Совместная деятельность учителя-дефектолога с детьми со сложным дефектом по теме : «Зимнее путешествие» (С использованием ЭОР)
методическая разработка по коррекционной педагогике ( группа) на тему

Совместная деятельность учителя-дефектолога с детьми со сложным  дефектом  по теме : «Зимнее путешествие»

(С использованием ЭОР)

Цели:

• Формирование у детей необходимых для жизни социально значимых навыков
• Развитие коммуникативной компетентности детей
• Формирование культуры поведения и общения

Задачи:

1. Образовательные: расширить и уточнить знания о елке,  расширять словарь детей через речевые игры и восприятие окружающего мира, развивать зрительное восприятие
2. Коррекционно-развивающая: развивать речь, мелкую моторику рук.

3.   Воспитательная: эмоциональный отклик на красоту природы

Наглядно-дидактический материал:

• Сюжетная картинка по теме: «Зима»
• Снежинки
• Снежки
• Ели

     Оборудование:

• Магнитофон
• Подбор музыкальных произведений
• Мультимедийный проектор

Содержание:

Дети, заходят в спортивный зал под музыку

1. Организационный момент

• Беседа о зиме

Ребята, посмотрите в какой чудесный лес мы попали.

Какие у нас  красивые елки. Елки все разные: вот высокая елка, вот низкая. Теперь  потрогаем веточки. Веточки пушистые, зеленые, красивые (акцентируем внимание на елочках с каждым ребенком индивидуально)

(Сели на стульчики)

2. Игровая мотивация

За ширмой Мишка топает ногами

Слышите, кто-то идет?

Кто это? Это Мишка (мишка выглядывает из-за экрана)

(Мишка поет песенку)  Раз морозною зимой . . .

Ведущий: Мишка, ну раз мы тебя разбудили – присоединяйся к нам. Давай познакомимся и поздороваемся с ребятами.

(Мишка по очереди здоровается с каждым ребенком)  

 МЕТОД   АТТРАКЦИЯ

Посмотрите, какие сугробы. Вот большой сугроб, а вот маленький. Ой, Да тут снежинки. Смотрите, как они падают.

- Идите сюда и посмотрим, какие они. Возьмем их в руки. Снежинки белые, красивые, блестящие.

А, теперь, давайте, потанцуем вместе с Мишкой и нашими снежинками.

Ай, какие молодцы, как красиво Вы танцевали.

А сейчас, ребята, мы украсим, наши елочки – снежинками.

Мишка: Я знаю, что дети зимой любят играть в снежки.  Давайте, поиграем. Достает из-под елки снежки и раздает детям.

Смотрите как это весело. (кидаем снежки)

Молодцы.  Время отдохнуть, садитесь на стульчики.  Мишка, и ты присядь на стульчик.

Сегодня ребята мы побывали в зимнем лесу, посмотрели на елочки, они все разные у нас,  познакомились и поиграли с мишкой, покружились со снежинками, украсили елку снежинками. Мы с вами молодцы  - пора возвращаться в группу.

Мишка, ну и ты иди, ложись спать. Спасибо тебе большое.

Мишка, уходит: сказать «До свидания»

Скажем нашим гостям: «До свидания»