Коррекционно-развивающее занятие с элементами арт-терапии "В гости к Бабе Яге"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа) по теме

Коррекционно-развивающее занятие с элементами арт-терапии

в старшей группе «В гости к Бабе-Яге»

Цель: гармонизация личности ребенка

Задачи:

1. Формировать у детей уверенность в себе через развитие коммуникативных способностей.
2. Развитие групповой сплоченности и навыков совместной деятельности.
3.  Продолжить учить дошкольников выражать свое эмоциональное состояние различными средствами (мимикой, жестами).
4. Снизить тревожность, боязливость и страх.

Оборудование: клубок, волшебная палочка, сказка «Медвежонок и Баба яга», избушка, цветы с эмоциями, загадки, бусы, торт, чай, краски, пластилин, хвойные иголки, веточки, палочки, губки, штампы, ватман, магнитофон, сенсорная тропа, листы бумаги А4, карандаши цветные, камушки, пуговицы, мандала раскраска, корзинка.

Ход занятия:

- Ребята, у меня сегодня такое замечательное настроение. А у вас какое настроение? Покажите его. Давайте мы с вами поприветствуем друг друга при помощи нашего друга, а кто им сегодня у нас будет вы скажите после того как отгадаете загадку:

Я пушистый, мягкий, круглый

Есть и хвост, но я не кот.

Часто прыгаю упруго,

Покачусь и под комод. (Клубок)

- Правильно, ребята, клубок. Наш клубок не простой, а волшебный, и он будет у нас сегодня нашим помощником.

Упражнение «Клубок»

- Сейчас каждый из вас передаст клубок по порядку и поприветствует: Здравствуй Настя….

- Ребята, посмотрите, что у меня в руке? (Волшебная палочка)

- Да, сейчас мы с вами попадем в сказку.

(звучит музыка)

Палочкой волшебной

В воздухе взмахнем

Волшебство появиться

В сказку попадем.

- Вот мы с вами и оказались в сказке, а как вы думаете, зачем нам нужен клубок? (дорогу нам покажет)

- Да, клубок нам покажет дорогу, а вот куда мы с вами отправимся, вы мне скажите, прослушав сказку.

Чтение сказки «Медвежонок и Баба Яга» (Хухлаева О.) (метод арт-терапии «Сказкотерапия»)

Текст сказки:

Как-то раз в одном лесу, где растут высокие деревья, щебечут птицы, а солнце наполняет приятным теплом землю, гулял Медвежонок (покажите, как гуляет медвежонок). Он шел в гости к своим друзьям, но, обойдя весь лес, никого не смог найти.
“Как странно. Куда все могли подеваться?- подумал Медвежонок. Может быть, они играют на поляне? Пойду, посмотрю”. И Медвежонок пошел дальше. Вскоре он оказался на большой поляне, но и там никого не нашел. Вдруг с ветки дерева к Медвежонку спрыгнула Белочка и спросила: “Ты ищешь своих друзей? Я знаю, где они,- их спрятала Баба Яга. Если ты найдешь Бабу Ягу, тогда ты поможешь своим друзьям”.
Медвежонок не очень-то обрадовался таким словам. “Как же я встречусь с Бабой Ягой, она такая страшная и может меня съесть”,- так думал Медвежонок, и от этого ему стало совсем плохо.
Медвежонок уже было, совсем обессилел, но вдруг понял, что если он не спасет друзей – этого не сделает никто. “Надо, так надо, подумал медвежонок,- значит я, должен побороть свой страх и идти к Бабе Яге”. А вы, боитесь, Бабу Ягу? А может вы, еще чего-нибудь боитесь?

Давайте нарисуем свой страх (метод арт-терапии  «Каракули»)        

(звучит музыка страха)

И вот за деревьями показалась избушка, на крыльце которой сидела женщина. Медвежонок  направился к сидящей на крыльце Бабе Яге.
- Разве ты меня не боишься? Ведь я могу сделать с тобой все что угодно! - прошептала она, скрипя ужасными желтыми зубами.
- Я хочу помочь своим друзьям. Зачем ты их спрятала?- спросил Медвежонок.
- Они мне мешали спать своими шумными играми,- ответила Баба Яга.
- А что же ты сейчас не спишь, ведь в лесу тихо?- спросил Медвежонок, борясь со своим страхом.
- Не могу,- грустно всхлипнув, ответила Баба Яга,- все птички полетели утешать твоих друзей, а я без их песен уснуть не могу.
По лицу Бабы Яги стекла самая настоящая большущая слеза. А за ней еще и еще. И вот Баба Яга забыла про Медвежонка и принялась реветь в свое удовольствие (покажите, как ревет Баба Яга). Медвежонку уже не было страшно, ему стало жалко эту женщину.
Медвежонок сказал ей: “Пойдем, отпустим моих друзей. И тогда птички снова прилетят к твоей избушке, и ты сможешь сладко засыпать”.
- Ты смелый и сумел преодолеть свой страх, а таким я всегда помогаю,- вытирая слезы, промолвила Баба Яга и, кряхтя и постанывая, вошла в свою избушку.
А когда она снова появилась, Медвежонок вдруг увидел перед собой совершенно другую женщину. На ней было красивое платье, и она улыбалась. Теперь Баба Яга была совсем не страшной, а очень доброй.
- Я отпущу твоих друзей,- произнесла Баба Яга и взмахнула руками. И сразу же около избушки появились друзья Медвежонка. Они стали танцевать и позвали в свой хоровод Бабу Ягу, которой было весело, потому что ее птички снова вернулись к ее избушке и пели вместе с ней песни. Затем Баба Яга угостила Медвежонка и его друзей конфетами, и они снова стали танцевать. Бабе Яге это так понравилось, что она пригласила Медвежонка и его друзей к себе на следующий день.
А Медвежонок думал: “Оказывается, эта женщина – Баба Яга – не всегда бывает злой и страшной. Иногда ей просто одиноко жить без друзей в лесу, и поэтому она злится и всех пугает. Я ее не боюсь, потому что теперь знаю, что Баба Яга на самом деле добрая и помогает другим. Я буду с ней дружить”.

Обсуждение:
Как Медвежонок справился со страхом? Что ему помогло?
Почему Баба Яга превратилась из страшной в добрую?

- А вы хотели бы стать друзьями Бабы-Яги? И пойти к ней в гости?

- Мы с вами отправимся к Бабе Яге, и нам путь укажет наш волшебный клубок, но нам надо будет пройти через разные препятствия, мы ведь с вами справимся?

- А что же мы с вами возьмем с собой, чтобы наша Баба яга была нам рада, приняла гостеприимно?

- Мы сейчас с вами отгадаем загадки и узнаем, какие подарки мы с собой возьмем.

Задание 1 «Загадки»

1. Эти шарики на нити

            Вы примерить не хотите?

            На любые ваши вкусы

            В маминой шкатулке...  (Бусы)

2. Зелёный, чёрный и в пакетах,
   Есть развесной, а есть в брикетах.
   Давай, дружище, выручай:
   "Что утром пьёшь с лимоном"?  (Чай)
3. Кулинар Егорка лакомую горку
   нам испек на день рождения -
   Налетайте без стесненья!   (Торт)
4. Эта вещь функциональна:
   Ею можно подметать.
   Ну, а можно (ведь не тайна!)
   На ней под облака летать.   (Метла)

- А где же мы возьмем метлу? Может нам ее сделать?

Задание 2. Изготовление поделки (метла) (метод арт-терапии «лепка пластилином»)

- А чтобы совсем растопить сердце нашей бабы-Яги надо подарить ей новое средство передвижения, на чем передвигается Баба-Яга?

Задание 3. Коллективное рисование ступы (метод арт-терапии «Отпечатки»)

Просто замечательная ступа у нас получилась, Баба-Яга будет очень рада нашим подаркам.

- Ну что ж гостинцы взяли, подарки тоже отправляемся в путь: Ты катись клубок волшебный и дорогу покажи. Ой, ребята мы с вами оказались в самой гуще леса и нам здесь надо пройти все препятствия

Задание 4. Дети проходят по разным дорожкам (метод арт-терапии «Сенсорная тропа») 

- Ну вот, молодцы с препятствием мы с вами справились,  посмотрите, где мы с вами оказались?

 Задание 5. Цветочная  поляна

- Ребята на этой цветочной поляне растут необычные цветы, здесь под каждым цветком спрятались наши эмоции. Выберите себе тот цветок, какой вам больше всего понравился и изобразите его настроение с помощью мимики и жестов.

- Итак, мы идем дальше. Катись, катись дальше наш клубок …

- Ну, вот мы с вами и пришли к избушке Бабы Яги, постучим (Детям отвечает кот)

-Бабы Яги нет дома, она ушла прогуляться по лесу.

-Давайте мы с вами оставим все здесь, она придет и увидит, что мы к ней приходили, и она будет приято удивлена.

- Стойте, она просила вас подождать и поиграть со мной.

 Пока ждут Бабу Ягу, играют в игру

Появляется Баба Яга, радуется подаркам и предлагает выполнить задание.

Задание 6. Рисование открыток  карандашами, выкладывание пуговицами, камушками. (Метод арт-терапии «Мандала»)

Баба Яга угощает детей конфетами.

- Ребята, нам пора уже возвращаться домой. До свидания, Кот и Баба Яга.