Интерактивная игра "Книголюб" январь 2023 года
презентация урока для интерактивной доски по художественной литературе (подготовительная группа)

Шашурина Анна Вячеславовна

ИГРА-ВИКТОРИНА

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл interaktivnaya_igra_-_viktorina_knigolyub.pptx2.17 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Интерактивная игра – викторина «Книголюб» Автор: Шашурина А.В. Должность: Воспитатель Учреждение : МАДОУ « Каменский детский сад «Росток»

Слайд 2

Задачи: 1.Развивать познавательные способности, творческое воображение, творческое мышление. 2.Формировать навык соотносить литературные факты с имеющимся жизненным опытом. 3.Воспитывать умение внимательно слушать и слышать. 4.Обогощать и активизировать словарь. 5.Создать благоприятный психологический климат. ВВЕДЕНИЕ Книга – важная часть жизни каждого ребенка. Чтение книг не только расширяет кругозор ребенка, но и развивает мышление, воображение, память. Книги помогают научиться детям общаться. С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения. Цель: сформировать у детей интерес к книге, как источнику знаний и привить любовь к художественному слову.

Слайд 3

СКАЗОЧНЫЕ ПРЯТКИ. - Найди героя сказки.

Слайд 4

СКАЗОЧНЫЕ ПРЯТКИ. - Найди героя сказки.

Слайд 5

СКАЗОЧНЫЕ ПРЯТКИ. - Найди героя сказки.

Слайд 6

СКАЗОЧНЫЕ ПРЯТКИ. - Найди героя сказки.

Слайд 7

СКАЗОЧНЫЕ ПРЯТКИ. - Найди героя сказки.

Слайд 8

СКАЗОЧНЫЕ ПРЯТКИ. - Найди героя сказки.

Слайд 9

СТАНЦИЯ ПЕРСОНАЖНАЯ Все жители этой станции вдруг перепутали свои сказки. Давайте им поможем найти свою книжку. ( дюймовочка , доктор Айболит ,)

Слайд 11

Узнайте героев по описанию. 1 . Ему надоело Сидеть на окошке И он покатился В лес по дорожке. 2. Отвечайте на вопрос: Кто в корзине Машу нёс, Кто садился на пенёк И хотел съесть пирожок? Сказочку ты знаешь ведь? Кто же это был? 3. Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей, И однажды бегемота Вытащил он из болота, Он известен, знаменит, Это доктор … 4. Что за сказка: кошка, внучка, Мышь, ещё собака Жучка Деду с бабой помогали, Корнеплоды собирали? 5. Девочка по лесу шла И на домик набрела. В доме том хозяев нет. На столе стоит обед. Из трех чашек похлебала, В трех кроватях полежала… Кто же в домике том жил?

Слайд 12

1.Скок-поскок, скок-поскок – Через море и лесок! По пути нашел Жар-птицу И красавицу девицу, Ну а глупого царя Обмануть сумел не зря. Так Иванушке помог Умный маленький конек, Всем известный … (Горбунок) 2.Кто работать не хотел, А играл и песни пел? К братцу третьему потом Прибежали в новый дом. От волка хитрого спаслись, Но долго хвостики тряслись. Сказка известна любому ребенку И называется … («Три поросенка») 3.Девочка спит и пока что не знает, Что в этой сказке ее ожидает. Жаба под утро ее украдет, В нору упрячет бессовестный крот… Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка? Кто эта девочка? Чья это сказка? ( Дюймовочка , Г.-Х. Андерсен) По отрывку из сказки отгадать название

Слайд 13

4.Удивляется народ: Едет печка, дым идет, А Емеля на печи Ест большие калачи! Чай сам наливается По его хотению, А сказка называется … («По щучьему велению») 5.Понедельник и Среда, Вторник и Суббота… Громов этих имена, Верю, помнит кто-то. С этой сказкою, друзья, Вы давно знакомы. Называется она … («Белоснежка и семь гномов») 6.Он всегда живет всех выше: У него есть дом на крыше. Если ляжешь быстро спать, Ты с ним можешь поболтать. Прилетит к тебе в твой сон Живой, веселый … ( Карлсон ) 7.А теперь про чей-то дом Разговор мы заведем… В нем богатая хозяйка Припеваючи жила, Но беда пришла нежданно: Этот дом сгорел дотла! («Кошкин дом»)

Слайд 14

« Музей Сказочной страны» Когда люди попадают в незнакомую страну или в незнакомый город, то стараются побольше узнать об этом месте. А лучше это сделать, посетив музей. Я приглашаю вас, мои друзья, посетить музей Сказочной страны. Я буду называть вам разные предметы, а вы будете угадывать, кому они принадлежат и из какой они сказки. Туфелька. (Золушка. Ш.Перро. «Золушка»). Яблоко. (Старуха. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».) Ступа и метла. (Баба-яга из русских народных сказок). Стрела. ( Царевна- лягушка из русских народных сказок.) Половина грецкого ореха. ( Дюймовочка . Х.К.Андерсен, « Дюймовочка ».) Сети, невод. (Старик. А.С.Пушкин, «Сказка о рыбаке и рыбке».) Зеркало. (Царица-мачеха. А.С.Пушкин, «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».) Сапог. (Кот из сказки бр.Гримм «Кот в сапогах») Горошина. (Принцесса. Х.К.Андерсен, «Принцесса на горошине».) Большая голубая шляпа. (Незнайка. Носов, «Незнайка в солнечном городе».)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

интерактивная игра "Времена года"

Времена года. Отгадаешь загадку - увидишь отгадку....

Карта представления участника территориального этапа Конкурса профессионального мастерства "Воспитатель года" в 2023 году.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 к Положениюоб областном конкурсе профессиональногомастерства «Воспитатель года»  Информационная карта участникатерриториального этапа профессионального конкурса...

Статья "Экологическое воспитание дошкольников средствами интерактивных технологий. 2023

Статья "Экологическое воспитание дошкольников средствами интерактивных технологий. 2023...

Статья "Экологическое воспитание дошкольников средствами интерактивных технологий. 2023

Статья "Экологическое воспитание дошкольников средствами интерактивных технологий. 2023...

Приказ № 367 от 04.04.2023 года "Об организации работы федеральной инновационной площадки в 2023 году.

Педагогическое сопровождение формирования навыков безопасной жизнедеятельности и образа жизни......