим блик".
Малыш трудился, не жалея сил,
Штриховку на морковку наносил.
И все ж явились рядышком с морковкой
Два зайца, пароход, солдат с винтовкой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Коробка с карандаш

Вот она перед вами коробка с карандашами
В неё совершенно свободно вмещается что угодно.

В коробке с карандашами горы и океаны,
Гномы и великаны, кот с большими усами.

В коробке с карандашами живёт зелёная ёлка,
Её украшали долго игрушками и шарами.

В коробке с карандашами заяц бежит вприпрыжку,
Он догоняет мишку с плюшевыми ушами.

В коробке с карандашами подснежник снег пробивает,
Мальчик в ручье пускает кораблик под парусами.

В коробке с карандашами недавно прошёл дождик,
Любуйся теперь художник радугой над лесами.

В коробке с карандашами желтое солнце пляшет
На желтом песчаном пляже с весёлыми голышами.

В коробке с карандашами цирк, как обычно, полон,
Бежит по канату клоун, жонглируя обручами.

Вы всё на свете найдёте в коробке с карандашами.
Когда рисовать начнёте, вы это поймёте сами.

Если видишь на картине
А. Кушнер

Если видишь на картине
Hарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
Обязательно картина
Hазывается - пейзаж.

Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу,
Знай, что это - натюрморт.

Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас:
Или принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька, твой сосед,
Обязательно картина
Hазывается - портрет.

Вот мы взяли краски в руки,
И не стало в доме скуки.
Чтобы было веселей
Ярких красок не жалей…

Это правда! Ну чего же тут скрывать?
Дети очень,
Очень любят рисовать
На бумаге, на асфальте, на стене
И в трамвае на окне.

Вот вам - тётя жарит пышку,
Это кот, он ловит мышку.
И никто не разберет -
Где тут тётя, где тут кот.

Что застранная зверюшка -
Много ног, одна макушка?
То ли зверь сороконог?
То ли очередь в ларёк?

Вот мы взяли краски в руки,
И не стало в доме скуки.
Чтобы было веселей,
Ярких красок не жалей

 

 

 


АНДРЕЙ УСАЧЕВ

УРОКИ РИСОВАНИЯ

ГДЕ ПИШЕТ ХУДОЖНИК?

Художник хочет рисовать.
Пусть не дают ему тетрадь...
На то художник и художник -
Рисует он, где только может:

Он чертит палкой на земле.
Зимою - пальцем на стекле.

И пишет углем на заборе,
И на обоях в коридоре...
Рисует мелом на доске
На глине пишет и песке.

Пусть нет бумаги под руками,
И нету денег на холсты,
Он будет рисовать на камне
И на кусочке бересты.

Салютом он раскрасит воздух,
Взяв вилы, пишет на воде,
Художник потому художник,
Что может рисовать ВЕЗДЕ.

А кто художнику мешает -
Тот Землю красоты лишает!


КОТ ХУДОЖНИКА

Бродит кот по мастерской,
На холсты глядит с тоской.

Если вас интересует:
Как рисуют? Чем рисуют?
Объяснит вам этот кот
Лучше, чем экскурсовод:

-Тут - пастель.
А здесь - гуашь.
Там мелки и карандаш.
Это - акварели, ясно?
- Ну, а это?
- Это - масло!..

Кот стоит перед холстом,
И тихонько бьет хвостом:
-До чего хозяин странный...
Лучше б он писал сметаной!

ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН ХВОСТ?

Что нужно художнику?
Кисти и холст.
А если нет кисти,
Сгодится и хвост!

Говорят, что один из французских художников решил подшутить над зрителями. Он поставил сзади своего ослика ведра с красками и холст и стал кормить животное морковкой. Ослик весело помахивал хвостом, и когда закончил завтрак, картина была готова. Такие непонятные картины специалисты называют «АБСТРАКЦИОНИЗМОМ».


РАЗНЫЕ ЦВЕТА

Семь основных цветов - Красный, Оранжевый, Желтый, Зеленый, Голубой, Синий и Фиолетовый - запомнить легко, если выучить фразу: «Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан». А можно выучить стихотворение «Хамелеон».

ХАМЕЛЕОН

Сколько костюмов у Хамелеона?
Может быть два, может три миллиона.
Что ни минута меняется цвет:
Красный,
Оранжевый
Желтый,
Зеленый,
Голубой,
Синий,
И цвет-Фиолет.

Желтый костюм
У него для пустыни.
Выйдет к воде -
Одевается в синий.
Встанет на клумбе -
Прямо букет -
Красный,
Оранжевый,
Желтый,
Зеленый,
Голубой,
Синий
И цвет-Фиолет.

То он вишневый,
То он лимонный -
В общем, какой-то Хамелеонный...
И не опишешь точный портрет:
Красный?
Оранжевый?
Желтый?
Зеленый?
Голубой?
Синий?
Цвет-Фиолет?

СНЕЖНАЯ КНИГА

Снег как белая страница.
Что написано на ней?
Вышла из лесу лисица...
Рядом виден след саней.

На снегу оставив знаки,
Пробежали две собаки.
Вот - свалился кто-то с лыж.
Вот - зерно искала мышь.

Прочитаем дальше строки:
Здесь скакали две сороки.
Следом - прыгал воробей...
Почерк мельче и слабей.

На сосне сидела белка
И бросала шишки в снег...
Сказки этой Книги белой
Я читал бы целый век.

Только свет небесный тает.
Вьюга снежный том листает...
Не беда.
Мы завтра днем
Книгу новую прочтем!

ЖЁЛТАЯ СТРАНИЦА

Что мы увидим на жёлтой странице?
Желтое поле спелой пшеницы.
Лес, пожелтевший от желтой листвы.
В желтой саванне желтые львы.
Солнышко в небе висит как желток.
Желтый-прежелтый в пустыне песок.
Ну, и конечно, в знойной пустыне –
Есть золотистые нежные дыни.
Сочные груши на ветках желты…
Что еще вспомнишь желтое ты?

ЗЕЛЕНАЯ СТРАНИЦА

Что может быть зеленее, чем лето?!
Вот где навалом зеленого цвета:
С красками быстро промчится весна:
Лес, и кусты, и трава зелена.
Вдоль по зеленой-зеленой опушке
Ярко-зеленые скачут лягушки...
С громким жужжанием как грузовик
В воздухе носится жук-бронзовик.
Прячется в роще кузнечик зеленый
Словно разведчик сидит батальонный.
Лук зеленеет, петрушка, салат…
( Салатовый цвет - про него говорят)
А в огороде, в зелени грядок
Множество встретишь зеленых загадок.
Все они очень и очень вкусны,
Жаль, что пока что они зелены!

КРАСНАЯ КНИГА

Здесь нарисована Красная книга:
Тихо краснеет в траве земляника.
Вот подосиновик и мухомор…
А в огороде поспел помидор.

И горизонт предзакатный
Вымазан пастой томатной.

Осень горит как костер.
С небосклона
Падают лапки гусиные клена…

И в леса багряные
Спешит зима Румяная.

Засияли как рубины
Кисти красные рябины,
И на ветках – посмотри –
Раскраснелись снегири.

Как хвостатая морковка,
В лес бежит лиса-огневка
Говорят, занесена
В книгу Красную она.

Щеки красные и нос,
Ходит дедушка Мороз,
Подпоясан ремешком,
В красной шубе и с мешком.

Художник, в краску кисть макая,
Вздыхает: - Красота какая!
И, красный высунув язык,
Рисует лучшую из книг.

СИНЯЯ КНИГА

Возьмем голубые и синие краски,
Подкрасим немножко Анютины глазки.
И незабудки, и васильки,
И колокольчик у синей реки.
Дальше листаем синюю книгу:
Вот голубица клюет голубику.
По морю синий плавает кит.
Синяя птица по небу летит
В синие-синие-синие дали -
В дали, куда мы во сне улетали…

Там, где живет голубая мечта,
Самые синие в мире цвета!


СМЕШАННЫЕ ЦВЕТА

Семь цветов радуги называются основными или чистыми цветами. Но если их смешать, из них можно получить тысячи других цветов. Попробуйте смешать краски и получить смешанные цвета.

ЦВЕТОЧНЫЕ ЦВЕТА

Сиреневый
Салатовый
Розовый
Васильковый
Коричневый

ДРАГОЦЕННЫЕ ЦВЕТА

На земле бывают камни
С очень редкими цветами.
Драгоценные цвета –
Это просто красота!

Изумрудный
Малахитовый
Бирюзовый
Янтарный
Рубиновый

ВКУСНЫЕ ЦВЕТА

Лимонный,
малиновый,
вишневый,
ореховый,
кофейный,
шоколадный
Лиловый (сливовый)

САМЫЙ ЛУЧШИЙ ЦВЕТ

Люблю я цвет малиновый,
Люблю я цвет сиреневый,
Но лучший для картины -
Это цвет ВАРЕНЬЕВЫЙ.

Вот налью варенье в кашу -
И в тарелке всё раскрашу!


ОРАНЖЕВЫЙ ВЕРБЛЮД

Давным-давно-предавно жили на Земле белые звери. И слоны, и верблюды, и крокодилы, и черепахи, и даже павлины с хвостами - все они были белые-пребелые.
И вот однажды, после дождичка в четверг, опустилась в пустыне радуга.
Увидел радугу Верблюд. Подошел, понюхал.
- Дай-ка, - думает, - прокачусь.
Взобрался Верблюд на радугу и поехал вниз по оранжевой дорожке...
А радуга после дождя была свежая-пресвежая, даже краска после дождя высохнуть не успела... И покрасился Верблюд в яркий оранжевый цвет.
Тут и остальные звери прибежали. И тоже давай кататься: лисы и белки по красной полосе едут, лев - по желтой рулит, рядом крокодил по зеленой катится, а петухи да попугаи - те с одной дорожки на другую перепрыгивают, кувыркаются...
До самого вечера катались звери. С ног до головы перепачкались и, довольные, разошлись по домам.
И вот идет Верблюд по пустыне и песню распевает:

Я прекрасный-распрекрасный,
Преоранжевый верблюд!

А навстречу ему - белый медведь. Он целый день проспал и о радуге слыхом не слыхивал. Увидел белый медведь Верблюда и начал хохотать:
- Оранжевый... ха-ха-ха... Верблюд... хы-хы-хы... Где же это видано?.. Хо-хо-хо... Не верблюд, а морковка!.. Гы-гы-гы...
Растерялся Верблюд и убежал.
А медведь так до самого утра и хохотал, пока других цветных зверей не увидел. Захотелось и ему на радуге покататься, да поздно: высоко поднялась радуга - не допрыгнешь, не ухватишь!
Так и остался белый медведь белым.

А куда же, спросите вы, делся Оранжевый Верблюд?
А Оранжевый Верблюд так вечером расстроился, что срочно решил перекраситься:
" И вправду, - подумал он, - где же это видано - ОРАНЖЕВЫЙ ВЕРБЛЮД?.. Стану-ка я, пока не поздно, обыкновенным, как крокодил... ЗЕЛЕНЫМ ВЕРБЛЮДОМ!
Прибежал он обратно, проехал по зеленой дорожке - и превратился... в ОБЫКНОВЕННОГО ВЕРБЛЮДА.

Не верите? Попробуйте перекрасить Оранжевого Верблюда в зеленый цвет - сами увидите, что получится!

НАТЮРМОРТ
(Наставление юному художнику)

Стол. Сервиз. Цветов букеты.
Торт, тарелка, бутерброд...
Называется всё это
По-французски: НАТЮРМОРТ.*

Натюрморт - красив, съедобен
И художнику удобен.
Ведь тарелку рисовать
Можно день, и два, и пять.

Рисовать людей живых -
Лучше сразу вешаться:
То зевают, то у них
Что-нибудь зачешется...

А еда себе лежит -
Никуда не убежит
(Если в центре натюрморта
Не возникнет чья-то морда
И не схватит бутерброд,
Вам испортив натюрморт!)

И сервиз не удерет
Вроде глупой кошки:
Можно рисовать хоть год,
В день - по чайной ложке.

Но увлекшись натюрмортом,
Не возитесь долго с тортом:
Торт хорош, пока он свеж -
Нарисуй скорей - и съешь!

* «Натюрморт» в переводе с французского - "Неживая природа".


ПОДАРОК МАМЕ

Подарок мамочке готов:
Большой-большой букет цветов.
Я рисовал его полдня…
Ну, поцелуй скорей меня!

АВТОПОРТРЕТ

Как написать Автопортрет?
Открою вам простой секрет:
У всех есть Зеркало души...
Что в нем увидишь - опиши!

(Вот - Авто-портрет.
Это - Мото-портрет.
А это вот - мой
КосмонАВТОПОРТРЕТ!)

ПОРТРЕТ

Однажды директор зоопарка Лев Павлиныч Комаров пригласил известного художника Васина написать его портрет. Художник Васин пришел в кабинет директора с мольбертом, холстом, свернутым в трубочку, и складной табуреткой. Он поставил мольберт, развернул холст, а на табуретку посадил директора Льва Павлиныча. Но только взял кисть и приготовился рисовать, как в кабинет прибежал запыхавшийся ежик Вовка:
- Уф-уф, уважаемый товарищ Васин, я узнал, уф-уф, что вы известный художник Васин! Не могли бы вы и меня нарисовать?
- Могу, - сказал известный художник Васин. - Только попозже. Зайдите где-нибудь через час.
- Уф-уф, спасибо, - сказал ежик Вовка и убежал.
Художник Васин отступил шаг назад, наклонил голову вбок и прищурил один глаз...
Но тут прискакал поросенок Брык.
- Дорогой, хрю-хрю, товарищ Васин, - сказал поросенок Брык. - А не смогли бы вы и меня, хрю-хрю, изобразить?
- Хорошо, - сказал художник Васин. - Зайдите через час.
Только он широко взмахнул кистью, чтобы сделать первый мазок, как что-то зашуршало и зашелестело, и в дверях показался павлин Федот Федотович.
За Федотом Федотовичем пришла страусиха Эмма.
За страусихой Эммой пришел тигр Кузьма Егорыч.
А за Кузьмой Егорычем затопал еще кто-то...
Но тут Лев Павлиныч Комаров вскочил с табуретки и сам затопал и закричал, чтобы им не мешали!
Наконец художник Васин приступил к портрету. И так приступал, и зтак, но ничего у него не выходило. Потому что директор Комаров все время менял выражение лица. Сначала он хотел выглядеть очень грозным, для чего насупливал брови и шевелил ушами. Затем - задумчивым, и начинал морщить лоб. Потом Лев Павлиныч решил стать веселым. Потом - грустным. Потом - красивым. А потом вдруг стал сонным и начал клевать носом.
- Так не пойдет, - сказал художник Васин. - Надо сделать перерыв.
- Правильно, - обрадовался Лев Павлиныч. - А то у меня все лицо устало! - и пригласил художника в буфет выпить чаю.
В это время в кабинет директора прибежал ежик Вовка.
- Уф-уф, - обрадовался он, увидев портрет. - Кажется, все готово... Постой, а где же иголки?
Вовка передвинул табуретку, забрался на нее и стал рисовать иголки, много-много иголок... Но тут послышались чьи-то шаги. Вовка испугался, спрыгнул с табуретки и шмыгнул под диван.
В кабинет вошел поросенок Брык. Посмотрел на портрет и удивился:
- Ой! Ну и щетина же у меня выросла!.. А где же пятачок?
Поросенок Брык отступил шаг назад, прищурил один глаз и пририсовал забытый пятачок. Вдруг за дверьми что-то зашуршало и зашелестело... И Брык бросился за кадку, в которой росла пальма.
- Гм, - сказал Федот Федотович. - Хоть он и известный художник Васин, а не знает, что павлинов нужно рисовать с хвоста.
Взял Федот Федотович кисть и стал исправлять ошибку художника Васина. Но тут...
Сразу за Федотом Федотовичем в кабинет вошла страусиха Эмма. За Эммой вошел Кузьма Егорыч. За Кузьмой Егорычем затопал еще кто-то...
Наконец вернулись директор с художником Васиным.
- Можно взглянуть, как я получаюсь? - спросил он.
- Портрет еще не окончен, - сказал художник Васин.
- А я одним глазком. - Лев Павлиныч подошел к холсту, взглянул на портрет и упал в обморок.
Художник Васин бросился к нему, но взглянул на портрет и упал рядом.
Тут из своих укрытий выскочили звери и посмотрели сначала на директора и художника, а потом - на картину.
- Ох, и влетит же нам, - сказал ежик Вовка.
- Давайте спрячем ее куда-нибудь, чтобы никто не увидел, - сказала страусиха Эмма.
- А по-моему, - решительно сказал поросенок Брык, - надо отнести ее в Третьяковскую галерею!
Но Третьяковская галерея была закрыта. Поэтому Брык принес картину в Пушкинский музей и повесил на свободный гвоздь.
Портрет Льва Павлиныча произвел на всех такое впечатление, что вскоре был признан шедевром мирового искусства. Известный художник Васин сразу же стал знаменитым художником Васиным. Но не зазнался, а на все деньги накупил зверям краски и организовал в зоопарке художественную студию.
А директор Лев Павлиныч Комаров со временем так полюбил свой портрет, что каждый вечер теперь приходит в музей и простаивает около него до самого закрытия.

КУБИЗМ

Человек похож на КУБ.
Красный РОМБ на месте губ.
Синий нос торчит как КОНУС -
Вы видали вот такой нос?!
Голова – огромный шар,
И шары-глаза…
Кошмар!
Человек из ста КВАДРАТОВ,
Ста КУБОВ, УГЛОВ и ПРИЗМ…
Вот такой портрет, ребята,
Называется КУБИЗМ!


ПРОФИЛЬ И ФАС *

Это – тетя Маша в профиль.
Это – дядя Петя в фас.
А вот это в фас – картофель.
Это в профиль – ананас.

Я ошибся. Извините:
Фас и профиль - у лица…
Нету профиля у дыни,
Тыквы или огурца!

* ПРОФИЛЬ – вид, очертание лица или предмета сбоку.
ФАС – лицевая сторона.

ПЕЙЗАЖ

В каждом месте
Есть ПЕЙЗАЖ:
Это небо, море, пляж,
Горы, речка, роща, луг...
Скажем проще: ВСЁ ВОКРУГ.


ГОРОДСКОЙ ПЕЙЗАЖ

Если ж посреди природы
Как грибы - дома, заводы...
А природы никакой -
То такой пейзаж природы
Называют - ГОРОДСКОЙ.

ЕЩЕ ОДИН ПЕЙЗАЖ

А когда повсюду свалки,
Трубы, грязь, землекопалки...
То такой пейзаж печальный
Мы зовем: ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ.

КОЛЛАЖ *

Художник!
Попробуем сделать Коллаж:
Возьми портрет папы
И клеем намажь…
И в книжку про Карлсона карточку вклей
С моторчиком папа куда веселей!

«Коллаж» по-французски – «Наклейка». В искусстве это понятие означает наклеивание одного материала на другой. Например, если вы приклеите свою фотографию на стодолларовую бумажку, получится Коллаж.


РАЗНЫЕ ХУДОЖНИКИ

Рисует ИЛЛЮСТРАТОР
Для книжек иллюстрации.
Рисует ДЕКОРАТОР
В театре декорации.
Рисуют не картины
Художники-ДИЗАЙНЕРЫ,
А утюги, машины,
Будильники и лайнеры.
Рисует шляпки МОДЕЛЬЕР
И платья, и рубашки…
А КЕРАМИСТ рисует
Тарелки, блюдца, чашки.
И если мы посуду
На кухне моем чисто -
Увидим на посуде
Картины керамиста.

Часы, игрушки, вазы,
Обои и ботинки…
Всё это – самых разных
Художников картинки!

ДИЗАЙНЕР – это художник, придумывающий внешний вид изделий промышленности. Часы, расческа, стол – над любой вещью в нашем доме работал художник-дизайнер.

НАЙДИТЕ, ЧТО ЗДЕСЬ НАРИСОВАЛИ ХУДОЖНИКИ

(Комната с обоями в цветочек. В комнате – девочка в красивом платье. Девочка играет с матрешками. На столе поднос с чайником и чашками. И цветная книжка. Ковер. Занавески и т.д.)


БАТАЛИСТ

Аты-баты, шли солдаты.
Аты-баты, шли в поход.
Рвались бомбы и гранаты,
Пушка сбила самолет.

Аты-баты, бой был страшный:
Грохот, рев, снарядов свист…
Не боялся лишь отважный,
Аты-баты, баталист!

Баталист – художник, изображающий военные сюжеты. «Баталия» в переводе с французского – «сражение».

МАРИНА

Художник у моря рисует картину.
Художник у моря рисует Марину.
Хорошая вышла картина -
Картина с названьем: МАРИНА.

И снова художник рисует у моря
Рисует соседа по имени Боря.
Хорошая вышла картина -
И тоже зовется: МАРИНА.

Художник писать продолжает картины:
На них и дельфины, и бригантины,
И чайки, и даже пингвины…
Но тоже зовутся: МАРИНЫ.

Нет, нет, сумасшедшим не выглядит он!
И вовсе наш друг не в Марину влюблен!
Он в море влюблен… А картины
О море – зовутся МАРИНЫ.

МАРИНИСТ – художник, рисующий марины, картины, изображающие море.

ДЕВЯТЫЙ ВАЛ (картина И.К. Айвазовского)

Художник холст нарисовал
С названием «Девятый вал»:
Там люди гибнут, буря воет,
А море страшное, живое…
Того гляди, на нас волна
Сейчас нахлынет с полотна!


ХУДОЖНИК, КОТОРЫЙ РИСУЕТ ЗВЕРЕЙ (придумай названье ему поскорей!)

Как художника назвать,
Если любит рисовать
Он зверей и птичек,
Мышек, кошек и собак
Белок и синичек?

Ну, ладно бы художник –
Собачник или птичник,
(какой-нибудь бульдожник,
Курятник и синичник),
А он еще кошатник,
Коровник и лошадник,
А также – муравейник,
и даже лягушатник!
Еще он - носорожник,
Тигрист, слонист и львист…

Ну, в общем, наш художник
Большой АНИМАЛИСТ.

АНИМАЛИСТ – художник или скульптор, изображающий животных (от лат.Animal – животное).

ХУДОЖНИК МОЛЬБЕРТОВ

Лишь только окрепнет
Первый ледок,
Художник Мольбертов
Бежит на каток.

Стремительно лед
Разрезают коньки...
Рисует художник
Пейзаж у реки:

Рисует деревню,
Рисует мосты,
Выводит дороги,
Деревья, кусты.

Рисует сугробы,
Рисует стога...
Рисует,
Пока
Не устанет нога.

КАК УМНАЯ СОБАЧКА СОНЯ РИСОВАЛА
Однажды Иван Иваныч решил сделать ремонт. (Ремонт - это когда стулья, шкафы, диваны и другие вещи перетаскивают из комнаты в прихожую, из прихожей - на кухню, потом - обратно в прихожую, потом - снова в комнату...А тебя в это время запирают в ванной, чтобы не мешалась под ногами!)
Иван Иваныч побелил потолок, покрасил подоконники и оклеил комнату новыми салатовыми обоями.
- Вот теперь другое дело, - сказал он, довольно оглядывая комнату.
Но собачке Соне комната решительно не понравилась, особенно - обои. Старые были значительно лучше. Во-первых, на них были нарисованы жёлтенькие цветочки, которые хотя и не пахли, но разглядывать их было очень интересно. Во-вторых, в нескольких местах обои были порваны и из них торчали клочки, как будто из стены росли чьи-то уши (Соня потихоньку тянула их, надеясь со временем вытащить оттуда зайца или ослика). И, наконец, в углу темнело большое загадочное пятно, похожее на инопланетянина, с которым Соня иногда любила поговорить.
Ничего такого - ни цветочков, ни ушей, ни пятна - на новых обоях не было: сплошная салатовая стена, на которой и разглядывать-то нечего!..
Полдня Соня бродила по комнате, пока ей в голову не пришла отличная идея. Она быстренько достала банку из-под апельсиновых долек, в которой лежали цветные карандаши, и принялась за дело.
На одной стене Соня нарисовала большое-пребольшое море с волнами и чайками, летавшими высоко - под самым потолком.
Из второй стены получился луг, на котором росли цветы, летали бабочки, божьи коровки и другие насекомые.
С третьей стороны Соне захотелось нарисовать дикий загадочный лес... Но там уже стоял шкаф.
А рисовать на окне было бы совсем глупо: что же это за дикий лес, в котором виден магазин "Продукты", висят разноцветные флаги и который подметает дворник Седов?!
Вздохнув, Соня убрала карандаши. Затем она взяла подушку, села посреди комнаты и представила, что она одна-одна на берегу необитаемого острова...
- Что это такое? - услышала она вдруг знакомый голос - и открыла глаза.
У стены стоял Иван Иваныч и трогал пальцем волну.
- Это - море, - сказала Соня.
- Я тебя спрашиваю, кто тебе разрешил портить обои? - сердито спросил Иван Иваныч. И, не дожидаясь ответа, отправил Соню в угол.
"Почему же "портить"?" - думала собачка Соня, разглядывая рисунки.
Она терпеть не могла стоять в углу. Но в этом углу стоять оказалось очень интересно: с одной стороны виднелся край моря, а с другой - красивый луг с цветами и бабочками...
"Всё-таки не зря я рисовала!" - подумала она.


О ТРУДЕ ХУДОЖНИКА

Что может быть сильней, чем вид
Великих древних пирамид?
Заложен в них тяжелый труд…
Зато картину не упрут!


ЖИВОПИСЬ И ГРАФИКА

ЖИВОПИСЬ*

Что такое ЖИВОПИСЬ –
Многим непонятно:
Красочные линии?
Брызги? Тени? Пятна?

А ЖИВОПИСЬ –
Хорошее
и ясное название:
Она – на жизнь похожее,
ЖИВОЕ рисование.

Живопись – вид изобразительного искусства, создаваемого с помощью красок, которые наносятся на твердую поверхность

ЧТО ТАКОЕ ГРАФИКА?*

Один художник смело
Объяснял ученому:
Черным ли по белому,
Белым ли по черному…
Пример блестящей графики
Увидим на картине:
Черный негр из Африки
На белой-белой льдине…

«Графика» – происходит от греческого слова «графо» – «пишу». Она отличается от живописи тем, что главное в графике – линия, рисунок, а не цвет. Проще говоря, Графика – это черным по белому или белым по черному, хотя иногда фон может быть цветной.

ЭСКИЗ, НАБРОСОК И ЭТЮД

Художник делал зарисовку
К картине «Кролик ест морковку».
Но кролик убежал в кусты
И там сидел до темноты.

Художник стал писать ЭТЮД
К картине «Воду пьет верблюд»…
Верблюд в минуту выпил воду
И, плюнув, тут же сделал ходу.

Художник взялся за ЭСКИЗ:
«Залезла кошка на карниз».
Но спрыгнула на землю кошка…
-Постой, куда же ты? Кис-кис!

А вот последних два наброска:
«У мамы новая прическа».
Но лишь художник начал, вмиг
Все парикмахер ей остриг.

Конечно, прост любой НАБРОСОК.
ЭСКИЗ неярок и небросок.
И нужен долгий-долгий труд,
Чтоб стал картиною ЭТЮД.

ЭСКИЗ, ЭТЮД – предварительный набросок, зарисовка.

ТЕНИ

Слева - солнце,
Справа – пень,
А еще правее – тень.

Справа – солнце,
Слева – пень,
Значит, слева будет тень.

Если ж солнышко в зените,
Тени скрылись, извините:
Ровно в полдень тени нет -
Тень уходит на обед!

НАРИСУЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ТЕНИ

Посмотрите на пейзаж
И возьмите карандаш…
Даром время не тяните,
Все деревья оттените!

( Художник должен показать проекции от предметов: дерева, столба, пугала, кувшина)

ПЕРСПЕКТИВА*
Картина в мастерской папы Карло

На стене висит картина.
Все толпятся у холста:
-Ах, какая Перспектива!
- Просто чудо!.. Красота!

На картине - костерок,
Да чугунный котелок...
- Папа, где же Перспектива? -
Удивляется сынок.

Отвечает папа сыну:
- Нужно видеть сквозь картину...
Перспектива - вдалеке!

-А-а, понятно. В котелке?

Подошел с таким вопросом
И проткнул картину носом.

Удивился Буратино:
-Слушай, папа, там стена.
Только пыль да паутина...
А Перспектива не видна...

Папа Карло взял крапиву:
- Видишь эту ПЕРСПЕКТИВУ?

* «Перспектива» - от латинского "Смотреть взором сквозь...":
1. Правила изображения предметов на плоскости. Благодаря перспективе картина кажется объемной.
2. Вид на будущее. (В перспективе каждый ребенок может стать Репиным или Рафаэлем.)
ИМПРЕССИОНИЗМ

Говорят, что белый – свет.
Белый? Вовсе даже нет!

Как прекрасен свет заката -
Он густой, как сок граната.
А взгляните на рассвет –
В нем янтарных гроздьев цвет.

В полдень – апельсином рыжим
Он в глаза нам ярко брызжет.
Словно свежий апельсин,
Свет струится из картин

Воздух яркий, воздух сочный,
Воздух как нектар цветочный…
Гуще он, чем свежий сок,
Хоть отрежь его кусок.

Брызги воздуха и цвета
Так летят на полотно,
Что от солнечного света
Все забрызгано оно.

Слава импрессионистам,
И картинам их лучистым…
Открывают люди рты,
Чтоб напиться красоты!

ИМПРЕССИОНИЗМ – происходит от французского слова «Впечатление». Название это появилось после выставки картины художника К. Моне «Впечатление. Восход солнца». Картина эта произвела на зрителей такое впечатление, что и многих других французских художников конца 19 века назвали импрессионистами.

СЮРРЕАЛИЗМ или сверх-реализм – одно из направлений в искусстве. В живописи это означает, что художник рисует то, что кроме него не видит никто.
Сюрреализм - одно из самых загадочных и необъяснимых явлений. Но если вы прочтете «Сбежавший рассказ», то легко поймете, что это такое.

СБЕЖАВШИЙ РАССКАЗ

Сидел я за столом и думал, о чем бы мне написать рассказ. И вдруг ко мне на подоконник впрыгнула кошка.
- Ага! - обрадовался я.- Сочиню-ка я рассказ про эту кошку!
Стал я разглядывать ее с разных сторон. Кошка как кошка: серая, пушистая, лапы, уши, хвост - в общем, ничего особенного.
И вдруг я заметил, какие у кошки удивительные глаза - круглые, желтые, как луна. Точнее, как две луны.
Пригляделся я к одной и увидел на ней разные темные крапинки - прямо настоящие лунные кратеры. А между ними лунная пустыня простирается...
Посмотрел я еще внимательнее и вижу - в центре луны, там, где у обычных кошек зрачок, ракета стоит. Большая такая, блестящая, из неизвестного сплава...
"Вот это да!" - думаю. Надел я очки, смотрю: неподалеку от ракеты какие-то совсем маленькие точки шевелятся... Присмотрелся - а это самые настоящие марсиане, идут к ракете и в щупальцах несут что-то...
- Эй, марсиане! - закричал я им. - Вы что там делаете?
А кошка испугалась и выпрыгнула на улицу.
Я прождал ее у окна до самого вечера, но она больше не вернулась. Так что я и не знаю, чем закончилась эта история с марсианами. Но если вы случайно встретите на улице кошку, обыкновенную серую кошку, посмотрите ей внимательно в правый глаз. Может быть, вам удастся узнать, что они все-таки там делали?

ПЕРВОБЫТНЫЕ ХУДОЖИКИ

Рисовали просто
Древние художники.
Ни к чему им было
Рисованье сложное.
Люди, луки, звери,
Мамонты, медведи…
А может быть, в пещере
Рисовали дети?

Самое прекрасное
Искусство Первобытное,
Потому что ясное,
Четкое и видное!

ПРИМИТИВИЗМ – означает Первобытное, Первоначальное. В двадцатом веке появилось множество художников, старавшихся рисовать просто, как дети или первобытные люди.

РОКОКО

Рококо – это значит «Ракушка»:
Завитушка, еще завитушка…
До чего же, друзья, нелегко
Рисовать эти все РОКОКО.

РАЗНЫЕ СТИХИ

КРИВЫЕ СТИХИ

В природе нет прямых углов:
К воде склонилась ива,
Вдоль кривоватых берегов
Река течет красиво...

На косогор бежит косой
По траектории косой.
Все на земле - кривое,
И, значит, все - живое.

Извилисты теченья рек,
И одуванчик - кругл...
Способен только человек
Загнать природу в угол.

Придумал человек углы
И строит по линейке:
Прямые стены и столы,
Шкафы, дома, скамейки.

Художник, может быть, один
Писать не хочет прямо...
Но большинство его картин
Квадратно держит рама.

КВАДРАТНЫЕ СТИХИ

Вот дом стоит квадратный,
Он очень аккуратный.
А перед ним – квадратный
Газон разбит стандартный.

Солдаты строятся в квадрат -
Они выходят на парад…
Нам видно их немножко
В квадратное окошко.

А на столе лежит тетрадь -
Квадрат в квадрате, так сказать:
Разбита на квадратики
Тетрадь по математике.

Рисуют люди чертежи,
И точно по разметке
Выводят парки, гаражи,
Дома, дороги, клетки.

А в клетках птичек и зверьков
Зачем-то держат вольных…
Есть много круглых дураков,
Точней, прямоугольных!

А впрочем, я и сам такой:
Пишу стихи прямой строкой…
При этом удивляюсь,
На этом закругляюсь!

ПОЛОСАТЫЕ СТИХИ

Два веселых маляра
Взяли краски два ведра
И покрасили заборы
И скамеечки с утра.

А гражданин Степашин
Уселся на скамейку…
И теперь окрашен
Он в желтую линейку.

А вот идет в тельняшке
По городу матрос:
Он, как забор, покрашен
Десятками полос.

Несет в авоське карапуз
Большой, в полосочку, арбуз…
А над ним оса-то
Тоже полосата!

И зебра полосатая,
И полосатый кот,
И весь в полоску тигр,
И полоскун-енот.

Спустилась с неба радуга
На белую березку:
Ведь это очень радостно -
Увидеть мир в полоску!

ПЯТНИСТЫЕ СТИХИ

Надо, друзья, рисовать аккуратно,
Не то на лице появляются пятна,
Пятна в тетради
И пятна на парте,
И на жирафе
и леопарде!

ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕ УМЕЕТ РИСОВАТЬ

Немножечко умения
И очень много хитрости…
И, может быть, до гения
Художник может вырасти.

***
Взрослым картина не очень ясна -
А это удав, проглотивший слона…
Придумал слона у удава внутри
Французский художник Экзюпери!

Вот мексиканец на велосипеде,

А здесь забрались на березу медведи.

А этот пейзаж: «За барханом
Верблюды идут караваном».

Нарисовать несложно пляж.
Простой возьмите карандаш:
Песок. Песок. А это пятки –
В художественном беспорядке!

Каракули. А сверху – тройки…
Пейзаж: «Вороны на помойке»

***

Что отличает гения?
Труд, талант, терпение…
Но главное, у гения –
Должна быть точка зрения!


МАЛЕНЬКИЙ ХУДОЖНИК И БОЛЬШАЯ ПАПКА

По Вильгельму Бушу

Маленький художник
Собирался в горы:
Зонтик взял и шапку,
И Большую Папку.

Если вы идете
По горам пешком -
Папка вам в походе
Служит рюкзаком.

В дождь Большая Папка
Может стать зонтом.
А при переправе -
Лодкой и плотом.

Если припекает
Солнце в жаркий день,
Раскрывайте папку -
И ложитесь в тень.

Здорово на папке
Съехать вниз по снегу:
Папка заменяет
Санки и телегу!

Верное спасенье
От землетрясенья,
И от камнепада
Папка – то, что надо!

А когда захочет
Рисовать художник,
Папка ему служит
Лучше, чем треножник.

Наконец, художник
На своей вершине:
Всё изобразит он
На своей картине...

Если же с вершины
Сдует ураганом,
То Большая папка
Станет дельтапланом.

Потерял художник
Зонтик свой и шапку -
Но спасён художник,
Если носит Папку:

Можно жить без шапки,
И зонта, и сумки...
Но куда без Папки
Деть свои рисунки?!

САМЫЙ ВЕЛИКИЙ ХУДОЖНИК

Как нарисована наша планета!
Сколько в ней линий волшебных и цвета!
Свежею краской сверкает роса!..
Горы и реки, моря и леса,
Звери и птицы, луга и пустыни…
Все есть на этой чудесной картине.

Чья выводила над нами рука
Радугу в небе и облака,
Божью коровку и ветку сирени
В этом своем величайшем творении?

***
Мой друг, вокруг себя взгляни…
Лишь глупые безбожники
Способны думать, что они
Великие художники!

https://eva.ru/images/board/ReplyArrow.gif

Сообщение 4832034.   Ответ на сообщение 4831999 
Автор:
Ultramarin     Статус: Опытный пользователь   Время: 01:07   Дата: 03 апр 2004

Ой, не могу, у Вас нет здесь адреса. Попробую здесь выложить, т.к. адрес сайта надо искать.
АНДРЕЙ УСАЧЕВ

УРОКИ РИСОВАНИЯ

ГДЕ ПИШЕТ ХУДОЖНИК?

Художник хочет рисовать.
Пусть не дают ему тетрадь...
На то художник и художник -
Рисует он, где только может:

Он чертит палкой на земле.
Зимою - пальцем на стекле.

И пишет углем на заборе,
И на обоях в коридоре...
Рисует мелом на доске
На глине пишет и песке.

Пусть нет бумаги под руками,
И нету денег на холсты,
Он будет рисовать на камне
И на кусочке бересты.

Салютом он раскрасит воздух,
Взяв вилы, пишет на воде,
Художник потому художник,
Что может рисовать ВЕЗДЕ.

А кто художнику мешает -
Тот Землю красоты лишает!


КОТ ХУДОЖНИКА

Бродит кот по мастерской,
На холсты глядит с тоской.

Если вас интересует:
Как рисуют? Чем рисуют?
Объяснит вам этот кот
Лучше, чем экскурсовод:

-Тут - пастель.
А здесь - гуашь.
Там мелки и карандаш.
Это - акварели, ясно?
- Ну, а это?
- Это - масло!..

Кот стоит перед холстом,
И тихонько бьет хвостом:
-До чего хозяин странный...
Лучше б он писал сметаной!

ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН ХВОСТ?

Что нужно художнику?
Кисти и холст.
А если нет кисти,
Сгодится и хвост!

Говорят, что один из французских художников решил подшутить над зрителями. Он поставил сзади своего ослика ведра с красками и холст и стал кормить животное морковкой. Ослик весело помахивал хвостом, и когда закончил завтрак, картина была готова. Такие непонятные картины специалисты называют «АБСТРАКЦИОНИЗМОМ».


РАЗНЫЕ ЦВЕТА

Семь основных цветов - Красный, Оранжевый, Желтый, Зеленый, Голубой, Синий и Фиолетовый - запомнить легко, если выучить фразу: «Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан». А можно выучить стихотворение «Хамелеон».

ХАМЕЛЕОН

Сколько костюмов у Хамелеона?
Может быть два, может три миллиона.
Что ни минута меняется цвет:
Красный,
Оранжевый
Желтый,
Зеленый,
Голубой,
Синий,
И цвет-Фиолет.

Желтый костюм
У него для пустыни.
Выйдет к воде -
Одевается в синий.
Встанет на клумбе -
Прямо букет -
Красный,
Оранжевый,
Желтый,
Зеленый,
Голубой,
Синий
И цвет-Фиолет.

То он вишневый,
То он лимонный -
В общем, какой-то Хамелеонный...
И не опишешь точный портрет:
Красный?
Оранжевый?
Желтый?
Зеленый?
Голубой?
Синий?
Цвет-Фиолет?

СНЕЖНАЯ КНИГА

Снег как белая страница.
Что написано на ней?
Вышла из лесу лисица...
Рядом виден след саней.

На снегу оставив знаки,
Пробежали две собаки.
Вот - свалился кто-то с лыж.
Вот - зерно искала мышь.

Прочитаем дальше строки:
Здесь скакали две сороки.
Следом - прыгал воробей...
Почерк мельче и слабей.

На сосне сидела белка
И бросала шишки в снег...
Сказки этой Книги белой
Я читал бы целый век.

Только свет небесный тает.
Вьюга снежный том листает...
Не беда.
Мы завтра днем
Книгу новую прочтем!

ЖЁЛТАЯ СТРАНИЦА

Что мы увидим на жёлтой странице?
Желтое поле спелой пшеницы.
Лес, пожелтевший от желтой листвы.
В желтой саванне желтые львы.
Солнышко в небе висит как желток.
Желтый-прежелтый в пустыне песок.
Ну, и конечно, в знойной пустыне –
Есть золотистые нежные дыни.
Сочные груши на ветках желты…
Что еще вспомнишь желтое ты?

ЗЕЛЕНАЯ СТРАНИЦА

Что может быть зеленее, чем лето?!
Вот где навалом зеленого цвета:
С красками быстро промчится весна:
Лес, и кусты, и трава зелена.
Вдоль по зеленой-зеленой опушке
Ярко-зеленые скачут лягушки...
С громким жужжанием как грузовик
В воздухе носится жук-бронзовик.
Прячется в роще кузнечик зеленый
Словно разведчик сидит батальонный.
Лук зеленеет, петрушка, салат…
( Салатовый цвет - про него говорят)
А в огороде, в зелени грядок
Множество встретишь зеленых загадок.
Все они очень и очень вкусны,
Жаль, что пока что они зелены!

КРАСНАЯ КНИГА

Здесь нарисована Красная книга:
Тихо краснеет в траве земляника.
Вот подосиновик и мухомор…
А в огороде поспел помидор.

И горизонт предзакатный
Вымазан пастой томатной.

Осень горит как костер.
С небосклона
Падают лапки гусиные клена…

И в леса багряные
Спешит зима Румяная.

Засияли как рубины
Кисти красные рябины,
И на ветках – посмотри –
Раскраснелись снегири.

Как хвостатая морковка,
В лес бежит лиса-огневка
Говорят, занесена
В книгу Красную она.

Щеки красные и нос,
Ходит дедушка Мороз,
Подпоясан ремешком,
В красной шубе и с мешком.

Художник, в краску кисть макая,
Вздыхает: - Красота какая!
И, красный высунув язык,
Рисует лучшую из книг.

СИНЯЯ КНИГА

Возьмем голубые и синие краски,
Подкрасим немножко Анютины глазки.
И незабудки, и васильки,
И колокольчик у синей реки.
Дальше листаем синюю книгу:
Вот голубица клюет голубику.
По морю синий плавает кит.
Синяя птица по небу летит
В синие-синие-синие дали -
В дали, куда мы во сне улетали…

Там, где живет голубая мечта,
Самые синие в мире цвета!


СМЕШАННЫЕ ЦВЕТА

Семь цветов радуги называются основными или чистыми цветами. Но если их смешать, из них можно получить тысячи других цветов. Попробуйте смешать краски и получить смешанные цвета.

ЦВЕТОЧНЫЕ ЦВЕТА

Сиреневый
Салатовый
Розовый
Васильковый
Коричневый

ДРАГОЦЕННЫЕ ЦВЕТА

На земле бывают камни
С очень редкими цветами.
Драгоценные цвета –
Это просто красота!

Изумрудный
Малахитовый
Бирюзовый
Янтарный
Рубиновый

ВКУСНЫЕ ЦВЕТА

Лимонный,
малиновый,
вишневый,
ореховый,
кофейный,
шоколадный
Лиловый (сливовый)

САМЫЙ ЛУЧШИЙ ЦВЕТ

Люблю я цвет малиновый,
Люблю я цвет сиреневый,
Но лучший для картины -
Это цвет ВАРЕНЬЕВЫЙ.

Вот налью варенье в кашу -
И в тарелке всё раскрашу!


ОРАНЖЕВЫЙ ВЕРБЛЮД

Давным-давно-предавно жили на Земле белые звери. И слоны, и верблюды, и крокодилы, и черепахи, и даже павлины с хвостами - все они были белые-пребелые.
И вот однажды, после дождичка в четверг, опустилась в пустыне радуга.
Увидел радугу Верблюд. Подошел, понюхал.
- Дай-ка, - думает, - прокачусь.
Взобрался Верблюд на радугу и поехал вниз по оранжевой дорожке...
А радуга после дождя была свежая-пресвежая, даже краска после дождя высохнуть не успела... И покрасился Верблюд в яркий оранжевый цвет.
Тут и остальные звери прибежали. И тоже давай кататься: лисы и белки по красной полосе едут, лев - по желтой рулит, рядом крокодил по зеленой катится, а петухи да попугаи - те с одной дорожки на другую перепрыгивают, кувыркаются...
До самого вечера катались звери. С ног до головы перепачкались и, довольные, разошлись по домам.
И вот идет Верблюд по пустыне и песню распевает:

Я прекрасный-распрекрасный,
Преоранжевый верблюд!

А навстречу ему - белый медведь. Он целый день проспал и о радуге слыхом не слыхивал. Увидел белый медведь Верблюда и начал хохотать:
- Оранжевый... ха-ха-ха... Верблюд... хы-хы-хы... Где же это видано?.. Хо-хо-хо... Не верблюд, а морковка!.. Гы-гы-гы...
Растерялся Верблюд и убежал.
А медведь так до самого утра и хохотал, пока других цветных зверей не увидел. Захотелось и ему на радуге покататься, да поздно: высоко поднялась радуга - не допрыгнешь, не ухватишь!
Так и остался белый медведь белым.

А куда же, спросите вы, делся Оранжевый Верблюд?
А Оранжевый Верблюд так вечером расстроился, что срочно решил перекраситься:
" И вправду, - подумал он, - где же это видано - ОРАНЖЕВЫЙ ВЕРБЛЮД?.. Стану-ка я, пока не поздно, обыкновенным, как крокодил... ЗЕЛЕНЫМ ВЕРБЛЮДОМ!
Прибежал он обратно, проехал по зеленой дорожке - и превратился... в ОБЫКНОВЕННОГО ВЕРБЛЮДА.

Не верите? Попробуйте перекрасить Оранжевого Верблюда в зеленый цвет - сами увидите, что получится!

НАТЮРМОРТ
(Наставление юному художнику)

Стол. Сервиз. Цветов букеты.
Торт, тарелка, бутерброд...
Называется всё это
По-французски: НАТЮРМОРТ.*

Натюрморт - красив, съедобен
И художнику удобен.
Ведь тарелку рисовать
Можно день, и два, и пять.

Рисовать людей живых -
Лучше сразу вешаться:
То зевают, то у них
Что-нибудь зачешется...

А еда себе лежит -
Никуда не убежит
(Если в центре натюрморта
Не возникнет чья-то морда
И не схватит бутерброд,
Вам испортив натюрморт!)

И сервиз не удерет
Вроде глупой кошки:
Можно рисовать хоть год,
В день - по чайной ложке.

Но увлекшись натюрмортом,
Не возитесь долго с тортом:
Торт хорош, пока он свеж -
Нарисуй скорей - и съешь!

* «Натюрморт» в переводе с французского - "Неживая природа".


ПОДАРОК МАМЕ

Подарок мамочке готов:
Большой-большой букет цветов.
Я рисовал его полдня…
Ну, поцелуй скорей меня!

АВТОПОРТРЕТ

Как написать Автопортрет?
Открою вам простой секрет:
У всех есть Зеркало души...
Что в нем увидишь - опиши!

(Вот - Авто-портрет.
Это - Мото-портрет.
А это вот - мой
КосмонАВТОПОРТРЕТ!)

ПОРТРЕТ

Однажды директор зоопарка Лев Павлиныч Комаров пригласил известного художника Васина написать его портрет. Художник Васин пришел в кабинет директора с мольбертом, холстом, свернутым в трубочку, и складной табуреткой. Он поставил мольберт, развернул холст, а на табуретку посадил директора Льва Павлиныча. Но только взял кисть и приготовился рисовать, как в кабинет прибежал запыхавшийся ежик Вовка:
- Уф-уф, уважаемый товарищ Васин, я узнал, уф-уф, что вы известный художник Васин! Не могли бы вы и меня нарисовать?
- Могу, - сказал известный художник Васин. - Только попозже. Зайдите где-нибудь через час.
- Уф-уф, спасибо, - сказал ежик Вовка и убежал.
Художник Васин отступил шаг назад, наклонил голову вбок и прищурил один глаз...
Но тут прискакал поросенок Брык.
- Дорогой, хрю-хрю, товарищ Васин, - сказал поросенок Брык. - А не смогли бы вы и меня, хрю-хрю, изобразить?
- Хорошо, - сказал художник Васин. - Зайдите через час.
Только он широко взмахнул кистью, чтобы сделать первый мазок, как что-то зашуршало и зашелестело, и в дверях показался павлин Федот Федотович.
За Федотом Федотовичем пришла страусиха Эмма.
За страусихой Эммой пришел тигр Кузьма Егорыч.
А за Кузьмой Егорычем затопал еще кто-то...
Но тут Лев Павлиныч Комаров вскочил с табуретки и сам затопал и закричал, чтобы им не мешали!
Наконец художник Васин приступил к портрету. И так приступал, и зтак, но ничего у него не выходило. Потому что директор Комаров все время менял выражение лица. Сначала он хотел выглядеть очень грозным, для чего насупливал брови и шевелил ушами. Затем - задумчивым, и начинал морщить лоб. Потом Лев Павлиныч решил стать веселым. Потом - грустным. Потом - красивым. А потом вдруг стал сонным и начал клевать носом.
- Так не пойдет, - сказал художник Васин. - Надо сделать перерыв.
- Правильно, - обрадовался Лев Павлиныч. - А то у меня все лицо устало! - и пригласил художника в буфет выпить чаю.
В это время в кабинет директора прибежал ежик Вовка.
- Уф-уф, - обрадовался он, увидев портрет. - Кажется, все готово... Постой, а где же иголки?
Вовка передвинул табуретку, забрался на нее и стал рисовать иголки, много-много иголок... Но тут послышались чьи-то шаги. Вовка испугался, спрыгнул с табуретки и шмыгнул под диван.
В кабинет вошел поросенок Брык. Посмотрел на портрет и удивился:
- Ой! Ну и щетина же у меня выросла!.. А где же пятачок?
Поросенок Брык отступил шаг назад, прищурил один глаз и пририсовал забытый пятачок. Вдруг за дверьми что-то зашуршало и зашелестело... И Брык бросился за кадку, в которой росла пальма.
- Гм, - сказал Федот Федотович. - Хоть он и известный художник Васин, а не знает, что павлинов нужно рисовать с хвоста.
Взял Федот Федотович кисть и стал исправлять ошибку художника Васина. Но тут...
Сразу за Федотом Федотовичем в кабинет вошла страусиха Эмма. За Эммой вошел Кузьма Егорыч. За Кузьмой Егорычем затопал еще кто-то...
Наконец вернулись директор с художником Васиным.
- Можно взглянуть, как я получаюсь? - спросил он.
- Портрет еще не окончен, - сказал художник Васин.
- А я одним глазком. - Лев Павлиныч подошел к холсту, взглянул на портрет и упал в обморок.
Художник Васин бросился к нему, но взглянул на портрет и упал рядом.
Тут из своих укрытий выскочили звери и посмотрели сначала на директора и художника, а потом - на картину.
- Ох, и влетит же нам, - сказал ежик Вовка.
- Давайте спрячем ее куда-нибудь, чтобы никто не увидел, - сказала страусиха Эмма.
- А по-моему, - решительно сказал поросенок Брык, - надо отнести ее в Третьяковскую галерею!
Но Третьяковская галерея была закрыта. Поэтому Брык принес картину в Пушкинский музей и повесил на свободный гвоздь.
Портрет Льва Павлиныча произвел на всех такое впечатление, что вскоре был признан шедевром мирового искусства. Известный художник Васин сразу же стал знаменитым художником Васиным. Но не зазнался, а на все деньги накупил зверям краски и организовал в зоопарке художественную студию.
А директор Лев Павлиныч Комаров со временем так полюбил свой портрет, что каждый вечер теперь приходит в музей и простаивает около него до самого закрытия.

КУБИЗМ

Человек похож на КУБ.
Красный РОМБ на месте губ.
Синий нос торчит как КОНУС -
Вы видали вот такой нос?!
Голова – огромный шар,
И шары-глаза…
Кошмар!
Человек из ста КВАДРАТОВ,
Ста КУБОВ, УГЛОВ и ПРИЗМ…
Вот такой портрет, ребята,
Называется КУБИЗМ!


ПРОФИЛЬ И ФАС *

Это – тетя Маша в профиль.
Это – дядя Петя в фас.
А вот это в фас – картофель.
Это в профиль – ананас.

Я ошибся. Извините:
Фас и профиль - у лица…
Нету профиля у дыни,
Тыквы или огурца!

* ПРОФИЛЬ – вид, очертание лица или предмета сбоку.
ФАС – лицевая сторона.

ПЕЙЗАЖ

В каждом месте
Есть ПЕЙЗАЖ:
Это небо, море, пляж,
Горы, речка, роща, луг...
Скажем проще: ВСЁ ВОКРУГ.


ГОРОДСКОЙ ПЕЙЗАЖ

Если ж посреди природы
Как грибы - дома, заводы...
А природы никакой -
То такой пейзаж природы
Называют - ГОРОДСКОЙ.

ЕЩЕ ОДИН ПЕЙЗАЖ

А когда повсюду свалки,
Трубы, грязь, землекопалки...
То такой пейзаж печальный
Мы зовем: ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ.

КОЛЛАЖ *

Художник!
Попробуем сделать Коллаж:
Возьми портрет папы
И клеем намажь…
И в книжку про Карлсона карточку вклей
С моторчиком папа куда веселей!

«Коллаж» по-французски – «Наклейка». В искусстве это понятие означает наклеивание одного материала на другой. Например, если вы приклеите свою фотографию на стодолларовую бумажку, получится Коллаж.


РАЗНЫЕ ХУДОЖНИКИ

Рисует ИЛЛЮСТРАТОР
Для книжек иллюстрации.
Рисует ДЕКОРАТОР
В театре декорации.
Рисуют не картины
Художники-ДИЗАЙНЕРЫ,
А утюги, машины,
Будильники и лайнеры.
Рисует шляпки МОДЕЛЬЕР
И платья, и рубашки…
А КЕРАМИСТ рисует
Тарелки, блюдца, чашки.
И если мы посуду
На кухне моем чисто -
Увидим на посуде
Картины керамиста.

Часы, игрушки, вазы,
Обои и ботинки…
Всё это – самых разных
Художников картинки!

ДИЗАЙНЕР – это художник, придумывающий внешний вид изделий промышленности. Часы, расческа, стол – над любой вещью в нашем доме работал художник-дизайнер.

НАЙДИТЕ, ЧТО ЗДЕСЬ НАРИСОВАЛИ ХУДОЖНИКИ

(Комната с обоями в цветочек. В комнате – девочка в красивом платье. Девочка играет с матрешками. На столе поднос с чайником и чашками. И цветная книжка. Ковер. Занавески и т.д.)


БАТАЛИСТ

Аты-баты, шли солдаты.
Аты-баты, шли в поход.
Рвались бомбы и гранаты,
Пушка сбила самолет.

Аты-баты, бой был страшный:
Грохот, рев, снарядов свист…
Не боялся лишь отважный,
Аты-баты, баталист!

Баталист – художник, изображающий военные сюжеты. «Баталия» в переводе с французского – «сражение».

МАРИНА

Художник у моря рисует картину.
Художник у моря рисует Марину.
Хорошая вышла картина -
Картина с названьем: МАРИНА.

И снова художник рисует у моря
Рисует соседа по имени Боря.
Хорошая вышла картина -
И тоже зовется: МАРИНА.

Художник писать продолжает картины:
На них и дельфины, и бригантины,
И чайки, и даже пингвины…
Но тоже зовутся: МАРИНЫ.

Нет, нет, сумасшедшим не выглядит он!
И вовсе наш друг не в Марину влюблен!
Он в море влюблен… А картины
О море – зовутся МАРИНЫ.

МАРИНИСТ – художник, рисующий марины, картины, изображающие море.

ДЕВЯТЫЙ ВАЛ (картина И.К. Айвазовского)

Художник холст нарисовал
С названием «Девятый вал»:
Там люди гибнут, буря воет,
А море страшное, живое…
Того гляди, на нас волна
Сейчас нахлынет с полотна!


ХУДОЖНИК, КОТОРЫЙ РИСУЕТ ЗВЕРЕЙ (придумай названье ему поскорей!)

Как художника назвать,
Если любит рисовать
Он зверей и птичек,
Мышек, кошек и собак
Белок и синичек?

Ну, ладно бы художник –
Собачник или птичник,
(какой-нибудь бульдожник,
Курятник и синичник),
А он еще кошатник,
Коровник и лошадник,
А также – муравейник,
и даже лягушатник!
Еще он - носорожник,
Тигрист, слонист и львист…

Ну, в общем, наш художник
Большой АНИМАЛИСТ.

АНИМАЛИСТ – художник или скульптор, изображающий животных (от лат.Animal – животное).

ХУДОЖНИК МОЛЬБЕРТОВ

Лишь только окрепнет
Первый ледок,
Художник Мольбертов
Бежит на каток.

Стремительно лед
Разрезают коньки...
Рисует художник
Пейзаж у реки:

Рисует деревню,
Рисует мосты,
Выводит дороги,
Деревья, кусты.

Рисует сугробы,
Рисует стога...
Рисует,
Пока
Не устанет нога.

КАК УМНАЯ СОБАЧКА СОНЯ РИСОВАЛА
Однажды Иван Иваныч решил сделать ремонт. (Ремонт - это когда стулья, шкафы, диваны и другие вещи перетаскивают из комнаты в прихожую, из прихожей - на кухню, потом - обратно в прихожую, потом - снова в комнату...А тебя в это время запирают в ванной, чтобы не мешалась под ногами!)
Иван Иваныч побелил потолок, покрасил подоконники и оклеил комнату новыми салатовыми обоями.
- Вот теперь другое дело, - сказал он, довольно оглядывая комнату.
Но собачке Соне комната решительно не понравилась, особенно - обои. Старые были значительно лучше. Во-первых, на них были нарисованы жёлтенькие цветочки, которые хотя и не пахли, но разглядывать их было очень интересно. Во-вторых, в нескольких местах обои были порваны и из них торчали клочки, как будто из стены росли чьи-то уши (Соня потихоньку тянула их, надеясь со временем вытащить оттуда зайца или ослика). И, наконец, в углу темнело большое загадочное пятно, похожее на инопланетянина, с которым Соня иногда любила поговорить.
Ничего такого - ни цветочков, ни ушей, ни пятна - на новых обоях не было: сплошная салатовая стена, на которой и разглядывать-то нечего!..
Полдня Соня бродила по комнате, пока ей в голову не пришла отличная идея. Она быстренько достала банку из-под апельсиновых долек, в которой лежали цветные карандаши, и принялась за дело.
На одной стене Соня нарисовала большое-пребольшое море с волнами и чайками, летавшими высоко - под самым потолком.
Из второй стены получился луг, на котором росли цветы, летали бабочки, божьи коровки и другие насекомые.
С третьей стороны Соне захотелось нарисовать дикий загадочный лес... Но там уже стоял шкаф.
А рисовать на окне было бы совсем глупо: что же это за дикий лес, в котором виден магазин "Продукты", висят разноцветные флаги и который подметает дворник Седов?!
Вздохнув, Соня убрала карандаши. Затем она взяла подушку, села посреди комнаты и представила, что она одна-одна на берегу необитаемого острова...
- Что это такое? - услышала она вдруг знакомый голос - и открыла глаза.
У стены стоял Иван Иваныч и трогал пальцем волну.
- Это - море, - сказала Соня.
- Я тебя спрашиваю, кто тебе разрешил портить обои? - сердито спросил Иван Иваныч. И, не дожидаясь ответа, отправил Соню в угол.
"Почему же "портить"?" - думала собачка Соня, разглядывая рисунки.
Она терпеть не могла стоять в углу. Но в этом углу стоять оказалось очень интересно: с одной стороны виднелся край моря, а с другой - красивый луг с цветами и бабочками...
"Всё-таки не зря я рисовала!" - подумала она.


О ТРУДЕ ХУДОЖНИКА

Что может быть сильней, чем вид
Великих древних пирамид?
Заложен в них тяжелый труд…
Зато картину не упрут!


ЖИВОПИСЬ И ГРАФИКА

ЖИВОПИСЬ*

Что такое ЖИВОПИСЬ –
Многим непонятно:
Красочные линии?
Брызги? Тени? Пятна?

А ЖИВОПИСЬ –
Хорошее
и ясное название:
Она – на жизнь похожее,
ЖИВОЕ рисование.

Живопись – вид изобразительного искусства, создаваемого с помощью красок, которые наносятся на твердую поверхность

ЧТО ТАКОЕ ГРАФИКА?*

Один художник смело
Объяснял ученому:
Черным ли по белому,
Белым ли по черному…
Пример блестящей графики
Увидим на картине:
Черный негр из Африки
На белой-белой льдине…

«Графика» – происходит от греческого слова «графо» – «пишу». Она отличается от живописи тем, что главное в графике – линия, рисунок, а не цвет. Проще говоря, Графика – это черным по белому или белым по черному, хотя иногда фон может быть цветной.

ЭСКИЗ, НАБРОСОК И ЭТЮД

Художник делал зарисовку
К картине «Кролик ест морковку».
Но кролик убежал в кусты
И там сидел до темноты.

Художник стал писать ЭТЮД
К картине «Воду пьет верблюд»…
Верблюд в минуту выпил воду
И, плюнув, тут же сделал ходу.

Художник взялся за ЭСКИЗ:
«Залезла кошка на карниз».
Но спрыгнула на землю кошка…
-Постой, куда же ты? Кис-кис!

А вот последних два наброска:
«У мамы новая прическа».
Но лишь художник начал, вмиг
Все парикмахер ей остриг.

Конечно, прост любой НАБРОСОК.
ЭСКИЗ неярок и небросок.
И нужен долгий-долгий труд,
Чтоб стал картиною ЭТЮД.

ЭСКИЗ, ЭТЮД – предварительный набросок, зарисовка.

ТЕНИ

Слева - солнце,
Справа – пень,
А еще правее – тень.

Справа – солнце,
Слева – пень,
Значит, слева будет тень.

Если ж солнышко в зените,
Тени скрылись, извините:
Ровно в полдень тени нет -
Тень уходит на обед!

НАРИСУЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ТЕНИ

Посмотрите на пейзаж
И возьмите карандаш…
Даром время не тяните,
Все деревья оттените!

( Художник должен показать проекции от предметов: дерева, столба, пугала, кувшина)

ПЕРСПЕКТИВА*
Картина в мастерской папы Карло

На стене висит картина.
Все толпятся у холста:
-Ах, какая Перспектива!
- Просто чудо!.. Красота!

На картине - костерок,
Да чугунный котелок...
- Папа, где же Перспектива? -
Удивляется сынок.

Отвечает папа сыну:
- Нужно видеть сквозь картину...
Перспектива - вдалеке!

-А-а, понятно. В котелке?

Подошел с таким вопросом
И проткнул картину носом.

Удивился Буратино:
-Слушай, папа, там стена.
Только пыль да паутина...
А Перспектива не видна...

Папа Карло взял крапиву:
- Видишь эту ПЕРСПЕКТИВУ?

* «Перспектива» - от латинского "Смотреть взором сквозь...":
1. Правила изображения предметов на плоскости. Благодаря перспективе картина кажется объемной.
2. Вид на будущее. (В перспективе каждый ребенок может стать Репиным или Рафаэлем.)
ИМПРЕССИОНИЗМ

Говорят, что белый – свет.
Белый? Вовсе даже нет!

Как прекрасен свет заката -
Он густой, как сок граната.
А взгляните на рассвет –
В нем янтарных гроздьев цвет.

В полдень – апельсином рыжим
Он в глаза нам ярко брызжет.
Словно свежий апельсин,
Свет струится из картин

Воздух яркий, воздух сочный,
Воздух как нектар цветочный…
Гуще он, чем свежий сок,
Хоть отрежь его кусок.

Брызги воздуха и цвета
Так летят на полотно,
Что от солнечного света
Все забрызгано оно.

Слава импрессионистам,
И картинам их лучистым…
Открывают люди рты,
Чтоб напиться красоты!

ИМПРЕССИОНИЗМ – происходит от французского слова «Впечатление». Название это появилось после выставки картины художника К. Моне «Впечатление. Восход солнца». Картина эта произвела на зрителей такое впечатление, что и многих других французских художников конца 19 века назвали импрессионистами.

СЮРРЕАЛИЗМ или сверх-реализм – одно из направлений в искусстве. В живописи это означает, что художник рисует то, что кроме него не видит никто.
Сюрреализм - одно из самых загадочных и необъяснимых явлений. Но если вы прочтете «Сбежавший рассказ», то легко поймете, что это такое.

СБЕЖАВШИЙ РАССКАЗ

Сидел я за столом и думал, о чем бы мне написать рассказ. И вдруг ко мне на подоконник впрыгнула кошка.
- Ага! - обрадовался я.- Сочиню-ка я рассказ про эту кошку!
Стал я разглядывать ее с разных сторон. Кошка как кошка: серая, пушистая, лапы, уши, хвост - в общем, ничего особенного.
И вдруг я заметил, какие у кошки удивительные глаза - круглые, желтые, как луна. Точнее, как две луны.
Пригляделся я к одной и увидел на ней разные темные крапинки - прямо настоящие лунные кратеры. А между ними лунная пустыня простирается...
Посмотрел я еще внимательнее и вижу - в центре луны, там, где у обычных кошек зрачок, ракета стоит. Большая такая, блестящая, из неизвестного сплава...
"Вот это да!" - думаю. Надел я очки, смотрю: неподалеку от ракеты какие-то совсем маленькие точки шевелятся... Присмотрелся - а это самые настоящие марсиане, идут к ракете и в щупальцах несут что-то...
- Эй, марсиане! - закричал я им. - Вы что там делаете?
А кошка испугалась и выпрыгнула на улицу.
Я прождал ее у окна до самого вечера, но она больше не вернулась. Так что я и не знаю, чем закончилась эта история с марсианами. Но если вы случайно встретите на улице кошку, обыкновенную серую кошку, посмотрите ей внимательно в правый глаз. Может быть, вам удастся узнать, что они все-таки там делали?

ПЕРВОБЫТНЫЕ ХУДОЖИКИ

Рисовали просто
Древние художники.
Ни к чему им было
Рисованье сложное.
Люди, луки, звери,
Мамонты, медведи…
А может быть, в пещере
Рисовали дети?

Самое прекрасное
Искусство Первобытное,
Потому что ясное,
Четкое и видное!

ПРИМИТИВИЗМ – означает Первобытное, Первоначальное. В двадцатом веке появилось множество художников, старавшихся рисовать просто, как дети или первобытные люди.

РОКОКО

Рококо – это значит «Ракушка»:
Завитушка, еще завитушка…
До чего же, друзья, нелегко
Рисовать эти все РОКОКО.

РАЗНЫЕ СТИХИ

КРИВЫЕ СТИХИ

В природе нет прямых углов:
К воде склонилась ива,
Вдоль кривоватых берегов
Река течет красиво...

На косогор бежит косой
По траектории косой.
Все на земле - кривое,
И, значит, все - живое.

Извилисты теченья рек,
И одуванчик - кругл...
Способен только человек
Загнать природу в угол.

Придумал человек углы
И строит по линейке:
Прямые стены и столы,
Шкафы, дома, скамейки.

Художник, может быть, один
Писать не хочет прямо...
Но большинство его картин
Квадратно держит рама.

КВАДРАТНЫЕ СТИХИ

Вот дом стоит квадратный,
Он очень аккуратный.
А перед ним – квадратный
Газон разбит стандартный.

Солдаты строятся в квадрат -
Они выходят на парад…
Нам видно их немножко
В квадратное окошко.

А на столе лежит тетрадь -
Квадрат в квадрате, так сказать:
Разбита на квадратики
Тетрадь по математике.

Рисуют люди чертежи,
И точно по разметке
Выводят парки, гаражи,
Дома, дороги, клетки.

А в клетках птичек и зверьков
Зачем-то держат вольных…
Есть много круглых дураков,
Точней, прямоугольных!

А впрочем, я и сам такой:
Пишу стихи прямой строкой…
При этом удивляюсь,
На этом закругляюсь!

ПОЛОСАТЫЕ СТИХИ

Два веселых маляра
Взяли краски два ведра
И покрасили заборы
И скамеечки с утра.

А гражданин Степашин
Уселся на скамейку…
И теперь окрашен
Он в желтую линейку.

А вот идет в тельняшке
По городу матрос:
Он, как забор, покрашен
Десятками полос.

Несет в авоське карапуз
Большой, в полосочку, арбуз…
А над ним оса-то
Тоже полосата!

И зебра полосатая,
И полосатый кот,
И весь в полоску тигр,
И полоскун-енот.

Спустилась с неба радуга
На белую березку:
Ведь это очень радостно -
Увидеть мир в полоску!

ПЯТНИСТЫЕ СТИХИ

Надо, друзья, рисовать аккуратно,
Не то на лице появляются пятна,
Пятна в тетради
И пятна на парте,
И на жирафе
и леопарде!

ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕ УМЕЕТ РИСОВАТЬ

Немножечко умения
И очень много хитрости…
И, может быть, до гения
Художник может вырасти.

***
Взрослым картина не очень ясна -
А это удав, проглотивший слона…
Придумал слона у удава внутри
Французский художник Экзюпери!

Вот мексиканец на велосипеде,

А здесь забрались на березу медведи.

А этот пейзаж: «За барханом
Верблюды идут караваном».

Нарисовать несложно пляж.
Простой возьмите карандаш:
Песок. Песок. А это пятки –
В художественном беспорядке!

Каракули. А сверху – тройки…
Пейзаж: «Вороны на помойке»

***

Что отличает гения?
Труд, талант, терпение…
Но главное, у гения –
Должна быть точка зрения!


МАЛЕНЬКИЙ ХУДОЖНИК И БОЛЬШАЯ ПАПКА

По Вильгельму Бушу

Маленький художник
Собирался в горы:
Зонтик взял и шапку,
И Большую Папку.

Если вы идете
По горам пешком -
Папка вам в походе
Служит рюкзаком.

В дождь Большая Папка
Может стать зонтом.
А при переправе -
Лодкой и плотом.

Если припекает
Солнце в жаркий день,
Раскрывайте папку -
И ложитесь в тень.

Здорово на папке
Съехать вниз по снегу:
Папка заменяет
Санки и телегу!

Верное спасенье
От землетрясенья,
И от камнепада
Папка – то, что надо!

А когда захочет
Рисовать художник,
Папка ему служит
Лучше, чем треножник.

Наконец, художник
На своей вершине:
Всё изобразит он
На своей картине...

Если же с вершины
Сдует ураганом,
То Большая папка
Станет дельтапланом.

Потерял художник
Зонтик свой и шапку -
Но спасён художник,
Если носит Папку:

Можно жить без шапки,
И зонта, и сумки...
Но куда без Папки
Деть свои рисунки?!

САМЫЙ ВЕЛИКИЙ ХУДОЖНИК

Как нарисована наша планета!
Сколько в ней линий волшебных и цвета!
Свежею краской сверкает роса!..
Горы и реки, моря и леса,
Звери и птицы, луга и пустыни…
Все есть на этой чудесной картине.

Чья выводила над нами рука
Радугу в небе и облака,
Божью коровку и ветку сирени
В этом своем величайшем творении?

https://eva.ru/images/board/ReplyArrow.gif

Сообщение 4832034.   Ответ на сообщение 4831999 
Автор:
Ultramarin     Статус: Опытный пользователь   Время: 01:07   Дата: 03 апр 2004

Ой, не могу, у Вас нет здесь адреса. Попробую здесь выложить, т.к. адрес сайта надо искать.
АНДРЕЙ УСАЧЕВ

УРОКИ РИСОВАНИЯ

ГДЕ ПИШЕТ ХУДОЖНИК?

Художник хочет рисовать.
Пусть не дают ему тетрадь...
На то художник и художник -
Рисует он, где только может:

Он чертит палкой на земле.
Зимою - пальцем на стекле.

И пишет углем на заборе,
И на обоях в коридоре...
Рисует мелом на доске
На глине пишет и песке.

Пусть нет бумаги под руками,
И нету денег на холсты,
Он будет рисовать на камне
И на кусочке бересты.

Салютом он раскрасит воздух,
Взяв вилы, пишет на воде,
Художник потому художник,
Что может рисовать ВЕЗДЕ.

А кто художнику мешает -
Тот Землю красоты лишает!


КОТ ХУДОЖНИКА

Бродит кот по мастерской,
На холсты глядит с тоской.

Если вас интересует:
Как рисуют? Чем рисуют?
Объяснит вам этот кот
Лучше, чем экскурсовод:

-Тут - пастель.
А здесь - гуашь.
Там мелки и карандаш.
Это - акварели, ясно?
- Ну, а это?
- Это - масло!..

Кот стоит перед холстом,
И тихонько бьет хвостом:
-До чего хозяин странный...
Лучше б он писал сметаной!

ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН ХВОСТ?

Что нужно художнику?
Кисти и холст.
А если нет кисти,
Сгодится и хвост!

Говорят, что один из французских художников решил подшутить над зрителями. Он поставил сзади своего ослика ведра с красками и холст и стал кормить животное морковкой. Ослик весело помахивал хвостом, и когда закончил завтрак, картина была готова. Такие непонятные картины специалисты называют «АБСТРАКЦИОНИЗМОМ».


РАЗНЫЕ ЦВЕТА

Семь основных цветов - Красный, Оранжевый, Желтый, Зеленый, Голубой, Синий и Фиолетовый - запомнить легко, если выучить фразу: «Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан». А можно выучить стихотворение «Хамелеон».

ХАМЕЛЕОН

Сколько костюмов у Хамелеона?
Может быть два, может три миллиона.
Что ни минута меняется цвет:
Красный,
Оранжевый
Желтый,
Зеленый,
Голубой,
Синий,
И цвет-Фиолет.

Желтый костюм
У него для пустыни.
Выйдет к воде -
Одевается в синий.
Встанет на клумбе -
Прямо букет -
Красный,
Оранжевый,
Желтый,
Зеленый,
Голубой,
Синий
И цвет-Фиолет.

То он вишневый,
То он лимонный -
В общем, какой-то Хамелеонный...
И не опишешь точный портрет:
Красный?
Оранжевый?
Желтый?
Зеленый?
Голубой?
Синий?
Цвет-Фиолет?

СНЕЖНАЯ КНИГА

Снег как белая страница.
Что написано на ней?
Вышла из лесу лисица...
Рядом виден след саней.

На снегу оставив знаки,
Пробежали две собаки.
Вот - свалился кто-то с лыж.
Вот - зерно искала мышь.

Прочитаем дальше строки:
Здесь скакали две сороки.
Следом - прыгал воробей...
Почерк мельче и слабей.

На сосне сидела белка
И бросала шишки в снег...
Сказки этой Книги белой
Я читал бы целый век.

Только свет небесный тает.
Вьюга снежный том листает...
Не беда.
Мы завтра днем
Книгу новую прочтем!

ЖЁЛТАЯ СТРАНИЦА

Что мы увидим на жёлтой странице?
Желтое поле спелой пшеницы.
Лес, пожелтевший от желтой листвы.
В желтой саванне желтые львы.
Солнышко в небе висит как желток.
Желтый-прежелтый в пустыне песок.
Ну, и конечно, в знойной пустыне –
Есть золотистые нежные дыни.
Сочные груши на ветках желты…
Что еще вспомнишь желтое ты?

ЗЕЛЕНАЯ СТРАНИЦА

Что может быть зеленее, чем лето?!
Вот где навалом зеленого цвета:
С красками быстро промчится весна:
Лес, и кусты, и трава зелена.
Вдоль по зеленой-зеленой опушке
Ярко-зеленые скачут лягушки...
С громким жужжанием как грузовик
В воздухе носится жук-бронзовик.
Прячется в роще кузнечик зеленый
Словно разведчик сидит батальонный.
Лук зеленеет, петрушка, салат…
( Салатовый цвет - про него говорят)
А в огороде, в зелени грядок
Множество встретишь зеленых загадок.
Все они очень и очень вкусны,
Жаль, что пока что они зелены!

КРАСНАЯ КНИГА

Здесь нарисована Красная книга:
Тихо краснеет в траве земляника.
Вот подосиновик и мухомор…
А в огороде поспел помидор.

И горизонт предзакатный
Вымазан пастой томатной.

Осень горит как костер.
С небосклона
Падают лапки гусиные клена…

И в леса багряные
Спешит зима Румяная.

Засияли как рубины
Кисти красные рябины,
И на ветках – посмотри –
Раскраснелись снегири.

Как хвостатая морковка,
В лес бежит лиса-огневка
Говорят, занесена
В книгу Красную она.

Щеки красные и нос,
Ходит дедушка Мороз,
Подпоясан ремешком,
В красной шубе и с мешком.

Художник, в краску кисть макая,
Вздыхает: - Красота какая!
И, красный высунув язык,
Рисует лучшую из книг.

СИНЯЯ КНИГА

Возьмем голубые и синие краски,
Подкрасим немножко Анютины глазки.
И незабудки, и васильки,
И колокольчик у синей реки.
Дальше листаем синюю книгу:
Вот голубица клюет голубику.
По морю синий плавает кит.
Синяя птица по небу летит
В синие-синие-синие дали -
В дали, куда мы во сне улетали…

Там, где живет голубая мечта,
Самые синие в мире цвета!


СМЕШАННЫЕ ЦВЕТА

Семь цветов радуги называются основными или чистыми цветами. Но если их смешать, из них можно получить тысячи других цветов. Попробуйте смешать краски и получить смешанные цвета.

ЦВЕТОЧНЫЕ ЦВЕТА

Сиреневый
Салатовый
Розовый
Васильковый
Коричневый

ДРАГОЦЕННЫЕ ЦВЕТА

На земле бывают камни
С очень редкими цветами.
Драгоценные цвета –
Это просто красота!

Изумрудный
Малахитовый
Бирюзовый
Янтарный
Рубиновый

ВКУСНЫЕ ЦВЕТА

Лимонный,
малиновый,
вишневый,
ореховый,
кофейный,
шоколадный
Лиловый (сливовый)

САМЫЙ ЛУЧШИЙ ЦВЕТ

Люблю я цвет малиновый,
Люблю я цвет сиреневый,
Но лучший для картины -
Это цвет ВАРЕНЬЕВЫЙ.

Вот налью варенье в кашу -
И в тарелке всё раскрашу!


ОРАНЖЕВЫЙ ВЕРБЛЮД

Давным-давно-предавно жили на Земле белые звери. И слоны, и верблюды, и крокодилы, и черепахи, и даже павлины с хвостами - все они были белые-пребелые.
И вот однажды, после дождичка в четверг, опустилась в пустыне радуга.
Увидел радугу Верблюд. Подошел, понюхал.
- Дай-ка, - думает, - прокачусь.
Взобрался Верблюд на радугу и поехал вниз по оранжевой дорожке...
А радуга после дождя была свежая-пресвежая, даже краска после дождя высохнуть не успела... И покрасился Верблюд в яркий оранжевый цвет.
Тут и остальные звери прибежали. И тоже давай кататься: лисы и белки по красной полосе едут, лев - по желтой рулит, рядом крокодил по зеленой катится, а петухи да попугаи - те с одной дорожки на другую перепрыгивают, кувыркаются...
До самого вечера катались звери. С ног до головы перепачкались и, довольные, разошлись по домам.
И вот идет Верблюд по пустыне и песню распевает:

Я прекрасный-распрекрасный,
Преоранжевый верблюд!

А навстречу ему - белый медведь. Он целый день проспал и о радуге слыхом не слыхивал. Увидел белый медведь Верблюда и начал хохотать:
- Оранжевый... ха-ха-ха... Верблюд... хы-хы-хы... Где же это видано?.. Хо-хо-хо... Не верблюд, а морковка!.. Гы-гы-гы...
Растерялся Верблюд и убежал.
А медведь так до самого утра и хохотал, пока других цветных зверей не увидел. Захотелось и ему на радуге покататься, да поздно: высоко поднялась радуга - не допрыгнешь, не ухватишь!
Так и остался белый медведь белым.

А куда же, спросите вы, делся Оранжевый Верблюд?
А Оранжевый Верблюд так вечером расстроился, что срочно решил перекраситься:
" И вправду, - подумал он, - где же это видано - ОРАНЖЕВЫЙ ВЕРБЛЮД?.. Стану-ка я, пока не поздно, обыкновенным, как крокодил... ЗЕЛЕНЫМ ВЕРБЛЮДОМ!
Прибежал он обратно, проехал по зеленой дорожке - и превратился... в ОБЫКНОВЕННОГО ВЕРБЛЮДА.

Не верите? Попробуйте перекрасить Оранжевого Верблюда в зеленый цвет - сами увидите, что получится!

НАТЮРМОРТ
(Наставление юному художнику)

Стол. Сервиз. Цветов букеты.
Торт, тарелка, бутерброд...
Называется всё это
По-французски: НАТЮРМОРТ.*

Натюрморт - красив, съедобен
И художнику удобен.
Ведь тарелку рисовать
Можно день, и два, и пять.

Рисовать людей живых -
Лучше сразу вешаться:
То зевают, то у них
Что-нибудь зачешется...

А еда себе лежит -
Никуда не убежит
(Если в центре натюрморта
Не возникнет чья-то морда
И не схватит бутерброд,
Вам испортив натюрморт!)

И сервиз не удерет
Вроде глупой кошки:
Можно рисовать хоть год,
В день - по чайной ложке.

Но увлекшись натюрмортом,
Не возитесь долго с тортом:
Торт хорош, пока он свеж -
Нарисуй скорей - и съешь!

* «Натюрморт» в переводе с французского - "Неживая природа".


ПОДАРОК МАМЕ

Подарок мамочке готов:
Большой-большой букет цветов.
Я рисовал его полдня…
Ну, поцелуй скорей меня!

АВТОПОРТРЕТ

Как написать Автопортрет?
Открою вам простой секрет:
У всех есть Зеркало души...
Что в нем увидишь - опиши!

(Вот - Авто-портрет.
Это - Мото-портрет.
А это вот - мой
КосмонАВТОПОРТРЕТ!)

ПОРТРЕТ

Однажды директор зоопарка Лев Павлиныч Комаров пригласил известного художника Васина написать его портрет. Художник Васин пришел в кабинет директора с мольбертом, холстом, свернутым в трубочку, и складной табуреткой. Он поставил мольберт, развернул холст, а на табуретку посадил директора Льва Павлиныча. Но только взял кисть и приготовился рисовать, как в кабинет прибежал запыхавшийся ежик Вовка:
- Уф-уф, уважаемый товарищ Васин, я узнал, уф-уф, что вы известный художник Васин! Не могли бы вы и меня нарисовать?
- Могу, - сказал известный художник Васин. - Только попозже. Зайдите где-нибудь через час.
- Уф-уф, спасибо, - сказал ежик Вовка и убежал.
Художник Васин отступил шаг назад, наклонил голову вбок и прищурил один глаз...
Но тут прискакал поросенок Брык.
- Дорогой, хрю-хрю, товарищ Васин, - сказал поросенок Брык. - А не смогли бы вы и меня, хрю-хрю, изобразить?
- Хорошо, - сказал художник Васин. - Зайдите через час.
Только он широко взмахнул кистью, чтобы сделать первый мазок, как что-то зашуршало и зашелестело, и в дверях показался павлин Федот Федотович.
За Федотом Федотовичем пришла страусиха Эмма.
За страусихой Эммой пришел тигр Кузьма Егорыч.
А за Кузьмой Егорычем затопал еще кто-то...
Но тут Лев Павлиныч Комаров вскочил с табуретки и сам затопал и закричал, чтобы им не мешали!
Наконец художник Васин приступил к портрету. И так приступал, и зтак, но ничего у него не выходило. Потому что директор Комаров все время менял выражение лица. Сначала он хотел выглядеть очень грозным, для чего насупливал брови и шевелил ушами. Затем - задумчивым, и начинал морщить лоб. Потом Лев Павлиныч решил стать веселым. Потом - грустным. Потом - красивым. А потом вдруг стал сонным и начал клевать носом.
- Так не пойдет, - сказал художник Васин. - Надо сделать перерыв.
- Правильно, - обрадовался Лев Павлиныч. - А то у меня все лицо устало! - и пригласил художника в буфет выпить чаю.
В это время в кабинет директора прибежал ежик Вовка.
- Уф-уф, - обрадовался он, увидев портрет. - Кажется, все готово... Постой, а где же иголки?
Вовка передвинул табуретку, забрался на нее и стал рисовать иголки, много-много иголок... Но тут послышались чьи-то шаги. Вовка испугался, спрыгнул с табуретки и шмыгнул под диван.
В кабинет вошел поросенок Брык. Посмотрел на портрет и удивился:
- Ой! Ну и щетина же у меня выросла!.. А где же пятачок?
Поросенок Брык отступил шаг назад, прищурил один глаз и пририсовал забытый пятачок. Вдруг за дверьми что-то зашуршало и зашелестело... И Брык бросился за кадку, в которой росла пальма.
- Гм, - сказал Федот Федотович. - Хоть он и известный художник Васин, а не знает, что павлинов нужно рисовать с хвоста.
Взял Федот Федотович кисть и стал исправлять ошибку художника Васина. Но тут...
Сразу за Федотом Федотовичем в кабинет вошла страусиха Эмма. За Эммой вошел Кузьма Егорыч. За Кузьмой Егорычем затопал еще кто-то...
Наконец вернулись директор с художником Васиным.
- Можно взглянуть, как я получаюсь? - спросил он.
- Портрет еще не окончен, - сказал художник Васин.
- А я одним глазком. - Лев Павлиныч подошел к холсту, взглянул на портрет и упал в обморок.
Художник Васин бросился к нему, но взглянул на портрет и упал рядом.
Тут из своих укрытий выскочили звери и посмотрели сначала на директора и художника, а потом - на картину.
- Ох, и влетит же нам, - сказал ежик Вовка.
- Давайте спрячем ее куда-нибудь, чтобы никто не увидел, - сказала страусиха Эмма.
- А по-моему, - решительно сказал поросенок Брык, - надо отнести ее в Третьяковскую галерею!
Но Третьяковская галерея была закрыта. Поэтому Брык принес картину в Пушкинский музей и повесил на свободный гвоздь.
Портрет Льва Павлиныча произвел на всех такое впечатление, что вскоре был признан шедевром мирового искусства. Известный художник Васин сразу же стал знаменитым художником Васиным. Но не зазнался, а на все деньги накупил зверям краски и организовал в зоопарке художественную студию.
А директор Лев Павлиныч Комаров со временем так полюбил свой портрет, что каждый вечер теперь приходит в музей и простаивает около него до самого закрытия.

КУБИЗМ

Человек похож на КУБ.
Красный РОМБ на месте губ.
Синий нос торчит как КОНУС -
Вы видали вот такой нос?!
Голова – огромный шар,
И шары-глаза…
Кошмар!
Человек из ста КВАДРАТОВ,
Ста КУБОВ, УГЛОВ и ПРИЗМ…
Вот такой портрет, ребята,
Называется КУБИЗМ!


ПРОФИЛЬ И ФАС *

Это – тетя Маша в профиль.
Это – дядя Петя в фас.
А вот это в фас – картофель.
Это в профиль – ананас.

Я ошибся. Извините:
Фас и профиль - у лица…
Нету профиля у дыни,
Тыквы или огурца!

* ПРОФИЛЬ – вид, очертание лица или предмета сбоку.
ФАС – лицевая сторона.

ПЕЙЗАЖ

В каждом месте
Есть ПЕЙЗАЖ:
Это небо, море, пляж,
Горы, речка, роща, луг...
Скажем проще: ВСЁ ВОКРУГ.


ГОРОДСКОЙ ПЕЙЗАЖ

Если ж посреди природы
Как грибы - дома, заводы...
А природы никакой -
То такой пейзаж природы
Называют - ГОРОДСКОЙ.

ЕЩЕ ОДИН ПЕЙЗАЖ

А когда повсюду свалки,
Трубы, грязь, землекопалки...
То такой пейзаж печальный
Мы зовем: ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ.

КОЛЛАЖ *

Художник!
Попробуем сделать Коллаж:
Возьми портрет папы
И клеем намажь…
И в книжку про Карлсона карточку вклей
С моторчиком папа куда веселей!

«Коллаж» по-французски – «Наклейка». В искусстве это понятие означает наклеивание одного материала на другой. Например, если вы приклеите свою фотографию на стодолларовую бумажку, получится Коллаж.


РАЗНЫЕ ХУДОЖНИКИ

Рисует ИЛЛЮСТРАТОР
Для книжек иллюстрации.
Рисует ДЕКОРАТОР
В театре декорации.
Рисуют не картины
Художники-ДИЗАЙНЕРЫ,
А утюги, машины,
Будильники и лайнеры.
Рисует шляпки МОДЕЛЬЕР
И платья, и рубашки…
А КЕРАМИСТ рисует
Тарелки, блюдца, чашки.
И если мы посуду
На кухне моем чисто -
Увидим на посуде
Картины керамиста.

Часы, игрушки, вазы,
Обои и ботинки…
Всё это – самых разных
Художников картинки!

ДИЗАЙНЕР – это художник, придумывающий внешний вид изделий промышленности. Часы, расческа, стол – над любой вещью в нашем доме работал художник-дизайнер.

НАЙДИТЕ, ЧТО ЗДЕСЬ НАРИСОВАЛИ ХУДОЖНИКИ

(Комната с обоями в цветочек. В комнате – девочка в красивом платье. Девочка играет с матрешками. На столе поднос с чайником и чашками. И цветная книжка. Ковер. Занавески и т.д.)


БАТАЛИСТ

Аты-баты, шли солдаты.
Аты-баты, шли в поход.
Рвались бомбы и гранаты,
Пушка сбила самолет.

Аты-баты, бой был страшный:
Грохот, рев, снарядов свист…
Не боялся лишь отважный,
Аты-баты, баталист!

Баталист – художник, изображающий военные сюжеты. «Баталия» в переводе с французского – «сражение».

МАРИНА

Художник у моря рисует картину.
Художник у моря рисует Марину.
Хорошая вышла картина -
Картина с названьем: МАРИНА.

И снова художник рисует у моря
Рисует соседа по имени Боря.
Хорошая вышла картина -
И тоже зовется: МАРИНА.

Художник писать продолжает картины:
На них и дельфины, и бригантины,
И чайки, и даже пингвины…
Но тоже зовутся: МАРИНЫ.

Нет, нет, сумасшедшим не выглядит он!
И вовсе наш друг не в Марину влюблен!
Он в море влюблен… А картины
О море – зовутся МАРИНЫ.

МАРИНИСТ – художник, рисующий марины, картины, изображающие море.

ДЕВЯТЫЙ ВАЛ (картина И.К. Айвазовского)

Художник холст нарисовал
С названием «Девятый вал»:
Там люди гибнут, буря воет,
А море страшное, живое…
Того гляди, на нас волна
Сейчас нахлынет с полотна!


ХУДОЖНИК, КОТОРЫЙ РИСУЕТ ЗВЕРЕЙ (придумай названье ему поскорей!)

Как художника назвать,
Если любит рисовать
Он зверей и птичек,
Мышек, кошек и собак
Белок и синичек?

Ну, ладно бы художник –
Собачник или птичник,
(какой-нибудь бульдожник,
Курятник и синичник),
А он еще кошатник,
Коровник и лошадник,
А также – муравейник,
и даже лягушатник!
Еще он - носорожник,
Тигрист, слонист и львист…

Ну, в общем, наш художник
Большой АНИМАЛИСТ.

АНИМАЛИСТ – художник или скульптор, изображающий животных (от лат.Animal – животное).

ХУДОЖНИК МОЛЬБЕРТОВ

Лишь только окрепнет
Первый ледок,
Художник Мольбертов
Бежит на каток.

Стремительно лед
Разрезают коньки...
Рисует художник
Пейзаж у реки:

Рисует деревню,
Рисует мосты,
Выводит дороги,
Деревья, кусты.

Рисует сугробы,
Рисует стога...
Рисует,
Пока
Не устанет нога.

КАК УМНАЯ СОБАЧКА СОНЯ РИСОВАЛА
Однажды Иван Иваныч решил сделать ремонт. (Ремонт - это когда стулья, шкафы, диваны и другие вещи перетаскивают из комнаты в прихожую, из прихожей - на кухню, потом - обратно в прихожую, потом - снова в комнату...А тебя в это время запирают в ванной, чтобы не мешалась под ногами!)
Иван Иваныч побелил потолок, покрасил подоконники и оклеил комнату новыми салатовыми обоями.
- Вот теперь другое дело, - сказал он, довольно оглядывая комнату.
Но собачке Соне комната решительно не понравилась, особенно - обои. Старые были значительно лучше. Во-первых, на них были нарисованы жёлтенькие цветочки, которые хотя и не пахли, но разглядывать их было очень интересно. Во-вторых, в нескольких местах обои были порваны и из них торчали клочки, как будто из стены росли чьи-то уши (Соня потихоньку тянула их, надеясь со временем вытащить оттуда зайца или ослика). И, наконец, в углу темнело большое загадочное пятно, похожее на инопланетянина, с которым Соня иногда любила поговорить.
Ничего такого - ни цветочков, ни ушей, ни пятна - на новых обоях не было: сплошная салатовая стена, на которой и разглядывать-то нечего!..
Полдня Соня бродила по комнате, пока ей в голову не пришла отличная идея. Она быстренько достала банку из-под апельсиновых долек, в которой лежали цветные карандаши, и принялась за дело.
На одной стене Соня нарисовала большое-пребольшое море с волнами и чайками, летавшими высоко - под самым потолком.
Из второй стены получился луг, на котором росли цветы, летали бабочки, божьи коровки и другие насекомые.
С третьей стороны Соне захотелось нарисовать дикий загадочный лес... Но там уже стоял шкаф.
А рисовать на окне было бы совсем глупо: что же это за дикий лес, в котором виден магазин "Продукты", висят разноцветные флаги и который подметает дворник Седов?!
Вздохнув, Соня убрала карандаши. Затем она взяла подушку, села посреди комнаты и представила, что она одна-одна на берегу необитаемого острова...
- Что это такое? - услышала она вдруг знакомый голос - и открыла глаза.
У стены стоял Иван Иваныч и трогал пальцем волну.
- Это - море, - сказала Соня.
- Я тебя спрашиваю, кто тебе разрешил портить обои? - сердито спросил Иван Иваныч. И, не дожидаясь ответа, отправил Соню в угол.
"Почему же "портить"?" - думала собачка Соня, разглядывая рисунки.
Она терпеть не могла стоять в углу. Но в этом углу стоять оказалось очень интересно: с одной стороны виднелся край моря, а с другой - красивый луг с цветами и бабочками...
"Всё-таки не зря я рисовала!" - подумала она.


О ТРУДЕ ХУДОЖНИКА

Что может быть сильней, чем вид
Великих древних пирамид?
Заложен в них тяжелый труд…
Зато картину не упрут!


ЖИВОПИСЬ И ГРАФИКА

ЖИВОПИСЬ*

Что такое ЖИВОПИСЬ –
Многим непонятно:
Красочные линии?
Брызги? Тени? Пятна?

А ЖИВОПИСЬ –
Хорошее
и ясное название:
Она – на жизнь похожее,
ЖИВОЕ рисование.

Живопись – вид изобразительного искусства, создаваемого с помощью красок, которые наносятся на твердую поверхность

ЧТО ТАКОЕ ГРАФИКА?*

Один художник смело
Объяснял ученому:
Черным ли по белому,
Белым ли по черному…
Пример блестящей графики
Увидим на картине:
Черный негр из Африки
На белой-белой льдине…

«Графика» – происходит от греческого слова «графо» – «пишу». Она отличается от живописи тем, что главное в графике – линия, рисунок, а не цвет. Проще говоря, Графика – это черным по белому или белым по черному, хотя иногда фон может быть цветной.

ЭСКИЗ, НАБРОСОК И ЭТЮД

Художник делал зарисовку
К картине «Кролик ест морковку».
Но кролик убежал в кусты
И там сидел до темноты.

Художник стал писать ЭТЮД
К картине «Воду пьет верблюд»…
Верблюд в минуту выпил воду
И, плюнув, тут же сделал ходу.

Художник взялся за ЭСКИЗ:
«Залезла кошка на карниз».
Но спрыгнула на землю кошка…
-Постой, куда же ты? Кис-кис!

А вот последних два наброска:
«У мамы новая прическа».
Но лишь художник начал, вмиг
Все парикмахер ей остриг.

Конечно, прост любой НАБРОСОК.
ЭСКИЗ неярок и небросок.
И нужен долгий-долгий труд,
Чтоб стал картиною ЭТЮД.

ЭСКИЗ, ЭТЮД – предварительный набросок, зарисовка.

ТЕНИ

Слева - солнце,
Справа – пень,
А еще правее – тень.

Справа – солнце,
Слева – пень,
Значит, слева будет тень.

Если ж солнышко в зените,
Тени скрылись, извините:
Ровно в полдень тени нет -
Тень уходит на обед!

НАРИСУЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ТЕНИ

Посмотрите на пейзаж
И возьмите карандаш…
Даром время не тяните,
Все деревья оттените!

( Художник должен показать проекции от предметов: дерева, столба, пугала, кувшина)

ПЕРСПЕКТИВА*
Картина в мастерской папы Карло

На стене висит картина.
Все толпятся у холста:
-Ах, какая Перспектива!
- Просто чудо!.. Красота!

На картине - костерок,
Да чугунный котелок...
- Папа, где же Перспектива? -
Удивляется сынок.

Отвечает папа сыну:
- Нужно видеть сквозь картину...
Перспектива - вдалеке!

-А-а, понятно. В котелке?

Подошел с таким вопросом
И проткнул картину носом.

Удивился Буратино:
-Слушай, папа, там стена.
Только пыль да паутина...
А Перспектива не видна...

Папа Карло взял крапиву:
- Видишь эту ПЕРСПЕКТИВУ?

* «Перспектива» - от латинского "Смотреть взором сквозь...":
1. Правила изображения предметов на плоскости. Благодаря перспективе картина кажется объемной.
2. Вид на будущее. (В перспективе каждый ребенок может стать Репиным или Рафаэлем.)
ИМПРЕССИОНИЗМ

Говорят, что белый – свет.
Белый? Вовсе даже нет!

Как прекрасен свет заката -
Он густой, как сок граната.
А взгляните на рассвет –
В нем янтарных гроздьев цвет.

В полдень – апельсином рыжим
Он в глаза нам ярко брызжет.
Словно свежий апельсин,
Свет струится из картин

Воздух яркий, воздух сочный,
Воздух как нектар цветочный…
Гуще он, чем свежий сок,
Хоть отрежь его кусок.

Брызги воздуха и цвета
Так летят на полотно,
Что от солнечного света
Все забрызгано оно.

Слава импрессионистам,
И картинам их лучистым…
Открывают люди рты,
Чтоб напиться красоты!

ИМПРЕССИОНИЗМ – происходит от французского слова «Впечатление». Название это появилось после выставки картины художника К. Моне «Впечатление. Восход солнца». Картина эта произвела на зрителей такое впечатление, что и многих других французских художников конца 19 века назвали импрессионистами.

СЮРРЕАЛИЗМ или сверх-реализм – одно из направлений в искусстве. В живописи это означает, что художник рисует то, что кроме него не видит никто.
Сюрреализм - одно из самых загадочных и необъяснимых явлений. Но если вы прочтете «Сбежавший рассказ», то легко поймете, что это такое.

СБЕЖАВШИЙ РАССКАЗ

Сидел я за столом и думал, о чем бы мне написать рассказ. И вдруг ко мне на подоконник впрыгнула кошка.
- Ага! - обрадовался я.- Сочиню-ка я рассказ про эту кошку!
Стал я разглядывать ее с разных сторон. Кошка как кошка: серая, пушистая, лапы, уши, хвост - в общем, ничего особенного.
И вдруг я заметил, какие у кошки удивительные глаза - круглые, желтые, как луна. Точнее, как две луны.
Пригляделся я к одной и увидел на ней разные темные крапинки - прямо настоящие лунные кратеры. А между ними лунная пустыня простирается...
Посмотрел я еще внимательнее и вижу - в центре луны, там, где у обычных кошек зрачок, ракета стоит. Большая такая, блестящая, из неизвестного сплава...
"Вот это да!" - думаю. Надел я очки, смотрю: неподалеку от ракеты какие-то совсем маленькие точки шевелятся... Присмотрелся - а это самые настоящие марсиане, идут к ракете и в щупальцах несут что-то...
- Эй, марсиане! - закричал я им. - Вы что там делаете?
А кошка испугалась и выпрыгнула на улицу.
Я прождал ее у окна до самого вечера, но она больше не вернулась. Так что я и не знаю, чем закончилась эта история с марсианами. Но если вы случайно встретите на улице кошку, обыкновенную серую кошку, посмотрите ей внимательно в правый глаз. Может быть, вам удастся узнать, что они все-таки там делали?

ПЕРВОБЫТНЫЕ ХУДОЖИКИ

Рисовали просто
Древние художники.
Ни к чему им было
Рисованье сложное.
Люди, луки, звери,
Мамонты, медведи…
А может быть, в пещере
Рисовали дети?

Самое прекрасное
Искусство Первобытное,
Потому что ясное,
Четкое и видное!

ПРИМИТИВИЗМ – означает Первобытное, Первоначальное. В двадцатом веке появилось множество художников, старавшихся рисовать просто, как дети или первобытные люди.

РОКОКО

Рококо – это значит «Ракушка»:
Завитушка, еще завитушка…
До чего же, друзья, нелегко
Рисовать эти все РОКОКО.

РАЗНЫЕ СТИХИ

КРИВЫЕ СТИХИ

В природе нет прямых углов:
К воде склонилась ива,
Вдоль кривоватых берегов
Река течет красиво...

На косогор бежит косой
По траектории косой.
Все на земле - кривое,
И, значит, все - живое.

Извилисты теченья рек,
И одуванчик - кругл...
Способен только человек
Загнать природу в угол.

Придумал человек углы
И строит по линейке:
Прямые стены и столы,
Шкафы, дома, скамейки.

Художник, может быть, один
Писать не хочет прямо...
Но большинство его картин
Квадратно держит рама.

КВАДРАТНЫЕ СТИХИ

Вот дом стоит квадратный,
Он очень аккуратный.
А перед ним – квадратный
Газон разбит стандартный.

Солдаты строятся в квадрат -
Они выходят на парад…
Нам видно их немножко
В квадратное окошко.

А на столе лежит тетрадь -
Квадрат в квадрате, так сказать:
Разбита на квадратики
Тетрадь по математике.

Рисуют люди чертежи,
И точно по разметке
Выводят парки, гаражи,
Дома, дороги, клетки.

А в клетках птичек и зверьков
Зачем-то держат вольных…
Есть много круглых дураков,
Точней, прямоугольных!

А впрочем, я и сам такой:
Пишу стихи прямой строкой…
При этом удивляюсь,
На этом закругляюсь!

ПОЛОСАТЫЕ СТИХИ

Два веселых маляра
Взяли краски два ведра
И покрасили заборы
И скамеечки с утра.

А гражданин Степашин
Уселся на скамейку…
И теперь окрашен
Он в желтую линейку.

А вот идет в тельняшке
По городу матрос:
Он, как забор, покрашен
Десятками полос.

Несет в авоське карапуз
Большой, в полосочку, арбуз…
А над ним оса-то
Тоже полосата!

И зебра полосатая,
И полосатый кот,
И весь в полоску тигр,
И полоскун-енот.

Спустилась с неба радуга
На белую березку:
Ведь это очень радостно -
Увидеть мир в полоску!

ПЯТНИСТЫЕ СТИХИ

Надо, друзья, рисовать аккуратно,
Не то на лице появляются пятна,
Пятна в тетради
И пятна на парте,
И на жирафе
и леопарде!

ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕ УМЕЕТ РИСОВАТЬ

Немножечко умения
И очень много хитрости…
И, может быть, до гения
Художник может вырасти.

***
Взрослым картина не очень ясна -
А это удав, проглотивший слона…
Придумал слона у удава внутри
Французский художник Экзюпери!

Вот мексиканец на велосипеде,

А здесь забрались на березу медведи.

А этот пейзаж: «За барханом
Верблюды идут караваном».

Нарисовать несложно пляж.
Простой возьмите карандаш:
Песок. Песок. А это пятки –
В художественном беспорядке!

Каракули. А сверху – тройки…
Пейзаж: «Вороны на помойке»

***

Что отличает гения?
Труд, талант, терпение…
Но главное, у гения –
Должна быть точка зрения!


МАЛЕНЬКИЙ ХУДОЖНИК И БОЛЬШАЯ ПАПКА

По Вильгельму Бушу

Маленький художник
Собирался в горы:
Зонтик взял и шапку,
И Большую Папку.

Если вы идете
По горам пешком -
Папка вам в походе
Служит рюкзаком.

В дождь Большая Папка
Может стать зонтом.
А при переправе -
Лодкой и плотом.

Если припекает
Солнце в жаркий день,
Раскрывайте папку -
И ложитесь в тень.

Здорово на папке
Съехать вниз по снегу:
Папка заменяет
Санки и телегу!

Верное спасенье
От землетрясенья,
И от камнепада
Папка – то, что надо!

А когда захочет
Рисовать художник,
Папка ему служит
Лучше, чем треножник.

Наконец, художник
На своей вершине:
Всё изобразит он
На своей картине...

Если же с вершины
Сдует ураганом,
То Большая папка
Станет дельтапланом.

Потерял художник
Зонтик свой и шапку -
Но спасён художник,
Если носит Папку:

Можно жить без шапки,
И зонта, и сумки...
Но куда без Папки
Деть свои рисунки?!

САМЫЙ ВЕЛИКИЙ ХУДОЖНИК

Как нарисована наша планета!
Сколько в ней линий волшебных и цвета!
Свежею краской сверкает роса!..
Горы и реки, моря и леса,
Звери и птицы, луга и пустыни…
Все есть на этой чудесной картине.

Чья выводила над нами рука
Радугу в небе и облака,
Божью коровку и ветку сирени
В этом своем величайшем творении?



АНДРЕЙ УСАЧЕВ

УРОКИ РИСОВАНИЯ

ГДЕ ПИШЕТ ХУДОЖНИК?

Художник хочет рисовать.
Пусть не дают ему тетрадь...
На то художник и художник -
Рисует он, где только может:

Он чертит палкой на земле.
Зимою - пальцем на стекле.

И пишет углем на заборе,
И на обоях в коридоре...
Рисует мелом на доске
На глине пишет и песке.

Пусть нет бумаги под руками,
И нету денег на холсты,
Он будет рисовать на камне
И на кусочке бересты.

Салютом он раскрасит воздух,
Взяв вилы, пишет на воде,
Художник потому художник,
Что может рисовать ВЕЗДЕ.

А кто художнику мешает -
Тот Землю красоты лишает!


КОТ ХУДОЖНИКА

Бродит кот по мастерской,
На холсты глядит с тоской.

Если вас интересует:
Как рисуют? Чем рисуют?
Объяснит вам этот кот
Лучше, чем экскурсовод:

-Тут - пастель.
А здесь - гуашь.
Там мелки и карандаш.
Это - акварели, ясно?
- Ну, а это?
- Это - масло!..

Кот стоит перед холстом,
И тихонько бьет хвостом:
-До чего хозяин странный...
Лучше б он писал сметаной!

ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН ХВОСТ?

Что нужно художнику?
Кисти и холст.
А если нет кисти,
Сгодится и хвост!

Говорят, что один из французских художников решил подшутить над зрителями. Он поставил сзади своего ослика ведра с красками и холст и стал кормить животное морковкой. Ослик весело помахивал хвостом, и когда закончил завтрак, картина была готова. Такие непонятные картины специалисты называют «АБСТРАКЦИОНИЗМОМ».


РАЗНЫЕ ЦВЕТА

Семь основных цветов - Красный, Оранжевый, Желтый, Зеленый, Голубой, Синий и Фиолетовый - запомнить легко, если выучить фразу: «Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан». А можно выучить стихотворение «Хамелеон».

ХАМЕЛЕОН

Сколько костюмов у Хамелеона?
Может быть два, может три миллиона.
Что ни минута меняется цвет:
Красный,
Оранжевый
Желтый,
Зеленый,
Голубой,
Синий,
И цвет-Фиолет.

Желтый костюм
У него для пустыни.
Выйдет к воде -
Одевается в синий.
Встанет на клумбе -
Прямо букет -
Красный,
Оранжевый,
Желтый,
Зеленый,
Голубой,
Синий
И цвет-Фиолет.

То он вишневый,
То он лимонный -
В общем, какой-то Хамелеонный...
И не опишешь точный портрет:
Красный?
Оранжевый?
Желтый?
Зеленый?
Голубой?
Синий?
Цвет-Фиолет?

СНЕЖНАЯ КНИГА

Снег как белая страница.
Что написано на ней?
Вышла из лесу лисица...
Рядом виден след саней.

На снегу оставив знаки,
Пробежали две собаки.
Вот - свалился кто-то с лыж.
Вот - зерно искала мышь.

Прочитаем дальше строки:
Здесь скакали две сороки.
Следом - прыгал воробей...
Почерк мельче и слабей.

На сосне сидела белка
И бросала шишки в снег...
Сказки этой Книги белой
Я читал бы целый век.

Только свет небесный тает.
Вьюга снежный том листает...
Не беда.
Мы завтра днем
Книгу новую прочтем!

ЖЁЛТАЯ СТРАНИЦА

Что мы увидим на жёлтой странице?
Желтое поле спелой пшеницы.
Лес, пожелтевший от желтой листвы.
В желтой саванне желтые львы.
Солнышко в небе висит как желток.
Желтый-прежелтый в пустыне песок.
Ну, и конечно, в знойной пустыне –
Есть золотистые нежные дыни.
Сочные груши на ветках желты…
Что еще вспомнишь желтое ты?

ЗЕЛЕНАЯ СТРАНИЦА

Что может быть зеленее, чем лето?!
Вот где навалом зеленого цвета:
С красками быстро промчится весна:
Лес, и кусты, и трава зелена.
Вдоль по зеленой-зеленой опушке
Ярко-зеленые скачут лягушки...
С громким жужжанием как грузовик
В воздухе носится жук-бронзовик.
Прячется в роще кузнечик зеленый
Словно разведчик сидит батальонный.
Лук зеленеет, петрушка, салат…
( Салатовый цвет - про него говорят)
А в огороде, в зелени грядок
Множество встретишь зеленых загадок.
Все они очень и очень вкусны,
Жаль, что пока что они зелены!

КРАСНАЯ КНИГА

Здесь нарисована Красная книга:
Тихо краснеет в траве земляника.
Вот подосиновик и мухомор…
А в огороде поспел помидор.

И горизонт предзакатный
Вымазан пастой томатной.

Осень горит как костер.
С небосклона
Падают лапки гусиные клена…

И в леса багряные
Спешит зима Румяная.

Засияли как рубины
Кисти красные рябины,
И на ветках – посмотри –
Раскраснелись снегири.

Как хвостатая морковка,
В лес бежит лиса-огневка
Говорят, занесена
В книгу Красную она.

Щеки красные и нос,
Ходит дедушка Мороз,
Подпоясан ремешком,
В красной шубе и с мешком.

Художник, в краску кисть макая,
Вздыхает: - Красота какая!
И, красный высунув язык,
Рисует лучшую из книг.

СИНЯЯ КНИГА

Возьмем голубые и синие краски,
Подкрасим немножко Анютины глазки.
И незабудки, и васильки,
И колокольчик у синей реки.
Дальше листаем синюю книгу:
Вот голубица клюет голубику.
По морю синий плавает кит.
Синяя птица по небу летит
В синие-синие-синие дали -
В дали, куда мы во сне улетали…

Там, где живет голубая мечта,
Самые синие в мире цвета!


СМЕШАННЫЕ ЦВЕТА

Семь цветов радуги называются основными или чистыми цветами. Но если их смешать, из них можно получить тысячи других цветов. Попробуйте смешать краски и получить смешанные цвета.

ЦВЕТОЧНЫЕ ЦВЕТА

Сиреневый
Салатовый
Розовый
Васильковый
Коричневый

ДРАГОЦЕННЫЕ ЦВЕТА

На земле бывают камни
С очень редкими цветами.
Драгоценные цвета –
Это просто красота!

Изумрудный
Малахитовый
Бирюзовый
Янтарный
Рубиновый

ВКУСНЫЕ ЦВЕТА
Лимонный,
малиновый,
вишневый,
ореховый,
кофейный,
шоколадный
Лиловый (сливовый)

САМЫЙ ЛУЧШИЙ ЦВЕТ
Люблю я цвет малиновый,
Люблю я цвет сиреневый,
Но лучший для картины -
Это цвет ВАРЕНЬЕВЫЙ.
Вот налью варенье в кашу -
И в тарелке всё раскрашу!


ОРАНЖЕВЫЙ ВЕРБЛЮД
Давным-давно-предавно жили на Земле белые звери. И слоны, и верблюды, и крокодилы, и черепахи, и даже павлины с хвостами - все они были белые-пребелые.
И вот однажды, после дождичка в четверг, опустилась в пустыне радуга.
Увидел радугу Верблюд. Подошел, понюхал.
- Дай-ка, - думает, - прокачусь.
Взобрался Верблюд на радугу и поехал вниз по оранжевой дорожке...
А радуга после дождя была свежая-пресвежая, даже краска после дождя высохнуть не успела... И покрасился Верблюд в яркий оранжевый цвет.
Тут и остальные звери прибежали. И тоже давай кататься: лисы и белки по красной полосе едут, лев - по желтой рулит, рядом крокодил по зеленой катится, а петухи да попугаи - те с одной дорожки на другую перепрыгивают, кувыркаются...
До самого вечера катались звери. С ног до головы перепачкались и, довольные, разошлись по домам.
И вот идет Верблюд по пустыне и песню распевает:
Я прекрасный-распрекрасный,
Преоранжевый верблюд!
А навстречу ему - белый медведь. Он целый день проспал и о радуге слыхом не слыхивал. Увидел белый медведь Верблюда и начал хохотать:
- Оранжевый... ха-ха-ха... Верблюд... хы-хы-хы... Где же это видано?.. Хо-хо-хо... Не верблюд, а морковка!.. Гы-гы-гы...
Растерялся Верблюд и убежал.
А медведь так до самого утра и хохотал, пока других цветных зверей не увидел. Захотелось и ему на радуге покататься, да поздно: высоко поднялась радуга - не допрыгнешь, не ухватишь!
Так и остался белый медведь белым.
А куда же, спросите вы, делся Оранжевый Верблюд?
А Оранжевый Верблюд так вечером расстроился, что срочно решил перекраситься:
" И вправду, - подумал он, - где же это видано - ОРАНЖЕВЫЙ ВЕРБЛЮД?.. Стану-ка я, пока не поздно, обыкновенным, как крокодил... ЗЕЛЕНЫМ ВЕРБЛЮДОМ!
Прибежал он обратно, проехал по зеленой дорожке - и превратился... в ОБЫКНОВЕННОГО ВЕРБЛЮДА.
Не верите? Попробуйте перекрасить Оранжевого Верблюда в зеленый цвет - сами увидите, что получится!

НАТЮРМОРТ
(Наставление юному художнику)

Стол. Сервиз. Цветов букеты.
Торт, тарелка, бутерброд...
Называется всё это
По-французски: НАТЮРМОРТ.*

Натюрморт - красив, съедобен
И художнику удобен.
Ведь тарелку рисовать
Можно день, и два, и пять.

Рисовать людей живых -
Лучше сразу вешаться:
То зевают, то у них
Что-нибудь зачешется...

А еда себе лежит -
Никуда не убежит
(Если в центре натюрморта
Не возникнет чья-то морда
И не схватит бутерброд,
Вам испортив натюрморт!)

И сервиз не удерет
Вроде глупой кошки:
Можно рисовать хоть год,
В день - по чайной ложке.

Но увлекшись натюрмортом,
Не возитесь долго с тортом:
Торт хорош, пока он свеж -
Нарисуй скорей - и съешь!

«Натюрморт» в переводе с французского - "Неживая природа".


ПОДАРОК МАМЕ
Подарок мамочке готов:
Большой-большой букет цветов.
Я рисовал его полдня…
Ну, поцелуй скорей меня!

АВТОПОРТРЕТ
Как написать Автопортрет?
Открою вам простой секрет:
У всех есть Зеркало души...
Что в нем увидишь - опиши!
Вот - Авто-портрет.
Это - Мото-портрет.
А это вот - мой
КосмонАВТОПОРТРЕТ!)

ПОРТРЕТ
Однажды директор зоопарка Лев Павлиныч Комаров пригласил известного художника Васина написать его портрет. Художник Васин пришел в кабинет директора с мольбертом, холстом, свернутым в трубочку, и складной табуреткой. Он поставил мольберт, развернул холст, а на табуретку посадил директора Льва Павлиныча. Но только взял кисть и приготовился рисовать, как в кабинет прибежал запыхавшийся ежик Вовка:
- Уф-уф, уважаемый товарищ Васин, я узнал, уф-уф, что вы известный художник Васин! Не могли бы вы и меня нарисовать?
- Могу, - сказал известный художник Васин. - Только попозже. Зайдите где-нибудь через час.
- Уф-уф, спасибо, - сказал ежик Вовка и убежал.
Художник Васин отступил шаг назад, наклонил голову вбок и прищурил один глаз...
Но тут прискакал поросенок Брык.
- Дорогой, хрю-хрю, товарищ Васин, - сказал поросенок Брык. - А не смогли бы вы и меня, хрю-хрю, изобразить?
- Хорошо, - сказал художник Васин. - Зайдите через час.
Только он широко взмахнул кистью, чтобы сделать первый мазок, как что-то зашуршало и зашелестело, и в дверях показался павлин Федот Федотович.
За Федотом Федотовичем пришла страусиха Эмма.
За страусихой Эммой пришел тигр Кузьма Егорыч.
А за Кузьмой Егорычем затопал еще кто-то...
Но тут Лев Павлиныч Комаров вскочил с табуретки и сам затопал и закричал, чтобы им не мешали!
Наконец художник Васин приступил к портрету. И так приступал, и зтак, но ничего у него не выходило. Потому что директор Комаров все время менял выражение лица. Сначала он хотел выглядеть очень грозным, для чего насупливал брови и шевелил ушами. Затем - задумчивым, и начинал морщить лоб. Потом Лев Павлиныч решил стать веселым. Потом - грустным. Потом - красивым. А потом вдруг стал сонным и начал клевать носом.
- Так не пойдет, - сказал художник Васин. - Надо сделать перерыв.
- Правильно, - обрадовался Лев Павлиныч. - А то у меня все лицо устало! - и пригласил художника в буфет выпить чаю.
В это время в кабинет директора прибежал ежик Вовка.
- Уф-уф, - обрадовался он, увидев портрет. - Кажется, все готово... Постой, а где же иголки?
Вовка передвинул табуретку, забрался на нее и стал рисовать иголки, много-много иголок... Но тут послышались чьи-то шаги. Вовка испугался, спрыгнул с табуретки и шмыгнул под диван.
В кабинет вошел поросенок Брык. Посмотрел на портрет и удивился:
- Ой! Ну и щетина же у меня выросла!.. А где же пятачок?
Поросенок Брык отступил шаг назад, прищурил один глаз и пририсовал забытый пятачок. Вдруг за дверьми что-то зашуршало и зашелестело... И Брык бросился за кадку, в которой росла пальма.
- Гм, - сказал Федот Федотович. - Хоть он и известный художник Васин, а не знает, что павлинов нужно рисовать с хвоста.
Взял Федот Федотович кисть и стал исправлять ошибку художника Васина. Но тут...
Сразу за Федотом Федотовичем в кабинет вошла страусиха Эмма. За Эммой вошел Кузьма Егорыч. За Кузьмой Егорычем затопал еще кто-то...
Наконец вернулись директор с художником Васиным.
- Можно взглянуть, как я получаюсь? - спросил он.
- Портрет еще не окончен, - сказал художник Васин.
- А я одним глазком. - Лев Павлиныч подошел к холсту, взглянул на портрет и упал в обморок.
Художник Васин бросился к нему, но взглянул на портрет и упал рядом.
Тут из своих укрытий выскочили звери и посмотрели сначала на директора и художника, а потом - на картину.
- Ох, и влетит же нам, - сказал ежик Вовка.
- Давайте спрячем ее куда-нибудь, чтобы никто не увидел, - сказала страусиха Эмма.
- А по-моему, - решительно сказал поросенок Брык, - надо отнести ее в Третьяковскую галерею!
Но Третьяковская галерея была закрыта. Поэтому Брык принес картину в Пушкинский музей и повесил на свободный гвоздь.
Портрет Льва Павлиныча произвел на всех такое впечатление, что вскоре был признан шедевром мирового искусства. Известный художник Васин сразу же стал знаменитым художником Васиным. Но не зазнался, а на все деньги накупил зверям краски и организовал в зоопарке художественную студию.
А директор Лев Павлиныч Комаров со временем так полюбил свой портрет, что каждый вечер теперь приходит в музей и простаивает около него до самого закрытия.

КУБИЗМ
Человек похож на КУБ.
Красный РОМБ на месте губ.
Синий нос торчит как
КОНУС -
Вы видали вот такой нос?!
Голова – огромный шар,
И шары-глаза…
Кошмар!
Человек из ста КВАДРАТОВ,
Ста КУБОВ, УГЛОВ и ПРИЗМ…
Вот такой портрет, ребята,
Называется КУБИЗМ!

ПРОФИЛЬ И ФАС
Это – тетя Маша в профиль.
Это – дядя Петя в фас.
А вот это в фас – картофель.
Это в профиль – ананас.
Я ошибся. Извините:
Фас и профиль - у лица…
Нету профиля у дыни,
Тыквы или огурца!

* ПРОФИЛЬ – вид, очертание лица или предмета сбоку.
ФАС – лицевая сторона.

 

http://www.numama.ru/upload/blogs/0ce9e150d13047b53a7aad09e3d64b24.jpg.jpg





О. Канаева

Листочек тетрадный в линейку косую
Возьму и кораблик на нём нарисую,
И синее море, и облака,
И солнышко, чтоб пригревало слегка.
Добавлю ещё на кораблик бумажный
Я двух или трех мореходов отважных,
Спасательный круг, и штурвал, и дымок
Над белой трубой, это длинный гудок
Кораблик даёт, сообщая: -Внимание!
Мы отправляемся в дальнее плаванье!!!

К. Дисковая

Я рисую на песке
Словно мелом на доске,
Просто палочкой черчу
Все, что только захочу.
Это ежик, это кит,
Это бабочка летит…
Места здесь- для всех ребят!
Все рисуют, все творят!
Только вдруг пролился дождь,
Все исчезли: кит и еж…
И покрыл рябой узор
Весь песок, асфальт и двор.
Вот какой художник
Этот бойкий дождик!


Л. Кочубеева

В женский день и мамин праздник,
Долго думала, гадала...
И на кухне, на обоях -
Ей цветы нарисовала!
Мамочка, увидев это -
Широко открыла рот и сказала:
-Наконец-то, папа сделает
ремонт!
Кто их взрослых разберёт -
Для чего теперь ремонт?!
Ведь с цветами так красиво,
А без них - наоборот.

Г. Ключникова

Рисовали мы кота -
Вот какая красота!
Модный хвостик, уши, лапы...
Удивились мама с папой,
Нас спросили: - Где живёт
Этот чудо-юдо кот?!
Мы ответили дуэтом:
- Он живёт на даче летом.

Л. Зубаненко

Нарисую крокодила:
Зубы острые как шила,
Длинный хвост, четыре лапы,
Как у нашей таксы Капы…
Вдруг зубастый крокодил
Грифель ловко откусил…
Без точилки не годится
Крокодила рисовать,
И на всякий случай быстро
Я закрыл свою тетрадь.
А когда её открыл,
Крокодил уже уплыл.
Только плещется одна
В клетку тонкую волна…

Нормани-Веснушка

Я сегодня рисовала
птичку, что в саду поёт.
Малевала, малевала...
Получился самолёт.
Подрисую птичке хвостик,
постараюсь от души.
Только мне сказали гости,
что лошадки - ХОРОШИ!

А. Шипицын

- Глядите все, кому не лень,
Какой большо-о-ой стоит олень!
До потолка его рога,
Не обхватить его бока!..
- Зачем ты за нос водишь нас?
Здесь на рисунке только глаз.
В ресницах глаз на весь листок,
Ну где же бок? И где же рог?
- Да, только глаз, но дело в том,
Что остальное - за листом.
Листок тетрадный маловат,
Но в этом я не виноват.

И. Лифшиц

Я сегодня рано встала.
Тихо села у стола.
Краски с кисточкой достала
И - картину начала.
Я взялась за дело смело!
Рисовала пять часов!
Даже попу отсидела
И вспотела до трусов.
Вот закончена работа.
Сразу к бабушке бегу.
"Вижу, внучка, бегемота,
Что лежит на берегу".
И соседка тётя Нина
В гости к нам зашла как раз.
Мне сказала: "На картине
Нарисовандикообраз".
Подбежавший брат заметил:
"Это что за пьяный ёж?
Что-то он на дядю Петю
Подозрительно похож..."
От досады хлопнув дверью,
И обиды не тая,
обьяснила: "Здесь не звери!
Это - мамочка моя!"

Ю. Симбирская

Натюрморт рисуем в классе.
И уроку нет конца.
Георгин в стеклянной вазе
Не срисовывается.
Он чудесный, ярко-алый.
Удивительно хорош.
Он, ни много и ни мало,
На соседкин бант похож.
И не жалко вазу - стёрта...
В чём художника секрет?
Если вместо натюрморта
Получается портрет.

З. Березина

Радуга на небе весело повисла.
Радуга на небе - словно коромысло.
Посмотрите, люди, красота какая!
Над землёй играет радуга цветная.
А над нею, снова краски повторяя,
Вдруг явилась новая радуга другая.
Дай-ка нарисую маме это чудо,
Красоту такую я не позабуду!

Т. Юдина

Бабушка дала тетрадь,-
Майя села рисовать.
-Это, что за "закорючка"?
Это - злая, Злюка - Злючка!
Карандашиком водила,-
Рисовала - крокодила:
Вот, такая будет пасть,
Вот, такие зубки...
Как самой бы, не пропасть,-
Задрожали губки!
-Что ты, Майечка, не трусь,
Мы его - прогоним!
Вместо крокодила, - гусь,-
Он тебя не тронет!
Мы раскрасим гусю клюв,
Красненькие лапки...
Я немного потерплю,-
Пусть пощиплет травки!

А. Кулешова

Как мы с Таней рисовали,
Рисовали и мечтали:
Это будет с крышей дом,
В нем живет красивый гном,
Мы к нему, так и быть,
Будем в гости приходить.
Это будет добрый слон,
Много сказок знает он,
на другом листочке
Зайчики и кочки,
Брат наш в новеньких ботинках
Будет топать по тропинке.
Мы картинки посушили
И на стенки прилепили,
Самую красивую,
Где цветочки на лужке,
Запечатаем в конверт
И отправим бабушке!

Н. Шумов

Мы рисуем с Машей птицу,
А какую, не понять -
Журавля или синицу,
Будем в небо отправлять?
Так решили, что синичек,
В лес отпустим…. Все ж весна!
Солнца розового блинчик
Раскалился докрасна.
Нарисуем его справа.
Остальное - ширь небес.
Нарисуем снизу травы
И полоской дальний лес.
Нарисуем старый домик,
Загородку вдоль него.
Будто, мы раскрыли томик,
Сказок детства моего.
Все в порядке наконец-то.
Больше нечего добавить.
Остается, словно в детстве -
Птицу - галочку поставить!

Н. Быстрова

Мы рисуем на бумаге  лето, море, сказку,
Попросили кисть у мамы и побольше краски.
Небо что бы посинее, солнышко по ярче,
Облаков не нарисуем, пусть будет по жарче.
А еще волну с "барашком", а на ней дельфина,
Что плывет в лазурном море, выгибая спину.
На песочке краба надо разукрасить ярко,
А у камушков блестящих сделали помарку…
Не беда сейчас исправим , кисточкой два маха,
И ползет, по краю моря видишь, черепаха.

Л. Чекмарева

Я рисую дождь с утра,
Капельки на ветках,
Поиграть ко мне пришла
Машенька-соседка.
У меня был грустный дождь,
Небо – синей краской,
Кошка мокрая сидит,
Грустненькие глазки.
Но сказала Маша  мне:
- Дождик – это весело,
Рядом с тучкою она
Солнышко повесила.
А потом ещё мы с ней
Радугу добавили.
И рисунок стал светлей,
Мы его подправили.
Захотелось поиграть
Мне с подругой Машей,
А рисунок тот теперь
Называем нашим.

Н. Быстрова

На бумаге белоснежной
Вырос лес под облака,
Рядом речка заискрилась
Лодка, пляж, два рыбака.
Рыжий кот, ждет свежей рыбки
Грея пузо на песке,
Пес дворовый злобно лает
Слышно даже в далеке.
За рекой среди ромашек
Мягкий словно вата,
Ходит маленький барашек
Щиплет травку с мятой.
Смотрит солнышко игриво
Греет землю ласково,
Внуки Костик и Тимошка
Нам рисуют красками.

Е. Филиппова

Мама пишет маслом
Золотую осень,
Я пишу гуашью,
Брат машинку возит.
Маме не мешаю:
Я раскрасил брюки,
Братику раскрасил
И лицо, и руки.
А потом раскрасил
Папину жилетку,
И кота-ленивца,
И хомячью клетку.
Мама не похвалит,
Скажет философски:
- Да, не Левитан ты,
И не Айвазовский.
Порка и уборка.
Что вперёд? Не важно...
А поставят в угол -
И его раскрашу.

В. Ткачёва

Целый день без остановки
Рисовал на стенах Вовка -
Тут морковка,
Там коровка -
Получается так ловко!
Здесь моря и океаны,
Там загадочные страны,
Вот плывёт в волнах селёдка...
Уф! - вздыхает тяжко Вовка.
Поработал я на славу,
Удивлю скорее маму!
Только мама смотрит странно...
- Ведь красиво, правда, мама?

Л. Коротаева

А мы вчера с сестренкой гуашью рисовали.
Сначала на листочках, потом на покрывале.
Мы знаем, что на стенах не стоит рисовать,
Вот потолок наш белый... Но как его достать.
Стол с кухни притащили и стульчик пригодился,
Сначала я залезла, но я не мастерица.
Сестру наверх пустила, она рисует лучше,
Я крепко стул держала. Не бойтесь там не тучи.
На потолке и в детской зачем их рисовать,
Там солнечное небо. Пойду, взгляну опять.
Красиво получилось! Нас мама не ругала.
Мы просто целый вечер стирали покрывало.


Н. Капустюк

Свой рисунок – лучший самый,
Приготовил я для мамы.
Пусть любуется она,
На рисунке том – Весна:
Синий взгляд из-под ресниц,
Тёплая улыбка.
В отдаленье – стайка птиц.
В клейких листьях – липка.
Рисовал я всё прилежно:
Вот подснежник – Первый, нежный.
Им украсил шляпу,
Солнце льёт горячий свет…
– Это ж мамочки портрет! –
Восхитился папа!

К. Стрельник

Коты бывают всякие,
Прозрачные и яркие,
Чудные, непонятные,
Овальные, квадратные,
Крутые, грациозные,
Весёлые, серьёзные.
На свете много кошек
И в ромбик, и в горошек,
Безусых и усатых,
В пижамах и в халатах,
С браслетами на лапах,
В панамах или шляпах.
Ах, все они прекрасные –
В полосках и в цветочках,
Когда их дети красками
Рисуют на листочках!

Ю. Камышева

Нарисую мостик, речку…
Вот плывут два человечка
По течению реки.
В речке плещутся мальки.
Мне ж – пешочком, вдоль аллеи,
Я ведь плавать не умею.

Е. Неменко

Много черточек - забор.
Это двор.
Во дворе рисую дом.
А потом...
Тучи в небе голубом!
А потом...
Пусть дождь пойдет!
Пусть сильней на крышу льет.
Карандаш забегал синий
Вверх и вниз, вверх и вниз.
И на дом с трубою ливнем
Тучи пролились.
От косых дождливых линий
Стал рисунок темно-синим.
Где забор - одна вода!
Наводнение! Беда!
Испугалась Ирочка,
Тяжело вздохнула.
На рисунке дырочку
В уголке проткнула.
И сидит, притихшая,
Терпеливо ждет:
Вдруг водичка лишняя
В дырочку уйдёт...

Д. Михайленко

Нарисую голубым
Ласковое небо
Вставлю белым облака
Припорошу снегом.
Разбросаю звезды в ряд
Красной, синей точкой
Вот и месяц молодой
Светит зимней ночкой.


Е. Графская

Мне в альбоме карандаш
рисовал песчаный пляж.
Чёрненькая ручка
рисовала Жучку.
Кисточка и краски
рисовали сказки.
Разноцветные мелочки -
полисадник и цветочки.
А фломастер золотой -
яркий шарик надувной.
Я возьму свои картинки,
подарю сестре Маринке.
У Маринки именины,
ей понравятся картины.

Е. Раннева

Чтобы рисовать картинки,
Краски дали мы Иринке.
Ира любит рисовать,
Но закончилась тетрадь.
И теперь её картинки
На подушке, на простынке:
Всюду – солнышки с лучами
Светятся на радость маме!
На футболке новой – море,
А смешарики – на шторе,
Мама восклицает: «Ах!» –
Блузка мамина в цветах!
На обоях зоосад:
Трое славных медвежат
Уплетают сладкий мёд.
На полу арбуз растёт!
Очень жаль, что потолок
В нашей комнате высок…
Где теперь Иринке
Рисовать картинки?!

Рисунок на 23 февраля

Я сегодня нарисую
Солнце, Мир и Тишину,
Чтобы больше наши папы
Не ходили на войну.
Чтобы люди жили дружно
Не ругались, не дрались
Посмотри на мой рисунок
Стань добрей и улыбнись!

Если хочешь рисовать,

То тогда возьми тетрдь.

Нарисуй что хочешь:

бегемота, И енота.

Сказки. И пляски.

Всё зависит от тебя.

Всё нарисуй и самого себя!






ПЕЙЗАЖ
В каждом месте
Есть
ПЕЙЗАЖ:
Это небо, море, пляж,
Горы, речка, роща, луг...
Скажем проще:
ВСЁ ВОКРУГ.


ГОРОДСКОЙ ПЕЙЗАЖ
Если ж посреди природы
Как грибы - дома, заводы...
А природы никакой -
То такой пейзаж природы
Называют -
ГОРОДСКОЙ.

ЕЩЕ ОДИН ПЕЙЗАЖ
А когда повсюду свалки,
Трубы, грязь, землекопалки...
То такой пейзаж печальный
Мы зовем:
ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ.

КОЛЛАЖ *
Художник!
Попробуем сделать Коллаж:
Возьми портрет папы
И клеем намажь…
И в книжку про Карлсона карточку вклей
С моторчиком папа куда веселей!

«Коллаж» по-французски – «Наклейка». В искусстве это понятие означает наклеивание одного материала на другой. Например, если вы приклеите свою фотографию на стодолларовую бумажку, получится Коллаж.


РАЗНЫЕ ХУДОЖНИКИ

Рисует ИЛЛЮСТРАТОР
Для книжек иллюстрации.
Рисует
ДЕКОРАТОР
В театре декорации.
Рисуют не картины
Художники-ДИЗАЙНЕРЫ,
А утюги, машины,
Будильники и лайнеры.
Рисует шляпки
МОДЕЛЬЕР
И платья, и рубашки…
А
КЕРАМИСТ рисует
Тарелки, блюдца, чашки.
И если мы посуду
На кухне моем чисто -
Увидим на посуде
Картины керамиста.
Часы, игрушки, вазы,
Обои и ботинки…
Всё это – самых разных
Художников картинки!

ДИЗАЙНЕР – это художник, придумывающий внешний вид изделий промышленности. Часы, расческа, стол – над любой вещью в нашем доме работал художник-дизайнер.

НАЙДИТЕ, ЧТО ЗДЕСЬ НАРИСОВАЛИ ХУДОЖНИКИ
(Комната с обоями в цветочек. В комнате – девочка в красивом платье. Девочка играет с матрешками. На столе поднос с чайником и чашками. И цветная книжка. Ковер. Занавески и т.д.)


БАТАЛИСТ
Аты-баты, шли солдаты.
Аты-баты, шли в поход.
Рвались бомбы и гранаты,
Пушка сбила самолет.
Аты-баты, бой был страшный:
Грохот, рев, снарядов свист…
Не боялся лишь отважный,
Аты-баты, баталист!

Баталист – художник, изображающий военные сюжеты. «Баталия» в переводе с французского – «сражение».

МАРИНА
Художник у моря рисует картину.
Художник у моря рисует Марину.
Хорошая вышла картина -
Картина с названьем: МАРИНА.
И снова художник рисует у моря
Рисует соседа по имени Боря.
Хорошая вышла картина -
И тоже зовется: МАРИНА.
Художник писать продолжает картины:
На них и дельфины, и бригантины,
И чайки, и даже пингвины…
Но тоже зовутся: МАРИНЫ.
Нет, нет, сумасшедшим не выглядит он!
И вовсе наш друг не в Марину влюблен!
Он в море влюблен… А картины
О море – зовутся МАРИНЫ.

МАРИНИСТ – художник, рисующий марины, картины, изображающие море.

ДЕВЯТЫЙ ВАЛ (картина И.К. Айвазовского)
Художник холст нарисовал
С названием «Девятый вал»:
Там люди гибнут, буря воет,
А море страшное, живое…
Того гляди, на нас волна
Сейчас нахлынет с полотна!


ХУДОЖНИК, КОТОРЫЙ РИСУЕТ ЗВЕРЕЙ (придумай названье ему поскорей!)
Как художника назвать,
Если любит рисовать
Он зверей и птичек,
Мышек, кошек и собак
Белок и синичек?
Ну, ладно бы художник –
Собачник или птичник,
(какой-нибудь бульдожник,
Курятник и синичник),
А он еще кошатник,
Коровник и лошадник,
А также – муравейник,
и даже лягушатник!
Еще он - носорожник,
Тигрист, слонист и львист…
Ну, в общем, наш художник
Большой
АНИМАЛИСТ.

АНИМАЛИСТ – художник или скульптор, изображающий животных (от лат.Animal – животное).

ХУДОЖНИК МОЛЬБЕРТОВ
Лишь только окрепнет
Первый ледок,
Художник Мольбертов
Бежит на каток.
Стремительно лед
Разрезают коньки...
Рисует художник
Пейзаж у реки:

Рисует деревню,
Рисует мосты,
Выводит дороги,
Деревья, кусты.
Рисует сугробы,
Рисует стога...
Рисует,
Пока
Не устанет нога.

КАК УМНАЯ СОБАЧКА СОНЯ РИСОВАЛА
Однажды Иван Иваныч решил сделать ремонт. (Ремонт - это когда стулья, шкафы, диваны и другие вещи перетаскивают из комнаты в прихожую, из прихожей - на кухню, потом - обратно в прихожую, потом - снова в комнату...А тебя в это время запирают в ванной, чтобы не мешалась под ногами!)
Иван Иваныч побелил потолок, покрасил подоконники и оклеил комнату новыми салатовыми обоями.
- Вот теперь другое дело, - сказал он, довольно оглядывая комнату.
Но собачке Соне комната решительно не понравилась, особенно - обои. Старые были значительно лучше. Во-первых, на них были нарисованы жёлтенькие цветочки, которые хотя и не пахли, но разглядывать их было очень интересно. Во-вторых, в нескольких местах обои были порваны и из них торчали клочки, как будто из стены росли чьи-то уши (Соня потихоньку тянула их, надеясь со временем вытащить оттуда зайца или ослика). И, наконец, в углу темнело большое загадочное пятно, похожее на инопланетянина, с которым Соня иногда любила поговорить.
Ничего такого - ни цветочков, ни ушей, ни пятна - на новых обоях не было: сплошная салатовая стена, на которой и разглядывать-то нечего!..
Полдня Соня бродила по комнате, пока ей в голову не пришла отличная идея. Она быстренько достала банку из-под апельсиновых долек, в которой лежали цветные карандаши, и принялась за дело.
На одной стене Соня нарисовала большое-пребольшое море с волнами и чайками, летавшими высоко - под самым потолком.
Из второй стены получился луг, на котором росли цветы, летали бабочки, божьи коровки и другие насекомые.
С третьей стороны Соне захотелось нарисовать дикий загадочный лес... Но там уже стоял шкаф.
А рисовать на окне было бы совсем глупо: что же это за дикий лес, в котором виден магазин "Продукты", висят разноцветные флаги и который подметает дворник Седов?!
Вздохнув, Соня убрала карандаши. Затем она взяла подушку, села посреди комнаты и представила, что она одна-одна на берегу необитаемого острова...
- Что это такое? - услышала она вдруг знакомый голос - и открыла глаза.
У стены стоял Иван Иваныч и трогал пальцем волну.
- Это - море, - сказала Соня.
- Я тебя спрашиваю, кто тебе разрешил портить обои? - сердито спросил Иван Иваныч. И, не дожидаясь ответа, отправил Соню в угол.
"Почему же "портить"?" - думала собачка Соня, разглядывая рисунки.
Она терпеть не могла стоять в углу. Но в этом углу стоять оказалось очень интересно: с одной стороны виднелся край моря, а с другой - красивый луг с цветами и бабочками...
"Всё-таки не зря я рисовала!" - подумала она.


О ТРУДЕ ХУДОЖНИКА
Что может быть сильней, чем вид
Великих древних пирамид?
Заложен в них тяжелый труд…
Зато картину не упрут!


ЖИВОПИСЬ И ГРАФИКА

ЖИВОПИСЬ*
Что такое ЖИВОПИСЬ –
Многим непонятно:
Красочные линии?
Брызги? Тени? Пятна?
А ЖИВОПИСЬ –
Хорошее
и ясное название:
Она – на жизнь похожее,
ЖИВОЕ рисование.

Живопись – вид изобразительного искусства, создаваемого с помощью красок, которые наносятся на твердую поверхность

ЧТО ТАКОЕ ГРАФИКА?*
Один художник смело
Объяснял ученому:
Черным ли по белому,
Белым ли по черному…
Пример блестящей графики
Увидим на картине:
Черный негр из Африки
На белой-белой льдине…

«
Графика» – происходит от греческого слова «графо» – «пишу». Она отличается от живописи тем, что главное в графике – линия, рисунок, а не цвет. Проще говоря, Графика – это черным по белому или белым по черному, хотя иногда фон может быть цветной.

ЭСКИЗ, НАБРОСОК И ЭТЮД
Художник делал зарисовку
К картине «Кролик ест морковку».
Но кролик убежал в кусты
И там сидел до темноты.
Художник стал писать ЭТЮД
К картине «Воду пьет верблюд»…
Верблюд в минуту выпил воду
И, плюнув, тут же сделал ходу.
Художник взялся за ЭСКИЗ:
«Залезла кошка на карниз».
Но спрыгнула на землю кошка…
-Постой, куда же ты? Кис-кис!
А вот последних два наброска:
«У мамы новая прическа».
Но лишь художник начал, вмиг
Все парикмахер ей остриг.
Конечно, прост любой НАБРОСОК.
ЭСКИЗ неярок и небросок.
И нужен долгий-долгий труд,
Чтоб стал картиною ЭТЮД.

ЭСКИЗ, ЭТЮД – предварительный набросок, зарисовка.

ТЕНИ
Слева - солнце,
Справа – пень,
А еще правее – тень.
Справа – солнце,
Слева – пень,
Значит, слева будет тень.
Если ж солнышко в зените,
Тени скрылись, извините:
Ровно в полдень тени нет -
Тень уходит на обед!

НАРИСУЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ТЕНИ

Посмотрите на пейзаж
И возьмите карандаш…
Даром время не тяните,
Все деревья оттените!

( Художник должен показать проекции от предметов: дерева, столба, пугала, кувшина)

ПЕРСПЕКТИВА*
Картина в мастерской папы Карло
На стене висит картина.
Все толпятся у холста:
-Ах, какая Перспектива!
- Просто чудо!.. Красота!
На картине - костерок,
Да чугунный котелок...
- Папа, где же Перспектива? -
Удивляется сынок.
Отвечает папа сыну:
- Нужно видеть сквозь картину...
Перспектива - вдалеке!
-А-а, понятно. В котелке?
Подошел с таким вопросом
И проткнул картину носом.
Удивился Буратино:
-Слушай, папа, там стена.
Только пыль да паутина...
А Перспектива не видна...
Папа Карло взял крапиву:
- Видишь эту ПЕРСПЕКТИВУ?

* «Перспектива» - от латинского "Смотреть взором сквозь...":
1. Правила изображения предметов на плоскости. Благодаря перспективе картина кажется объемной.
2. Вид на будущее. (В перспективе каждый ребенок может стать Репиным или Рафаэлем.)


ИМПРЕССИОНИЗМ
Говорят, что белый – свет.
Белый? Вовсе даже нет!

Как прекрасен свет заката -
Он густой, как сок граната.
А взгляните на рассвет –
В нем янтарных гроздьев цвет.

В полдень – апельсином рыжим
Он в глаза нам ярко брызжет.
Словно свежий апельсин,
Свет струится из картин

Воздух яркий, воздух сочный,
Воздух как нектар цветочный…
Гуще он, чем свежий сок,
Хоть отрежь его кусок.

Брызги воздуха и цвета
Так летят на полотно,
Что от солнечного света
Все забрызгано оно.

Слава импрессионистам,
И картинам их лучистым…
Открывают люди рты,
Чтоб напиться красоты!

ИМПРЕССИОНИЗМ – происходит от французского слова «Впечатление». Название это появилось после выставки картины художника К. Моне «Впечатление. Восход солнца». Картина эта произвела на зрителей такое впечатление, что и многих других французских художников конца 19 века назвали импрессионистами.

СЮРРЕАЛИЗМ
 или сверх-реализм – одно из направлений в искусстве. В живописи это означает, что художник рисует то, что кроме него не видит никто.
Сюрреализм - одно из самых загадочных и необъяснимых явлений. Но если вы прочтете «Сбежавший рассказ», то легко поймете, что это такое.

СБЕЖАВШИЙ РАССКАЗ
Сидел я за столом и думал, о чем бы мне написать рассказ. И вдруг ко мне на подоконник впрыгнула кошка.
- Ага! - обрадовался я.- Сочиню-ка я рассказ про эту кошку!
Стал я разглядывать ее с разных сторон. Кошка как кошка: серая, пушистая, лапы, уши, хвост - в общем, ничего особенного.
И вдруг я заметил, какие у кошки удивительные глаза - круглые, желтые, как луна. Точнее, как две луны.
Пригляделся я к одной и увидел на ней разные темные крапинки - прямо настоящие лунные кратеры. А между ними лунная пустыня простирается...
Посмотрел я еще внимательнее и вижу - в центре луны, там, где у обычных кошек зрачок, ракета стоит. Большая такая, блестящая, из неизвестного сплава...
"Вот это да!" - думаю. Надел я очки, смотрю: неподалеку от ракеты какие-то совсем маленькие точки шевелятся... Присмотрелся - а это самые настоящие марсиане, идут к ракете и в щупальцах несут что-то...
- Эй, марсиане! - закричал я им. - Вы что там делаете?
А кошка испугалась и выпрыгнула на улицу.
Я прождал ее у окна до самого вечера, но она больше не вернулась. Так что я и не знаю, чем закончилась эта история с марсианами. Но если вы случайно встретите на улице кошку, обыкновенную серую кошку, посмотрите ей внимательно в правый глаз. Может быть, вам удастся узнать, что они все-таки там делали?

ПЕРВОБЫТНЫЕ ХУДОЖИКИ
Рисовали просто
Древние художники.
Ни к чему им было
Рисованье сложное.
Люди, луки, звери,
Мамонты, медведи…
А может быть, в пещере
Рисовали дети?
Самое прекрасное
Искусство Первобытное,
Потому что ясное,
Четкое и видное!

ПРИМИТИВИЗМ – означает Первобытное, Первоначальное. В двадцатом веке появилось множество художников, старавшихся рисовать просто, как дети или первобытные люди.

РОКОКО
Рококо – это значит «Ракушка»:
Завитушка, еще завитушка…
До чего же, друзья, нелегко
Рисовать эти все РОКОКО.


КРИВЫЕ СТИХИ
В природе нет прямых углов:
К воде склонилась ива,
Вдоль кривоватых берегов
Река течет красиво...
На косогор бежит косой
По траектории косой.
Все на земле - кривое,
И, значит, все - живое.
Извилисты теченья рек,
И одуванчик - кругл...
Способен только человек
Загнать природу в угол.
Придумал человек углы
И строит по линейке:
Прямые стены и столы,
Шкафы, дома, скамейки.
Художник, может быть, один
Писать не хочет прямо...
Но большинство его картин
Квадратно держит рама.

КВАДРАТНЫЕ СТИХИ
Вот дом стоит квадратный,
Он очень аккуратный.
А перед ним – квадратный
Газон разбит стандартный.
Солдаты строятся в квадрат -
Они выходят на парад…
Нам видно их немножко
Вквадратное окошко.
А на столе лежит тетрадь -
Квадрат в квадрате, так сказать:
Разбита на квадратики
Тетрадь по математике.
Рисуют люди чертежи,
И точно по разметке
Выводят парки, гаражи,
Дома, дороги, клетки.
А в клетках птичек и зверьков
Зачем-то держат вольных…
Есть много круглых дураков,
Точней, прямоугольных!
А впрочем, я и сам такой:
Пишу стихи прямой строкой…
При этом удивляюсь,
На этом закругляюсь!

ПОЛОСАТЫЕ СТИХИ
Два веселых маляра
Взяли краски два ведра
И покрасили заборы
И скамеечки с утра.
А гражданин Степашин
Уселся на скамейку…
И теперь окрашен
Он в желтую линейку.
А вот идет в тельняшке
По городу матрос:
Он, как забор, покрашен
Десятками полос.
Несет в авоське карапуз
Большой, в полосочку, арбуз…
А над ним оса-то
Тоже полосата!
И зебра полосатая,
И полосатый кот,
И весь в полоску тигр,
И полоскун-енот.
Спустилась с неба радуга
На белую березку:
Ведь это очень радостно -
Увидеть мир в полоску!

ПЯТНИСТЫЕ СТИХИ
Надо, друзья, рисовать аккуратно,
Не то на лице появляются пятна,
Пятна в тетради
И пятна на парте,
И на жирафе
и леопарде!

ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕ УМЕЕТ РИСОВАТЬ
Немножечко умения
И очень много хитрости…
И, может быть, до гения
Художник может вырасти.

***
Взрослым картина не очень ясна -
А это удав, проглотивший слона…
Придумал слона у удава внутри
Французский художник Экзюпери!
Вот мексиканец на велосипеде,
А здесь забрались на березу медведи.
А этот пейзаж: «За барханом
Верблюды идут караваном».
Нарисовать несложно пляж.
Простой возьмите карандаш:
Песок. Песок. А это пятки –
В художественном беспорядке!
Каракули. А сверху – тройки…
Пейзаж: «Вороны на помойке»

***
Что отличает гения?
Труд, талант, терпение…
Но главное, у гения –
Должна быть точка зрения!

МАЛЕНЬКИЙ ХУДОЖНИК И БОЛЬШАЯ ПАПКА
По Вильгельму Бушу
Маленький художник
Собирался в горы:
Зонтик взял и шапку,
И Большую Папку.

Если вы идете
По горам пешком -
Папка вам в походе
Служит рюкзаком.

В дождь Большая Папка
Может стать зонтом.
А при переправе -
Лодкой и плотом.

Если припекает
Солнце в жаркий день,
Раскрывайте папку -
И ложитесь в тень.

Здорово на папке
Съехать вниз по снегу:
Папка заменяет
Санки и телегу!

Верное спасенье
От землетрясенья,
И от камнепада
Папка – то, что надо!

А когда захочет
Рисовать художник,
Папка ему служит
Лучше, чем треножник.

Наконец, художник
На своей вершине:
Всё изобразит он
На своей картине...

Если же с вершины
Сдует ураганом,
То Большая папка
Станет дельтапланом.

Потерял художник
Зонтик свой и шапку -
Но спасён художник,
Если носит Папку:

Можно жить без шапки,
И зонта, и сумки...
Но куда без Папки
Деть свои рисунки?!

САМЫЙ ВЕЛИКИЙ ХУДОЖНИК
Как нарисована наша планета!
Сколько в ней линий волшебных и цвета!
Свежею краской сверкает роса!..
Горы и реки, моря и леса,
Звери и птицы, луга и пустыни…
Все есть на этой чудесной картине.

Чья выводила над нами рука
Радугу в небе и облака,
Божью коровку и ветку сирени
В этом своем величайшем творении?

***

Лист – зелёный пароходик, пруд – синий океан.

Судно в плаванье уходит, зелёный лягушонок – капитан.

Эта страница зелёного цвета, значит, на ней постоянное лето.

Если бы здесь уместится я мог, я бы на этой странице прилёг.

Вот кузнечик Кузька – зелёноепузико.

Спинка, лапки, голова – весь зелёный как трава.

Красный.

Если красный помидор, то поспел, ясно,

Если красный светофор, то идти опасно,

Ну, а если красный нос значит, на дворе мороз.

Красные тюльпаны к маю расцветают

Головками качают, праздник наш встречают.

На верёвочке у Вари красный шарик с петушком.

Ой, какой красивый шарик! Все мечтают о таком.

Но поднялся ветер вдруг – шарик выхватил из рук.

Улетает красный шарик далеко под облака.

Чуть не плачет наша Варя. Очень жаль ей петушка.

Лист – зелёный пароходик, пруд – синий океан.

Судно в плаванье уходит, зелёный лягушонок – капитан.

Эта страница зелёного цвета, значит, на ней постоянное лето.

Если бы здесь уместится я мог, я бы на этой странице прилёг.

Вот кузнечик Кузька – зелёноепузико.

Спинка, лапки, голова – весь зелёный как трава.

Красный.

Если красный помидор, то поспел, ясно,

Если красный светофор, то идти опасно,

Ну, а если красный нос значит, на дворе мороз.

Красные тюльпаны к маю расцветают

Головками качают, праздник наш встречают.

На верёвочке у Вари красный шарик с петушком.

Ой, какой красивый шарик! Все мечтают о таком.

Но поднялся ветер вдруг – шарик выхватил из рук.

Улетает красный шарик далеко под облака.

Чуть не плачет наша Варя. Очень жаль ей петушка.

Т. Собакин.

«Осенние краски»

По волшебной сказке

Разбежались краски…

Краска синяя на небо взобралась,

Сверху капала и в речку растеклась.

Краска белая побегала слегка –

Стали белыми на небе облака.

Краска жёлтая упала на листву

И с деревьев полетела на траву.

Краска красная в подарок к сентябрю

Разукрасила вечернюю зарю.

Не зевала и зелёная без дела:

Забывать верхушки сосен не хотела.

Разбежались краски

По осенней сказке!

Лес, словно терем расписной,-

Лиловый, золотой, багряный,

Стоит над солнечной поляной,

Завороженный тишиной.

В.Ивченко

Рыжие стихи. Белый снег - не просто белый

Снег бывает разноцветный.

Ветер – задира В полдень он сиреневатый,

В осеннем лесу На закате – розоватый,

Рыжей ольхе Утром – нежно – голубой.

заплетает косу. Вот, ребята, снег какой!

Рыжая белка

гадает в уме:

«Скоро ли рыжик

подсохнет к зиме?»

Рыжие гроздья

рябины в слезах.

Рыжие сосны

скребут небосвод.

Рыжая осень

по лесу идёт.

Е. Измайлов

Белая

Белый снег,

Белый мел,

Белый заяц тоже бел.

А вот белка не бела,

Белой даже не была!

Чёрная.

Чёрной ночью

Чёрный кот

Прыгнул в чёрный дымоход.

В дымоходе – чернота.

Отыщи – кА там кота!

Виктор Хесин.

Рисования урок.

Пусть рисует каждый в срок

То, к чему душа лежит,

Чем он в жизни дорожит.

Если очень постараться

Приложить восторг и труд,

То рисунки оживятся,

А точнее - оживут.

Муравей рисует лес.

Птица – синий свод небес.

Колос ржи рисует мышь.

Утка – воду и камыш.

Шмель рисует цветничок.

Травку нежную – бычок.

Зайка – длинную морковь.

Лебедь – верную любовь.

И рисуют все, все, все,

Солнышко во всей красе.

Излучают краски свет,

Ничего красивей нет.

Лишь малыш рисует бой!

Оживёт рисунок твой –

Будет плохо нам тогда,

Ведь война - для всех беда!

Нарисуй сюжет другой –

Солнышко над головой.

Нарисуй, что любят все –

Мир во всей его красе.

О жанрах живописи.

Если видишь на картине:

Нарисована река,

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш, -

Обязательно картина

Называется пейзаж.

Если видишь на картине,

Нарисована река,

Живописные долины

И дремучие леса,

Белокурые берёзки

Или старый крепкий дуб,

Или вьюга, или ливень,

Или солнечный денёк.

Нарисованным быть может

Или север , или юг.

И любое время года

мы в картине разглядим.

Не задумываясь, скажем:

Называется пейзажем!

Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или груши, или торт,

Или все предметы сразу, -

Знай, что это натюрморт.

Если видишь на картине

Чудо – вазу на столе,

В ней стоит букет красивых

Белоснежных хризантем;

Стоит множество посуды,

И стеклянной, и простой.

Может, чашка или блюдце

С золочёною каймой.

А ещё, и так бывает,

Нарисована там дичь.

В завершении положим

Спелых персиков и слив.

А ещё в Картине может

Нарисованным быть торт.

И поэтому картина

Назовётся – натюрморт!

Если видишь на картине:

Смотрит кто – нибудь на нас –

Или принц в плаще старинном,

Или в робе верхолаз,

Летчик или балерина,

Или Колька, твой сосед, -

Обязательно картина

Называется портрет.

Если видим на картине

Чей – то профиль иль анфас,

Или, может быть, задорный

И весёлый чей – то глаз,

Может, грустный или смелый,

Может, добрый или злой.

В нарисованной картине

Это главное лицо.

Может, мама или папа

Может дедушка и я

Нарисованы в картине.

Может, вся моя семья.

Догадаться тут не сложно,

Неуверенности нет,

Что красивая картина

Называется портрет.

Е.Трутнева

Четверо художников,

Столько же картин.

Белой краской выкрасил

Всё подряд один.

Лес и поле белые,

Белые луга.

У осин заснеженных

Ветки как рога…

У второго - синие

Небо и ручьи.

В синих лужах плещутся

Стайкой воробьи.

На снегу прозрачные

Льдинки – кружева.

Первые проталинки,

Первая трава.

На картине третьего

Красок и не счесть:

Жёлтая, зелёная,

Голубая есть…

Лес и поле в зелени,

Синяя река,

Белые, пушистые

В небе облака.

А четвёртый золотом

Расписал сады,

Нивы урожайные,

Спелые плоды…

Всюду бусы – ягоды

Зреют по лесам.

Кто же те художники?

Догадайся сам.

Загадки.

Чёрный Ивашка -

Деревянная рубашка,

Где носом поведёт,

Там заметку кладёт.

карандаш

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым.

кисточка и краски

Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш.

резинка

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил.

Мел

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски,

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

Кисточка

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустить на волю –

Где была пустота,

Там, глядишь, - красота!

Цветные карандаши

Картины, изображающие природу, назвали жанром пейзажа.

Изображение красивых вещей и предметов – жанром натюрморта.

Изображение животных – жанром анималистики.

Картины, изображающие военные события и сражения, - батальными.

Картины, которые рассказывают про жизнь человека вовсе века и времена, - называются историческими.

Картины на которых изображены сказочные или былинные герои – называются, - сказочно – былинными.

Морской пейзаж называется маринистика.

Натюрморт. Слово композиция взято из латинского языка и означает – располагать какие либо предметы красиво.

Ромашку сделал белой,

Гвоздику сделал красной.

Но такое сделай,

Что нам ещё не ясно.

Скажи, скажи, художник,

Какого цвета вечер,

Какого цвета ветер.

Ответь, какого цвета

Земля моя планета.

Не зная этих истин,

Ты не сиди в квартире,

Возьми в дорогу кисти,

Глаза открой пошире.

Это очень просто, дети

Всё нарисовать на свете.

Нам понадобится с вами

Карандаш и лист бумаги.

Ну и глазки, безусловно,

Ведь они, дружок помогут

Увидать любой предмет,

Форму рассмотреть и цвет.

Круглый он или квадратный,

Весь шершавый или гладкий,

Он кривой или прямой,

Маленький или большой.

Мы с тобою целый мир

На бумаге создадим:

Птиц и рыб, дома, людей,

Даже сказочных зверей.

Эта книжка пред тобою

В мир волшебный дверь откроет.

Прочитавши до конца,

Сможешь рисовать ты сам.

Чтоб душу детскую понять,

При этом не поранить, не обидеть

Как много сил нам надо отдавать,

И чутким быть и многое предвидеть.

Рисование птицы.

Красная грудка. Тёмная спинка.

Это ещё не живая картинка.

Хвостик, головку

Рисуем мы ловко.

Глаз небольшой

Чёрной точкой такой

Кончиком кисти

Поставим мы смело.

Вот наша птичка

На нас посмотрела.

Крылья расправила –

Хочет летать.

Просит ей ножки нарисовать.

Серая краска, кисточки – ножки

Бегут по заснеженной белой дорожке.

Птичка прощается, птичка взлетает.

Птичка от нас навсегда улетает.

Мы оживим рисунок обычный

Волшебною палочкой – кистью привычной.

Водою живою, водою простой

И акварелью чудесной, простой

В окно я утром посмотрела…

Поверить в это не хотела.

Зима. Мороз. Снега кругом.

Снежок покрыл деревья, дом.

А на деревьях – вот так, так!

Врать не умею я никак.

Все ветки в яблоках больших.

Все ветки в яблоках живых.

Взлетают яблоки, летают,

Потом на ветках отдыхают.

Краснеют яблочки живые,

Кто видел яблочки такие?

Цветная страна.

Жили на свете жёлтые дети,

А рядом с ними, дети синие.

И, конечно, дети красные.

Все дети были разные.

Мамы и папы тоже

У них были непохожие.

Вот в какой стране

Раз посчастливилось мне

Целый месяц пожить

И королевой побыть.

Страна была не простая,

Обычная, а ЦВЕТНАЯ!

Вот зелёная мама.

Очень важная дама.

А рядом синий сын.

И дочка тоже одна,

Жёлтая вся она.

Вот оранжевый папа.

У папы такая же шляпа.

Ведёт озорных сынков –

Двух неразлучных дружков.

Два весёлых брата –

«Красный и жёлтый, ребята».

Вот фиолетовый дед,

Во фрак и цилиндр одет.

А рядом

Цветная страна, цветная.

В мире одна такая.

Придумана, создана мною.

Горжусь я моей страною.

Живут в ней люди цветные:

Весёлые, грустные, злые,

Серьёзные и озорные.

Учусь я у них рисовать

Учусь ими я управлять,

И смешивать и узнавать.

Картины учусь я писать.

******

Художник

Н. Грибачёв

Наш Серёжка как художник

Тяп да ляп спешит всегда.

Рисовал в окошке дождик,

Получилась - борода.

Солнце толстое, как мыло,

У цыплёнка три ноги,

Танк похож на крокодила,

А дома на утюги,

На кувшин без ручки – кошка,

Слон – на ящик и кровать,

И не может сам Серёжка,

Кто и что тут, разобрать.

Удивляется - откуда

Хвост на шее у верблюда

И рогатая у льва

Где – то сбоку голова?

Ну, а нам не в удивленье,

Тут простой на всё ответ:

Нет терпенья –

Нет уменья,

Нет уменья –

Толку нет!

Рисунок

С. Михалков

Я карандаш с бумагой взял,

Нарисовал дорогу,

На ней быка нарисовал,

А рядом с ним корову.

Направо дождь, налево сад.

В саду пятнадцать точек.

Как будто яблоки висят

И дождик их не мочит.

Я сделал розовым быка,

Оранжевой – дорогу,

Потом над ними облака

Подрисовал немного.

И эти тучи я потом проткнул стрелой. Так надо,

Чтоб на рисунке вышел гром

И молния над садом.

Я чёрным тучи зачеркнул,

И означало это,

Как будто ветер вдруг подул –

И яблок больше нету.

Ещё я дождик удлинил –

Он сразу в сад ворвался,

Но не хватило мне чернил,

А карандаш сломался.

И я поставил стул на стол,

Залез как можно выше

И там рисунок приколол.

Хотя он плохо вышел.

На радуге

Т. Белозёрова

Не во сне,

А наяву –

Что же здесь такого?

Я на радуге живу,

В домике лиловом.

Выбегаю поутру

В бежевых сапожках,

Ем в сиреневом бору

Алую морошку.

С листьев падает роса

В тёмно – синей чаще,

Филин жёлтые глаза

На меня таращит.

Там, где свищут соловьи

В закоулках бора,

Пробираются ручьи

К розовым озёрам.

Машет белка за кустом

Фиолетовым хвостом,

Белорыбицы плывут

Под вишнёвый мостик…

Я на радуге живу,

Приходите в гости!

Заготовила зима

Краски все для всех она:

Полю – лучшие белила,

Зорям – алые чернила,

Всем деревьям – чистые

Блёстки серебристые,

А на улице ребят

Разукрасила подряд,

Как художник красит, разным:

Кто играет – красит красным,

Кто боится шевелится –

Краска синяя годится.

Ни за что не выпросить

По – другому выкрасить!

Четверо художников,

Столько же картин.

Белой краской выкрасил

Всё подряд один.

Лес и поле белые,

Белые луга.

У осин заснеженных ветки как рога.

У второго - синие

Небо и ручьи.

В синих лужах плещутся стайки воробьи.

На снегу прозрачные

Льдинки – кружева,

Первые проталинки, первая трава.

На картинке третьего

Красок и не счесть:

Жёлтая, зелёная,

Голубая есть…

Лес и поле в зелени,

Синяя река,

Белые, пушистые

В небе облака.

А четвёртый золотом

Расписал сады,

Нивы урожайные,

Спелые плоды…

Всюду бусы – ягоды

Зреют по леса.

Кто же те художники?

Догадайся сам!

Красный.

Красная редиска выросла на грядке.

Рядом помидоры – красные ребятки.

Красные тюльпаны на окне стоя.

Красные знамёна за окном горят.

Оранжевый.

Оранжевой лисице

Всю ночь морковка снится

На лисий хвост похожа

Оранжевая тоже.

Жёлтый.

Жёлтое солнце на землю глядит,

Жёлтый подсолнух за солнцем следит.

Жёлтые груши на ветках висят.

Зелёный.

У нас растёт зелёный лук

И огурцы зелёные,

А за рекой зелёный луг

И домики белёные.

С зелёной крышей каждый дом,

А в нём живёт весёлый гном

В зелёных брючках новых

Из листиков кленовых.

Голубой.

Глаза голубые у куклы моей,

А небо над нами ещё голубей.

Оно голубое, как тысяча глаз.

Мы смотрим на небо, а небо – на нас.

Синий.

В синем море – островок

Путь до острова далёк

А на нём растёт цветок –

Синий – синий василек.

Фиолетовый.

Фиолетовой фиалки надоело жить в лесу.

Я сорву её и маме в день рожденья принесу.

С фиолетовой сиренью будет жить она

На столе в красивой вазе около окна.

Восприятие цвета.

Нам по плечу любое дело, если только захотим,

Вам на клочке бумаги белой мы в красках мир изобразим.

Таится радость в каждом цвете, рисует чудо карандаш…

Как много красок на планете, взгляни – ка на рисунок наш;

Синее небо, жёлтое солнце,

Склоны высоких коричневых гор…

Зелень деревьев, красные маки

И голубые просторы озёр.

Лето радугой блестит у меня в альбоме,

Стайка ласточек летит в небо голубое.

Заблестели ручейки васильковой краской,

В роще светят огоньки земляники красной…

На моём рисунке солнце и друзья,

На моём рисунке Родина моя.

На большом листе бумаги я рисую дом с трубой,

Ярко – красной краской флаги, небо – краской голубой,

Жёлтой краской поле хлеба, белой - парус на волне…

Ну а луг – какого цвета? Может, ты ответишь мне?

Непростая кругом красота,

Есть на свете цветы и цвета,

Словом кругом идёт голова,

Так созвучны друг с другом слова,

Ведь среди всевозможных цветов

Есть цветы всевозможных цветов

Будь готов к разноцветию ты

И не путай цвета и цветы.

Прибежала Таня за цветами, свой букет она подарит маме.

Вот ромашка с золотым сердечком, у неё весёлый стебелёк,

Рядом с нею синий, словно речка, солнышком согретый василёк.

Колокольчик в шапочке лиловой весело кивает головой,

Одуванчик, улететь готовый, шепчется с гвоздикой полевой…

Всех цветов не сосчитать в букете! Жарко в поле, солнце ярко светит.

И ромашки с васильками вянут, надо их нести скорее к маме.

Добежала до дому Танюшка, бабочка за ней влетела вслед.

И теперь стоит в зелёной кружке первый Таней сорванный букет.

Помидор, помидор –

Огородный светофор!

Словно светлая листва,

Был зелёным он сперва,

Созревая, он толстел,

Округлялся и желтел.

А сегодня, посмотрите,

Он горит красней зари!

Отключу я светофор –

Съем созревший помидор!

Знаменосец – красный цвет,

Ярче в мире цвета нет!

Цвет оранжевый – огонь,

Этот цвет рукой не тронь!

Жёлтый цвет его сосед,

Это урожая цвет.

Цвет зелёный – цвет весенний,

Он любимый цвет растений,

Если в небе тучек нет,

Голубой у неба цвет.

В синем цвете нам видна

Высота и глубина.

Фиолетового цвета

Гребни гор в часы рассвета.

Зелёный.

Зелёный кузнечик в зелёной листве

Пиликал на скрипке у речки,

И стрекот зелёный стоял в синеве,

И бойко плясали кузнечики

Зеленеют все опушки, зеленеет пруд

И зелёные лягушки песенку поют.Ёлка – зелёных свечек, мох – зелёный пол.

И зелёный кузнечик песенку завёл…

Над зелёной крышей дома спит зелёный дуб,

Два зелёных гнома сели между труб,

И, сорвав зелёный листик, шепчет младший гном:

«Видишь? Рыжий школьник ходит под окном.

Отчего он не зелёный? Май теперь ведь…май!»

Старший гном зевает сонно: «Цыц! Не приставай».

Укрылось в листочках зелёных зелёное платье Алены

И бантик зелёною бабочкой, зелёный забор и лавочка.

В зелёной обложке сказки спит братик в зелёной коляске.

Лист – зелёный пароходик, пруд – синий океан.

Судно в плаванье уходит, зелёный лягушонок – капитан.

Эта страница зелёного цвета, значит, на ней постоянное лето.

Если бы здесь уместится я мог, я бы на этой странице прилёг.

Вот кузнечик Кузька – зелёноепузико.

Спинка, лапки, голова – весь зелёный как трава.

Красный.

Если красный помидор, то поспел, ясно,

Если красный светофор, то идти опасно,

Ну, а если красный нос значит, на дворе мороз.

Красные тюльпаны к маю расцветают

Головками качают, праздник наш встречают.

На верёвочке у Вари красный шарик с петушком.

Ой, какой красивый шарик! Все мечтают о таком.

Но поднялся ветер вдруг – шарик выхватил из рук.

Улетает красный шарик далеко под облака.

Чуть не плачет наша Варя. Очень жаль ей петушка.

Стихи про рисование

http://www.numama.ru/upload/blogs/0ce9e150d13047b53a7aad09e3d64b24.jpg.jpg



О. Канаева

Листочек тетрадный в линейку косую
Возьму и кораблик на нём нарисую,
И синее море, и облака,
И солнышко, чтоб пригревало слегка.
Добавлю ещё на кораблик бумажный
Я двух или трех мореходов отважных,
Спасательный круг, и штурвал, и дымок
Над белой трубой, это длинный гудок
Кораблик даёт, сообщая: -Внимание!
Мы отправляемся в дальнее плаванье!!!

К. Дисковая

Я рисую на песке
Словно мелом на доске,
Просто палочкой черчу
Все, что только захочу.
Это ежик, это кит,
Это бабочка летит…
Места здесь- для всех ребят!
Все рисуют, все творят!
Только вдруг пролился дождь,
Все исчезли: кит и еж…
И покрыл рябой узор
Весь песок, асфальт и двор.
Вот какой художник
Этот бойкий дождик!

В женский день и мамин праздник,
Долго думала, гадала...
И на кухне, на обоях -
Ей цветы нарисовала!
Мамочка, увидев это -
Широко открыла рот и сказала:
-Наконец-то, папа сделает
ремонт!
Кто их взрослых разберёт -
Для чего теперь ремонт?!
Ведь с цветами так красиво,
А без них - наоборот.

Г. Ключникова

Рисовали мы
кота -
Вот какая красота!
Модный хвостик, уши, лапы...
Удивились мама с папой,
Нас спросили: - Где живёт
Этот чудо-юдо кот?!
Мы ответили дуэтом:
- Он живёт на даче летом.

Л. Зубаненко

Нарисую
крокодила:
Зубы острые как шила,
Длинный хвост, четыре лапы,
Как у нашей таксы Капы…
Вдруг зубастый крокодил
Грифель ловко откусил…
Без точилки не годится
Крокодила рисовать,
И на всякий случай быстро
Я закрыл свою тетрадь.
А когда её открыл,
Крокодил уже уплыл.
Только плещется одна
В клетку тонкую волна…

Нормани-Веснушка

Я сегодня
рисовала
птичку, что в саду поёт.
Малевала, малевала...
Получился самолёт.
Подрисую птичке хвостик,
постараюсь от души.
Только мне сказали гости,
что лошадки - ХОРОШИ!

А. Шипицын

- Глядите все, кому не лень,
Какой большо-о-ой стоит олень!
До потолка его рога,
Не обхватить его бока!..
- Зачем ты за нос водишь нас?
Здесь на
рисунке только глаз.
В ресницах глаз на весь листок,
Ну где же бок? И где же рог?
- Да, только глаз, но дело в том,
Что остальное - за листом.
Листок тетрадный маловат,
Но в этом я не виноват.

И. Лифшиц

Я сегодня рано встала.
Тихо села у стола.
Краски с кисточкой достала
И - картину начала.
Я взялась за дело смело!
Рисовала пять часов!
Даже попу отсидела
И вспотела до трусов.
Вот закончена работа.
Сразу к бабушке бегу.
"Вижу, внучка, бегемота,
Что лежит на берегу".
И соседка тётя Нина
В гости к нам зашла как раз.
Мне сказала: "На картине
Нарисовандикообраз".
Подбежавший брат заметил:
"Это что за пьяный ёж?
Что-то он на дядю Петю
Подозрительно похож..."
От досады хлопнув дверью,
И обиды не тая,
обьяснила: "Здесь не звери!
Это - мамочка моя!"

Ю. Симбирская

Натюрморт
рисуем в классе.
И уроку нет конца.
Георгин в стеклянной вазе
Не срисовывается.
Он чудесный, ярко-алый.
Удивительно хорош.
Он, ни много и ни мало,
На соседкин бант похож.
И не жалко вазу - стёрта...
В чём художника секрет?
Если вместо натюрморта
Получается портрет.

З. Березина

Радуга на небе весело повисла.
Радуга на небе - словно коромысло.
Посмотрите, люди, красота какая!
Над землёй играет радуга цветная.
А над нею, снова краски повторяя,
Вдруг явилась новая радуга другая.
Дай-ка нарисую маме это чудо,
Красоту такую я не позабуду!

Т. Юдина

Бабушка дала тетрадь,-
Майя села рисовать.
-Это, что за "закорючка"?
Это - злая, Злюка - Злючка!
Карандашиком водила,-
Рисовала - крокодила:
Вот, такая будет пасть,
Вот, такие зубки...
Как самой бы, не пропасть,-
Задрожали губки!
-Что ты, Майечка, не трусь,
Мы его - прогоним!
Вместо крокодила, - гусь,-
Он тебя не тронет!
Мы раскрасим гусю клюв,
Красненькие лапки...
Я немного потерплю,-
Пусть пощиплет травки!

А. Кулешова

Как мы с Таней рисовали,
Рисовали и мечтали:
Это будет с крышей дом,
В нем живет красивый гном,
Мы к нему, так и быть,
Будем в гости приходить.
Это будет добрый слон,
Много сказок знает он,
на другом листочке
Зайчики и кочки,
Брат наш в новеньких ботинках
Будет топать по тропинке.
Мы картинки посушили
И на стенки прилепили,
Самую красивую,
Где цветочки на лужке,
Запечатаем в конверт
И отправим бабушке!

Н. Шумов

Мы рисуем с Машей птицу,
А какую, не понять -
Журавля или синицу,
Будем в небо отправлять?
Так решили, что синичек,
В лес отпустим…. Все ж весна!
Солнца розового блинчик
Раскалился докрасна.
Нарисуем его справа.
Остальное - ширь небес.
Нарисуем снизу травы
И полоской дальний лес.
Нарисуем старый домик,
Загородку вдоль него.
Будто, мы раскрыли томик,
Сказок детства моего.
Все в порядке наконец-то.
Больше нечего добавить.
Остается, словно в детстве -
Птицу - галочку поставить!

Н. Быстрова

Мы
рисуем на бумаге  лето, море, сказку,
Попросили кисть у мамы и побольше краски.
Небо что бы посинее, солнышко по ярче,
Облаков не нарисуем, пусть будет по жарче.
А еще волну с "барашком", а на ней дельфина,
Что плывет в лазурном море, выгибая спину.
На песочке краба надо разукрасить ярко,
А у камушков блестящих сделали помарку…
Не беда сейчас исправим , кисточкой два маха,
И ползет, по краю моря видишь, черепаха.

Л. Чекмарева

Я рисую дождь с утра,
Капельки на ветках,
Поиграть ко мне пришла
Машенька-соседка.
У меня был грустный дождь,
Небо – синей краской,
Кошка мокрая сидит,
Грустненькие глазки.
Но сказала Маша  мне:
- Дождик – это весело,
Рядом с тучкою она
Солнышко повесила.
А потом ещё мы с ней
Радугу добавили.
И рисунок стал светлей,
Мы его подправили.
Захотелось поиграть
Мне с подругой Машей,
А рисунок тот теперь
Называем нашим.

Н. Быстрова

На бумаге белоснежной
Вырос лес под облака,
Рядом речка заискрилась
Лодка, пляж, два рыбака.
Рыжий кот, ждет свежей рыбки
Грея пузо на песке,
Пес дворовый злобно лает
Слышно даже в далеке.
За рекой среди ромашек
Мягкий словно вата,
Ходит маленький барашек
Щиплет травку с мятой.
Смотрит солнышко игриво
Греет землю ласково,
Внуки Костик и Тимошка
Нам
рисуют красками.

Е. Филиппова

Мама пишет маслом
Золотую осень,
Я пишу гуашью,
Брат машинку возит.
Маме не мешаю:
Я раскрасил брюки,
Братику раскрасил
И лицо, и руки.
А потом раскрасил
Папину жилетку,
И кота-ленивца,
И хомячью клетку.
Мама не похвалит,
Скажет философски:
- Да, не Левитан ты,
И не Айвазовский.
Порка и уборка.
Что вперёд? Не важно...
А поставят в угол -
И его раскрашу.

В. Ткачёва

Целый день без остановки
Рисовал на стенах Вовка -
Тут морковка,
Там коровка -
Получается так ловко!
Здесь моря и океаны,
Там загадочные страны,
Вот плывёт в волнах селёдка...
Уф! - вздыхает тяжко Вовка.
Поработал я на славу,
Удивлю скорее маму!
Только мама смотрит странно...
- Ведь красиво, правда, мама?

Л. Коротаева

А мы вчера с сестренкой гуашью
рисовали.
Сначала на листочках, потом на покрывале.
Мы знаем, что на стенах не стоит рисовать,
Вот потолок наш белый... Но как его достать.
Стол с кухни притащили и стульчик пригодился,
Сначала я залезла, но я не мастерица.
Сестру наверх пустила, она рисует лучше,
Я крепко стул держала. Не бойтесь там не тучи.
На потолке и в детской зачем их рисовать,
Там солнечное небо. Пойду, взгляну опять.
Красиво получилось! Нас мама не ругала.
Мы просто целый вечер стирали покрывало.


Н. Капустюк

Свой рисунок – лучший самый,
Приготовил я для мамы.
Пусть любуется она,
На рисунке том – Весна:
Синий взгляд из-под ресниц,
Тёплая улыбка.
В отдаленье – стайка птиц.
В клейких листьях – липка.
Рисовал я всё прилежно:
Вот подснежник – Первый, нежный.
Им украсил шляпу,
Солнце льёт горячий свет…
– Это ж мамочки портрет! –
Восхитился папа!

К. Стрельник

Коты бывают всякие,
Прозрачные и яркие,
Чудные, непонятные,
Овальные, квадратные,
Крутые, грациозные,
Весёлые, серьёзные.
На свете много кошек
И в ромбик, и в горошек,
Безусых и усатых,
В пижамах и в халатах,
С браслетами на лапах,
В панамах или шляпах.
Ах, все они прекрасные –
В полосках и в цветочках,
Когда их дети красками
Рисуют на листочках!

Ю. Камышева

Нарисую мостик, речку…
Вот плывут два человечка
По течению реки.
В речке плещутся мальки.
Мне ж – пешочком, вдоль аллеи,
Я ведь плавать не умею.

Е. Неменко

Много черточек - забор.
Это двор.
Во дворе рисую дом.
А потом...
Тучи в небе голубом!
А потом...
Пусть дождь пойдет!
Пусть сильней на крышу льет.
Карандаш забегал синий
Вверх и вниз, вверх и вниз.
И на дом с трубою ливнем
Тучи пролились.
От косых дождливых линий
Стал рисунок темно-синим.
Где забор - одна вода!
Наводнение! Беда!
Испугалась Ирочка,
Тяжело вздохнула.
На рисунке дырочку
В уголке проткнула.
И сидит, притихшая,
Терпеливо ждет:
Вдруг водичка лишняя
В дырочку уйдёт...

Д. Михайленко

Нарисую голубым
Ласковое
небо
Вставлю белым облака
Припорошу снегом.
Разбросаю звезды в ряд
Красной, синей точкой
Вот и месяц молодой
Светит зимней ночкой.


Е. Графская

Мне в альбоме карандаш
рисовал песчаный пляж.
Чёрненькая ручка
рисовала Жучку.
Кисточка и краски
рисовали сказки.
Разноцветные мелочки -
полисадник и цветочки.
А фломастер золотой -
яркий шарик надувной.
Я возьму свои картинки,
подарю сестре Маринке.
У Маринки именины,
ей понравятся картины.

Е. Раннева

Чтобы рисовать картинки,
Краски дали мы Иринке.
Ира любит
рисовать,
Но закончилась тетрадь.
И теперь её картинки
На подушке, на простынке:
Всюду – солнышки с лучами
Светятся на радость маме!
На футболке новой – море,
А смешарики – на шторе,
Мама восклицает: «Ах!» –
Блузка мамина в цветах!
На обоях зоосад:
Трое славных медвежат
Уплетают сладкий мёд.
На полу арбуз растёт!
Очень жаль, что потолок
В нашей комнате высок…
Где теперь Иринке
Рисовать картинки?!

Рисунок на 23 февраля

Я сегодня нарисую
Солнце, Мир и Тишину,
Чтобы больше наши папы
Не ходили на войну.
Чтобы люди жили дружно
Не ругались, не дрались
Посмотри на мой рисунок
Стань добрей и улыбнись!

Если хочешь рисовать,То тогда возьми тетраь. Нарисуй что хочешь: бегемота, И енота. Сказки. И пляски. Всё зависит от тебя. Всё нарисуй и сомого сея!



Предварительный просмотр:

 Отгадайте-ка загадки…
Буквы все от «А» до «Я»
На страницах…
- Букваря!
Верно!

Должен каждый ученик
В школу брать с собой…
- Дневник!
Отлично!

Чтобы ручками писать,
Приготовим мы…
- Тетрадь!
Молодцы!

Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно…
- Карандаш!

Чтобы вдруг он не пропал,
Уберём его в…
- Пенал!

Молодцы ребята.

Писатели о книге

     Книга – это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему его место.

А. И. ГЕРЦЕН

     Книга, быть может, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, сотворенных человечеством на пути его к счастью и могуществу будущего.

А. М. ГОРЬКИЙ

     Каждая книга, если она подлинно творческое произведение художника-гражданина, - это событие в жизни народа.

О. ФОРШ

     Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека.

А. ТВАРДОВСКИЙ

Вода по каплям кувшин наполняет.

Кто трудится ранним утром, отдыхает днем.

Без работы нет и отдыха.

Лучше тяжелый труд, чем безделье.

Сила в труде крепнет.

Любящему труд работа сама в руки бежит.

Если приложишь руку к  земле – она станет золотом.

Душу вложишь – все сможешь.

Кто бежит от малой трудности, очутится перед  большой.

Если вы хотите достигнуть чего-либо хорошего, трудитесь постоянно, а не назначайте себе срока.

Хорошо тот воспитан, кто трудом испытан.

Дереву цена – по плодам, человеку по трудам.

Разум освещает путь сердцу.

Дружно за дело взяться, и пустыня зацветет.

Не спасет всевышний, коли сам никудышный.

Не жди избавления с неба, добывай больше хлеба.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Чтение детям стихотворений из цикла «Игрушки» А. Барто. Заучивание наизусть стихотворения «Лошадка».

Цель: Воспитывать у детей умение слушать, запоминать небольшое по объему стихотворение, читать наизусть не торопясь, четко выговаривая слова и, особенно, окончания слов; учить детей отчетливо...

конспект открытого занятия по развитие речи и ФЭМП в средней группе. ТЕМА: Чтение стихотворений о весенних деревьях. Заучивание стихотворения Е. Благининой "Черёмуха".

Муниципальное бюджетное дошкольное образование учреждение    «Детский сад общеразвивающего вида № 50». Исполнительного комитета Нижнекамского Муниципального района Республики Тата...

Конспект по чтению художественной литературе в 1мл группе «Игрушки» Чтение детям стихотворений из цикла «Игрушки» А. Барто. Заучивание наизусть стихотворения «Лошадка».

Задачи:поддерживать стремление ребенка активно вступать в общение, высказываться;развивать эмоциональный отклик на любимое литературное произведение посредством сюжетно-отобрази тельной игры;воспитыва...

Презентация (дополнение) к стихотворению «Отрывок из стихотворения З. Александровой «Мой мишка».

Планируемые результаты педагога: ребенок должен проявлять эмоциональную отзывчивость на доступное возрасту литературно-художественное произведение (отрывок из стихотворения 3. Александр вой «Мой миш...

Мнемотаблица для заучивания стихотворения Г. Ладонщикова "В нашем лесу". Стихотворение поможет закрепить знания дошкольников о приметах осени, является литературным материалом к лексической теме "Осень", "Грибы".

Мнемотаблица для заучивания стихотворения Г. Ладонщикова "В нашем лесу". Мнемотехника облегчает ребёнку понимание стихотворного текста, развивает психические процессы, может применятся с детьми средне...