Главные вкладки

    Открытие недели детской книги "Книга -лучший друг ребят"
    методическая разработка на тему

    Герасимова Татьяна Васильевна


    Сценарий открытия недели детской книги.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл kniga_nedelya_1.docx33.34 КБ

    Предварительный просмотр:

    Открытие недели детской книги.

    «Книга – лучший друг ребят»

    Б-рь: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас в уютном зале на открытии Недели детской книги «Книга – лучший друг ребят». А почему я не слышу ваших аплодисментов, не вижу ваших улыбок. Пожалуйста, повернитесь друг к другу и улыбнитесь. И хорошее настроение вам обеспечено!

    Это Книжкина неделя

    Пролетит по всей стране,

    Как приветствие апреля,

    Как приветствие Весне.

    Книжек первые страницы

    Нас встречают с первых лет

    И несут нас, точно птицы,

    Облетая целый свет.

    Не словами, а на деле

    Мы докажем, что ведет

    Наша книжная неделя

    За собою книжный год!

    Всю эту неделю мы отмечаем любимый праздник юных читателей – Неделю детской книги. Праздник самого близкого. Самого умного нашего друга – КНИГИ! Это праздник читающих детей и взрослых, веселые приключения, встречи со сказочными героями.

    ЗВУЧИТ МУЗЫКА

    Входят Лиса Алиса и Кот Базилио. (считают золотые монеты).

    Б-рь: Здравствуйте, Лиса Алиса, здравствуйте, Кот Базилио. Мы очень рады видеть вас на нашем празднике.

    Лиса(удивленно): Откуда вы нас знаете?
    Б-рь: Наши дети все знают о вас.

    Кот: Не может быть! Не может быть!

    Б-рь: Ребята, скажите, Лиса Алиса и Кот Базилио герои какой сказки? Кто автор книги? («Золотой ключик или приключения Буратино» А. Толстой) Наши дети ходят в библиотеку и читают много книг, а одной из самых любимых книг детей, как раз, «Золотой ключик».

    Лиса: А мы вот денежки считаем.

    Кот: А я вовсе ничего не вижу.

    Б-рь: Лиса Алиса, Кот Базилио, мы все о вас знаем, а ты, кот прекрасно все видишь.

    Лиса: Нуууу, и зачем это нам надо книжки читать?

    Ученик: Кто в жизни книжек не читал,

    Считай, полжизни потерял,

    Б-рь: Вот видите, наши ребята много читают, поэтому много знают.

    Лиса: ну да сейчас мы вас проверим.

    Кот Базилио: Объявляем как это назвать ах да литературная викторина

    Викторина:

    1. Какое настоящее имя царевны – лягушки? (Василиса Премудрая)
    2. Назовите имя сказочного царя – долгожителя? (Кощей)
    3. Назовите грозное оружие соловья – разбойника? (свист)
    4. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы? (Баба Яга)
    5. Назовите место рождения колобка. (печь)
    6. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)
    7. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна – лягушка)
    8. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды? (рукав платья Царевны – лягушки)
    9. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (шапку – невидимку)
    10. Назовите «рабочее место» кота ученого.(дуб).
    11. В нём 38 попугаев, 6 мартышек, 1 слонёнок. Кто это? (удав)
    12. Кем приходилась Золушке добрая волшебница? (крестной)
    13. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»? (старик со старухою)

      Лиса: Какие умненькие, благорозумненькие!

    Кот: А мы вот денежки – монетки считаем и хватит.

    Б-рь: В книгах дети знакомятся со счетом, тоже надо уметь считать. Я назову число, которое есть в названии книги или оно обозначает количество героев в книге.

    Игра:

    2 – два веселых гуся, двое из ларца

    7 – «Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят», «Цветик – семицветик»

    3 –«Три поросенка», «Три медведя», «Три мушкетера», «Трое из простоквашино».

    33 – 33 богатыря «Сказка о царе салтане»

    38 -38 попугаев г.Остер

    12 – «12 месяцев», «12 стульев»

    101 – 101 далматинец

    1001 – 1000 и одна ночь

    15 – пятнадцатилетний капитан

    Лиса: Смотри-ка, Котик, лучше нас считают.

    Кот: Какие интересные у вас книжки, Расскажите нам поподробнее о них.

    Б-рь: Правильно,  книги – это клад, самый значимый для людей.

    Кот: Клад, что, что, клад, говорите? Где клад? Где книжки? В библиотеке?(шепчутся с лисой)

    Лиса: Мы, наверное, сейчас придём, Поищем клад, принесем вам книжечки.(уходят).

    Стук в дверь.

    Б: Да,да, кто там?

    Входит почтальон Печкин: Это я, почтальон Печкин. У вас тут книжкин праздник? Принес вам поздравительные телеграммы, только я их вам не отдам, потому что на них не указано, кто их прислал. А это не по правилам.

    Б: Как же быть? Ведь у ребят сегодня праздник!

    П,П: А я вот, что придумал: так и быть, прочитаю вам ваши телеграммы. А вы угадайте, кто из литературных героев их прислал. Договорились?

    - Дорогие ребята! Поздравляем! На празднике не будем, не можем выйти из дома, нас хочет съесть серый волк.(три поросенка).

    - Ой, ребята, простите! Не могу с вами праздновать, от меня сбежали брюки! (Грязнуля из «Мойдодыра»)

    -Дорогие ребята! Не могу быть с вами. Улетаю с милой ласточкой за синие моря, шлю привет и поздравление с праздником Книги! (Дюймовочка)

    - Друзья! С праздником Книги вас, многоуважаемые любители чтения! Хотел прилететь к вам на ядре, но отсырел порох… всегда Ваш…(Барон Мюнхгаузен)

    - На «Мерседес» денег не хватило, купил печку. Буду не скоро.(Емеля)

    - Друзья! Успею ли на книжкин праздник, не знаю, В самолет меня не сажают, говорят, если есть свой мотор, лети сам…(Карлсон).

    Всё, вот другое дело, примите и распишитесь.

    Б: Спасибо, почтальон Печкин за телеграммы, оставайся на нашем празднике

    П.П.: Ребята, вы такие молодцы

    Входят Лиса Алиса и Кот Базилио. Несут мешок, спорят.

    Лиса: Клад, клад,.. Не клад, а чепуха какая-то.

    Б: Что вы несете? Где вы были?

    Кот: Клада мы не нашли, обманули вы нас. Набрали всяких книг.  (показывают на мешок)

     Лиса: Ах, какие вы все – таки умненькие, благоразумненькие. Все знаете, все умеете.

    Б: Ребята, давайте не будем обижаться на Лису Алису и Кота Базилио. Мы подарим вам букварь., чтобы вы выучили все буквы и научились читать. Вам тоже станет интересней жить.

    Но на сегодняшнем празднике нет нашей главной героини – Королевы Книги. Что-то она задерживается, У неё же тоже есть сюрприз.

    В зал входит Королева Книги: Здравствуйте, дорогие читатели! Я вижу, вы любите книги, много читаете, много знаете и порадуете меня своими ответами. Я очень богатая королева и щедрая. С собой я принесла вам сладкие подарки. В моём царстве, мудром государстве живут литературные герои. А знаете ли вы их?

     1. Что потерял ослик Иа-Иа? (Хвост)

    2.Смерть свою он хранил на конце иглы (Кощей Бессмертный)

    3.С кем девочка Элли путешествовала в Изумрудный город?(Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Трусливый Лев).

    4.Как звали девочку, которую нес в коробе Медведь? (Маша)

    5.Как звали девочку, растопившую ледяное сердце? (Герда)

    6.Как звали последнюю знакомую Колобка? (Лиса)

    7.Прикольная Бабушка, живущая в избушке на курьих ножках?

    8.Кто снес золотое яичко? (Курочка-Ряба)

    9.Какое время года пропела попрыгунья?  (Стрекоза)

    10.Большой овощ, который не мог вытянуть из земли дед? (Репка)

    11.Как звали вожака стаи  в «Маугли»? (Акела)

     Молодцы, ребята! Я рада, что среди вас  многие любят читать, любят книги.

    Королева книги: Давайте  будем  отгадывать  загадки  о  литературных  героях.

    Сначала такая викторина. Называется «Кто кому пара».

    Я называю даму, а  ребята – ее  кавалера (или  наоборот).

            Муха (КОМАР)

            Несмеяна (ЕМЕЛЯ)

            Царевна – лягушка (ИВАН – ЦАРЕВИЧ)

            Герда (КАЙ)

            Цапля (ЖУРАВЛЬ)

            Мальвина (ПЬЕРО)

            Дюймовочка (ЭЛЬФ)

            Золушка (ПРИНЦ)

            Лиса  Алиса (КОТ  БАЗИЛИО)

            Курочка (ПЕТУШОК)

    Библ: А я знаю такую замечательную игру «Путаница»

    Кто, кому  и  в  какой  сказке  на  самом  деле  говорит  эти  слова:

            И  молвит  колобок: «Что  тебе  надобно, старче?» (Пушкин. Сказка  о  рыбаке  и  рыбке).

            Идет  по  лесу  Красная  Шапочка  и напевает: «Нам  не  страшен  серый  волк, серый  волк, серый  волк!» (С.Михалков. Три  поросенка).

            Стучится  серый  волк  в  избушку  к  семерым  козлятам  и  спрашивает: «Кто  в  теремке  живет?» (РНС «Теремок»)

            Царевна – лягушка: «Не  садись  на  пенек, не  ешь  пирожок» (Маша  и  медведь).

    Королева  Книга: Ребята, сегодня  очень  много  было  сказано  о  книге  и  я  хочу  сыграть   с  вами  в  игру «Что   любит  книжка»

    Если  книжка любит это, то надо хором кричать "Да!", если   нет — то и звучать должно "Нет!

    Что любит книжка ?

    Обложку. — Да!

    Грязные руки. — Нет!

    Закладку.—Да!

    Дождик. — Нет!

    Снег. — Нет!

    Бережное отношение. — Да!

    Блины. — Нет!

    Чистые руки. — Да!

    Валяться на полу. — Нет!

    Драться. — Нет!

    Жить на книжной полке. — Да!

    Любознательных читателей. — Да!

    Королева  Книга: Какие  вы  молодцы, ребята. Вы  настоящие  друзья  книг.

    Вы книжки, ребята, прошу, берегите,

    На них не рисуйте, страницы не рвите,

    Они ведь надёжные наши друзья,

    А так обращаться с друзьями нельзя.

    Королева  Книга: Поздравляю  всех  с  праздником  детской  книги. Увлекательного  чтения  желаю  всей  душой.

    Библ: Вам, девчонки! Вам  мальчишки! 

    С  книгой  ладить  и  дружить.

    Пусть  любовь  к  хорошей  книжке 

    С  вами  будет  вечно  жить! 

    1

    Входит почтальон Печкин: Это я, почтальон Печкин. У вас тут книжкин праздник? Принес вам поздравительные телеграммы, только я их вам не отдам, потому что на них не указано, кто их прислал. А это не по правилам.

    Б: Как же быть? Ведь у ребят сегодня праздник!

    П,П: А я вот, что придумал: так и быть, прочитаю вам ваши телеграммы. А вы угадайте, кто из литературных героев их прислал. Договорились?

    - Дорогие ребята! Поздравляем! На празднике не будем, не можем выйти из дома, нас хочет съесть серый волк.(три поросенка).

    - Ой, ребята, простите! Не могу с вами праздновать, от меня сбежали брюки! (Грязнуля из «Мойдодыра»)

    -Дорогие ребята! Не могу быть с вами. Улетаю с милой ласточкой за синие моря, шлю привет и поздравление с праздником Книги! (Дюймовочка)

    - Друзья! С праздником Книги вас, многоуважаемые любители чтения! Хотел прилететь к вам на ядре, но отсырел порох… всегда Ваш…(Барон Мюнхгаузен)

    - На «Мерседес» денег не хватило, купил печку. Буду не скоро.(Емеля)

    - Друзья! Успею ли на книжкин праздник, не знаю, В самолет меня не сажают, говорят, если есть свой мотор, лети сам…(Карлсон).

    Всё, вот другое дело, примите и распишитесь.

    Б: Спасибо, почтальон Печкин за телеграммы, оставайся на нашем празднике

    П.П.: Ребята, вы такие молодцы

    2 В зал входит Королева Книги: Здравствуйте, дорогие читатели! Я вижу, вы любите книги, много читаете, много знаете и порадуете меня своими ответами. Я

    очень богатая королева и щедрая. В моём царстве, мудром государстве живут литературные герои. А знаете ли вы их?

     1. Что потерял ослик Иа-Иа? (Хвост)

    2.Смерть свою он хранил на конце иглы (Кощей Бессмертный)

    3.С кем девочка Элли путешествовала в Изумрудный город?(Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Трусливый Лев).

    4.Как звали девочку, которую нес в коробе Медведь? (Маша)

    5.Как звали девочку, растопившую ледяное сердце? (Герда)

    6.Как звали последнюю знакомую Колобка? (Лиса)

    7.Прикольная Бабушка, живущая в избушке на курьих ножках?

    8.Кто снес золотое яичко? (Курочка-Ряба)

    9.Какое время года пропела попрыгунья?  (Стрекоза)

    10.Большой овощ, который не мог вытянуть из земли дед? (Репка)

    11.Как звали вожака стаи  в «Маугли»? (Акела)

     Молодцы, ребята! Я рада, что среди вас  многие любят читать, любят книги.

    Королева книги: Давайте  будем  отгадывать  загадки  о  литературных  героях.

    Сначала такая викторина. Называется «Кто кому пара».

    Я называю даму, а  ребята – ее  кавалера (или  наоборот).

            Муха (КОМАР)

            Несмеяна (ЕМЕЛЯ)

            Царевна – лягушка (ИВАН – ЦАРЕВИЧ)

            Герда (КАЙ)

            Цапля (ЖУРАВЛЬ)

            Мальвина (ПЬЕРО)

            Дюймовочка (ЭЛЬФ)

            Золушка (ПРИНЦ)

            Лиса  Алиса (КОТ  БАЗИЛИО)

            Курочка (ПЕТУШОК)

    Библ: А я знаю такую замечательную игру «Путаница»

    Кто, кому  и  в  какой  сказке  на  самом  деле  говорит  эти  слова:

            И  молвит  колобок: «Что  тебе  надобно, старче?» (Пушкин. Сказка  о  рыбаке  и  рыбке).

            Идет  по  лесу  Красная  Шапочка  и напевает: «Нам  не  страшен  серый  волк, серый  волк, серый  волк!» (С.Михалков. Три  поросенка).

            Стучится  серый  волк  в  избушку  к  семерым  козлятам  и  спрашивает: «Кто  в  теремке  живет?» (РНС «Теремок»)

            Царевна – лягушка: «Не  садись  на  пенек, не  ешь  пирожок» (Маша  и  медведь).

    Королева  Книга: Ребята, сегодня  очень  много  было  сказано  о  книге  и  я  хочу  сыграть   с  вами  в  игру «Что   любит  книжка»

    Если  книжка любит это, то надо хором кричать "Да!", если   нет — то и звучать должно "Нет!

    Что любит книжка ?

    Обложку. — Да!

    Грязные руки. — Нет!

    Закладку.—Да!

    Дождик. — Нет!

    Снег. — Нет!

    Бережное отношение. — Да!

    Блины. — Нет!

    Чистые руки. — Да!

    Валяться на полу. — Нет!

    Драться. — Нет!

    Жить на книжной полке. — Да!

    Любознательных читателей. — Да!

    Королева  Книга: Какие  вы  молодцы, ребята. Вы  настоящие  друзья  книг.

    Вы книжки, ребята, прошу, берегите,

    На них не рисуйте, страницы не рвите,

    Они ведь надёжные наши друзья,

    А так обращаться с друзьями нельзя.

    Королева  Книга: Поздравляю  всех  с  праздником  детской  книги. Увлекательного  чтения  желаю  всей  душой.

    Библ: 

    Вам, девчонки! Вам  мальчишки! 

    С  книгой  ладить  и  дружить.

    Пусть  любовь  к  хорошей  книжке 

    С  вами  будет  вечно  жить! 

    3 Входят Лиса Алиса и Кот Базилио. (считают золотые монеты).

    Б-рь: Здравствуйте, Лиса Алиса, здравствуйте, Кот Базилио. Мы очень рады видеть вас на нашем празднике.

    Лиса(удивленно): Откуда вы нас знаете?
    Б-рь: Наши дети все знают о вас.

    Кот: Не может быть! Не может быть!

    Б-рь: Ребята, скажите, Лиса Алиса и Кот Базилио герои какой сказки? Кто автор книги? («Золотой ключик или приключения Буратино» А. Толстой) Наши дети ходят в библиотеку и читают много книг, а одной из самых любимых книг детей, как раз, «Золотой ключик».

    Лиса: А мы вот денежки считаем.

    Кот: А я вовсе ничего не вижу.

    Б-рь: Лиса Алиса, Кот Базилио, мы все о вас знаем, а ты, кот прекрасно все видишь.

    Лиса: Нуууу, и зачем это нам надо книжки читать?

    Ученик: Кто в жизни книжек не читал,

    Считай, полжизни потерял,

    Б-рь: Вот видите, наши ребята много читают, поэтому много знают.

    Лиса: ну да сейчас мы вас проверим.

    Кот Базилио: Объявляем как это назвать ах да литературная викторина

    Викторина:

    1. Какое настоящее имя царевны – лягушки? (Василиса Премудрая)
    2. Назовите имя сказочного царя – долгожителя? (Кощей)
    3. Назовите грозное оружие соловья – разбойника? (свист)
    4. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы? (Баба Яга)
    5. Назовите место рождения колобка. (печь)
    6. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)
    7. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна – лягушка)
    8. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды? (рукав платья Царевны – лягушки)
    9. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (шапку – невидимку)
    10. Назовите «рабочее место» кота ученого.(дуб).
    11. В нём 38 попугаев, 6 мартышек, 1 слонёнок. Кто это? (удав)
    12. Кем приходилась Золушке добрая волшебница? (крестной)
    13. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»? (старик со старухою)

      Лиса: Какие умненькие, благорозумненькие!

    Кот: А мы вот денежки – монетки считаем и хватит.

    Б-рь: В книгах дети знакомятся со счетом, тоже надо уметь считать. Я назову число, которое есть в названии книги или оно обозначает количество героев в книге.

    Игра:

    2 – два веселых гуся, двое из ларца

    7 – «Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят», «Цветик – семицветик»

    3 –«Три поросенка», «Три медведя», «Три мушкетера», «Трое из простоквашино».

    33 – 33 богатыря «Сказка о царе салтане»

    38 -38 попугаев г.Остер

    12 – «12 месяцев», «12 стульев»

    101 – 101 далматинец

    1001 – 1000 и одна ночь

    15 – пятнадцатилетний капитан

    Лиса: Смотри-ка, Котик, лучше нас считают.

    Кот: Какие интересные у вас книжки, Расскажите нам поподробнее о них.

    Б-рь: Правильно,  книги – это клад, самый значимый для людей.

    Кот: Клад, что, что, клад, говорите? Где клад? Где книжки? В библиотеке?(шепчутся с лисой)

    Лиса: Мы, наверное, сейчас придём, Поищем клад.(уходят).

    Входят Лиса Алиса и Кот Базилио. Несут мешок, спорят.

    Лиса: Клад, клад,.. Не клад, а чепуха какая-то.

    Б: Что вы несете? Где вы были?

    Кот: Клада мы не нашли, обманули вы нас. Набрали всяких книг.  (показывают на мешок)

     Лиса: Ах, какие вы все – таки умненькие, благоразумненькие. Все знаете, все умеете.

    Б: Ребята, давайте не будем обижаться на Лису Алису и Кота Базилио. Мы подарим вам букварь., чтобы вы выучили все буквы и научились читать. Вам тоже станет интересней жить.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Физкультурный досуг "Самокатик-самокат - лучший друг ребят" 2-я младшая группа.

    Самокат в наше время одна из самых лучших игрушек у детей. И это не случайно, потому, что самокат: - приносит много радости;- стимулирует физическую активность;- делает обычные прогулки интересны...

    Проект "Книга-первый, книга-верный, книга-лучший друг ребят"

    Приобщение детей к книжной культуре, повышение интереса к стремлению получать знания через книгу....

    . Результативность речевого развития детей в проекте «Книга – лучший друг ребят»

    Отчёт. Результативность речевого развития детей в проекте "Книга - лучший друг ребят"....

    Проект "Книга-лучший друг ребят"

    Конспект проекта по художественной литературе в подготовительной группе...

    "Книга - лучший друг ребят"

    Как приобщить ребенка к чтению? Как самостоятельно добывать знания, информацию из книг? Книга - незаменимый источник ззнаний для детей и взрослых. В современном обществе все чаще дети берут в руки эле...

    Проект "Книга лучший друг ребят"

    Проект средней продолжительности с детьми старшего дошкольного возраста приурочен  Международному дню детской книги....

    Конспект праздника, посвященному открытию недели детской книги "Книга - лучший друг"

    Цель: формирование интереса детей к чтению, к произведениям детской литературы....