Карта динамического наблюдения для детей с РАС
методическая разработка по коррекционной педагогике по теме

Параметры обследования

Фиксируемые данные

I год

II год

III год

Обследование импрессивной стороны речи

Спонтанная ситуация

Понимание высказываний, аффективно значимые слова;

Выполнение инструкций в контексте ситуаций;

Выполнение инструкций вне контекста ситуаций;

Направлнное обследование

Понимание названий предметов;

Понимание названий действий;

Понимание названий качества   предметов и т.д.

Обследование экспрессивной стороны речи

Спонтанная ситуация

Вокализация, внегортанные звукообразования;

Подражание; выражение желаний;

Собственные высказывания;

Направленное обследование

Подражание;

Произносительная сторона;

Грамстрой;

Лексика;

Навыки диалога;