Книга лучший друг ребенка
презентация к уроку по художественной литературе (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированной направленности №7 » города Сосновоборска ПРОЕКТ "КНИГА ЛУЧШИЙ ДРУГ РЕБЯТ« Выполнила воспитатели: Богословская Екатерина Витальевна Старшая «В» группа «Умки»

Слайд 2

Тип проекта: познавательно-творческий. Продолжительность: с 1 апреля по 22 апреля 2022 г Участники проекта: дети старшей группы воспитатели группы Родители воспитанников.

Слайд 3

Актуальность проекта: В настоящее время компьютер стал занимать все больше места в нашей жизни, и люди стали меньше читать. Очень важно с малых лет пробуждать интерес детей к книгам, к чтению. Взрослые, читая сами, вырабатывают у детей отношение к чтению как к удовольствию. Нужно помочь ребенку стать читателем: ходить в библиотеку, покупать и дарить книги, получать их в качестве подарков, пусть дети сами выбирают себе книги и журналы. Хорошо, когда дома выделено место для чтения, собираются книги на темы, которые интересуют детей. Почему у нас возникла идея проекта «Книга – лучший друг ребят» для детей в старшей группе? Мы обратили внимание на снижение у детей культуры обращения с книгой (часто книгу можно было увидеть на полу, могли нарисовать в книге или порвать её). Данный проект начался с вопроса детей, во время чтения книги. Один ребёнок спросил: «Кто делает книги?». Затем последовали предположения детей: что их делает продавец в магазине, художники, писатели и пр. Таким образом, мы решили, как можно больше всего узнать о книге.

Слайд 4

Цель: Развитие интереса детей к художественной и познавательной литературе. Задачи: • расширять представления об изготовлении книг и профессиях людей; • формировать у детей понимание того, что книга – основной источник знаний; • воспитывать бережное отношение дошкольников к книге и уважение к труду взрослых, обучить правилам обращения с книгой; • поддерживать детскую инициативу, стремление к познавательной деятельности и самостоятельности в реализации творческих замыслов; • развивать память, речь, внимание, коммуникативные навыки; • привлекать родителей к работе по приобщению дошкольников к художественной литературе.

Слайд 5

Участие родителей в реализации проекта: фотоотчет (Книга лучший друг ребенка), Развитие интереса детей к художественной и познавательной литературе. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: Первый этап – организационный. Выбор темы проекта. Определение цели, формулировка задач. Второй этап - планирование работы. Подбор демонстрационного материала, художественной литературы. Изучение методической литературы. Составление перспективного плана, разработка конспектов, создание предметно-развивающей среды по данному проекту. Подготовка презентаций: Работа с родителями, привлечение родителей к текущему проекту. Третий этап - реализация проекта (основной). Вовлечение детей в различные виды деятельности. Реализация проекта. Четвёртый этап - заключительный. Развлечение для детей «День книги в детском саду». Обобщение результатов, оценка качества работы. Презентация проекта. Ожидаемые результаты: Дети узнают историю происхождения и изготовления книги, о многообразии книжного мира. Будут иметь представление о профессиях библиотекаря, писателя, художника-иллюстратора. Научатся правильному обращению с книгой. Повысится интерес к книге.

Слайд 6

Дата Мероприятие Место проведение Время проведения Исполнители 1 Беседа с детьми , какие бывают книги. С 1 апреля по 8 апреля 2022г Воспитатели Родители 2 Конструирование с элементами рисования «Закладка для книги». 12 апреля 2022г Воспитатели 3 Сюжетно-ролевая игра « Книжкина больница». 14 апреля 2022г Воспитатели 4 Экскурсия в библиотеку. 11 апреля 2022г Воспитатели Родители 5 Сюжетно-ролевая игра «Библиотека». 15 апреля 2022г Воспитатели 6 Выставка рисунков "Мой сказочный герой" 18 апреля 20222г Воспитатели 7 Книжная выставка «Большое сказочное путешествие". 20 апреля 2022г

Слайд 7

Конструирование с элементами рисования «Закладка для книги». Цель: изготовить закладку для книги.

Слайд 8

Сюжетно-ролевая игра « Книжкина больница». Цель: формировать у детей интерес к книге, желание чтобы книги всегда были целыми и невредимыми, продолжать знакомить с правилами пользования книгой.

Слайд 9

Экскурсия в библиотеку. Цель: познакомить детей с библиотекой, профессией библиотекарь, заинтересовать дошкольников вместе с родителями на регулярное посещение библиотеки. Задачи: Формировать у детей реалистические представления о труде библиотекаря, показать значимость библиотеки; закрепить на практике знаний ПДД, при переходе через перекресток. Активизировать словарь: библиотекарь, стеллаж, книжные полки, читатели, книги, журналы, иллюстрации; воспитывать интерес к книге, уважение к труду библиотекаря .

Слайд 10

Выставка рисунков " Мой сказочный герой" (совместные работы детей и родителей) Цель: Закреплять знания детей о сказках, способствовать развитию совместной творческой деятельности родителей и детей, воспитывать интерес к сказкам.

Слайд 11

Книжная выставка « Большое книжное путешествие» Цель: воспитывать в детях любовь к книге; способствовать формированию устойчивого интереса ребёнка к чтению (слушанию) книг.

Слайд 12

ИТОГ ПРОЕКТА Дети узнали: о разнообразии книг, жанрах произведений; историю происхождения и изготовления книги; о профессиях библиотекаря, писателя, художника-иллюстратора; правила общения с книгой. Дети стали бережнее относиться к книгам (не бросают их на пол, не рвут, аккуратно перелистывают страницы). С удовольствием участвуют в инсценировках сказок. Дети чаще стали брать с полочек книги, строить рассказы, используя иллюстрации, рассматривают энциклопедии.