Конспект по развитию речи в средней группе "Красная шапочка" Шарль Перро
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

Конспект чтение художественной литературы

Тема: «Красная шапочка» (Шарль Перро)

 Возраст: средняя группа

Программное содержание: 1) учить детей внимательно слушать педагога; 2) формирование целостной картины мира; 3) воспитывать у детей избирательное отношение к художественной литературе, умение ориентироваться в мире книг.

 Ход: Ребята, прежде чем я вам прочитаю сказку, хочу спросить, как вы думаете, можно ли рассказывать все незнакомым людям? Сейчас вы узнаете почему нельзя. (чтение сказки «Красная шапочка»)

Вопросы: 1) Каких героев из сказки вы помните?

2) Что произошло сначала с Красной шапочкой?

3) А после этого что случилось?
4) Чем закончилась сказка?

5)Какое настроение у вас вызвала сказка?

6) Кто вам из героев больше всего понравился и почему?

7) Почему волк съел бабушку и внучку?

8) А какими вы представляете дровосеков?

9) А вы встречали в жизни похожих на этих героев?

10) А что бы вы сделали на месте Красной шапочки или бабушки?

11) Что я вам прочитала? Рассказ, повесть, сказку или что-то другое? Почему?

Сейчас я прочитаю вам сказку еще раз, чтобы вы запомнили её, можно будет показать её малышам и научить их, что нельзя разговаривать с незнакомцами.