Веселье и труд рядом живут
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

Программное содержание:

Средствами народной музыки, а именно музыкальными инструментами, русскими народными играми, потешками, частушками, показать ребятам и взрослым, как хороша русская народная музыка с её традициями, обычаями.

Возрождать русское народное искусство, понимать и любить русскую народную музыку.

В игре на музыкальных инструментах самостоятельно выделять различные части музыки.

Развивать умение самостоятельно менять движения в соответствии с изменением  характера частей музыкального произведения, знать их последовательность.

Учить детей передавать весёлый, задорный характер хоровода частушек, песен.

Выполнять динамические оттенки: петь умеренно громко в запеве, усиливать звучание в припеве, правильно выполнять ритмический рисунок на музыкальных инструментах.

Предварительная работа: подобрать фольклорный материал, а именно пословицы, шутки-прибаутки, загадки, русские народные игры, частушки, разучить русскую народную сказку «Курочка Ряба» по ролям, провести беседу о Павловских платках, подготовить материал к выставке с родителями.

Музыкальный репертуар: русская народная музыка из репертуара Н.Кадышевой, русский народный хоровод «Было у матушки двенадцать дочерей», р.н.п. «Матрёшки», р.н. оркестр по принципу К.Орфа, русские народные игры «Пирожок», «Волшебная лавка», «Чайничек».

Оборудование: стол, русские народные инструменты, матрёшки, лавка, «золотое яйцо», косынка и т.д.