Как вести себя с ребёнком, который начал заикаться.
консультация по коррекционной педагогике на тему
Заиканием называют нарушения темпа, ритма, плавности голоса, речи и дыхания, вызванные судорогами мышц органов речевого аппарата. Оно может появиться внезапно и постепенно усиливаться. Прежде чем искать решение, как вылечить заикание у ребёнка, необходимо понимать, что данное заболевание появляется по целому ряду причин.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Памятка для родителей и педагогов.
Как надо вести себя с ребенком, который начал заикаться.
Рекомендации родителям, как надо вести себя с ребенком, который начал заикаться.
-Взять себя в руки и не паниковать.
-Попытаться разобраться в причинах дефекта.
-Ликвидировать их.
-Создать дома спокойную обстановку.
-Не ссориться при нём и не конфликтовать.
-Найти правильную тактику воспитания.
-Не расходиться в методах воспитания с другими родственниками.
-Повременить с оформлением в детский сад.
-Исключить шумные игры и шумные детские (взрослые) компании.
-Ограничить просмотр телепередач, особенно вечером.
-Уменьшить интеллектуальную нагрузку и физическую (занятия спортом).
-Если у ребёнка много игрушек, оставить только любимые, остальные убрать.
-Выработать у ребёнка уверенность в себе (хвалить, убеждать: «У тебя всё обязательно получится, молодец!)
-Как можно реже ходить в гости.
-Не приглашать часто к себе гостей.
-Любыми способами отвлекать его от речевого дефекта и не фиксировать внимание на нем.
-Не заставлять правильно повторять «невыговаривающиеся» слова. Не передразнивайте его.
-Не надо акцентировать внимание на дефекте и в присутствии ребёнка жалеть его.
-Свести к минимуму с ним беседы. На некоторое время перейти на общение с помощью жестов и рисунков, а также на шёпотную речь и пение.
-Постарайтесь удержать от речи ребенка, когда он плачет, особенно рыдает. Всхлипывание приводит к повторению слогов и слов, а после плача малыш ещё долго напряжённо, судорожно вдыхает, поэтому необходимо сначала успокоить, отвлечь, чем-то заинтересовать.
-Избегайте ситуаций, которые расстраивают.
-Не готовьте малыша к предстоящим событиям. Даже ожидание приятного создает напряжение. Т. е. оберегать от бурных эмоций, даже положительных (празднование дня рождения, посещение театра и т.д.).
-Стараться делать всё по режиму, чтобы один день жизни ребёнка мало чем отличался от другого: в одно и тоже время он должен спать, есть, играть и т.д..
-Перед сном желательно читать тихим убаюкивающим голосом хорошо знакомые и любимые сказки. Если ребёнок категорически отказывается спать днём, то ни в коем случае не надо его заставлять. Можно почитать ему книжку, послушать спокойную музыку.
-Не надо ругать ребёнка, если он чего-то боится, например, темноты, собаки, бабы Яги. Помогите избавиться от страхов. Можно «превратить» это в сказку. Надо дать понять, что мама рядом и сможет защитить.
-Никогда не надо подгонять. Если родители спешат, то они должны накормить и одеть малыша сами.
-Старайтесь не предъявлять слишком высокие требования к ребёнку. Будьте терпеливы.
-Не заставлять малыша читать стихи при посторонних, если он этого не любит.
-Если в семье появился младший ребёнок и старший ревнует, постарайтесь относиться и к старшему, как к маленькому: баюкайте его, кормите с ложки и т. д.
-Привлекайте детей к спокойным домашним делам. Приучите к настольным играм.
-Успокаивают нервную систему игры с песком и водой.
-Полезно петь и танцевать под музыку.
-Давать как можно больше ребёнку душевного тепла и ласки.
-Повышать общую сопротивляемость его организма для профилактики различных заболеваний.
-Следите за своей речью, она должна стать образцом (речь плавная, тихая, спокойная, медленная с правильным произношением звуков) для вашего малыша.
1.Режим молчания (3-5 дней).
2.Использование шёпотной речи(«Игрушка заболела»).(Неск. дней)
3.Распевать гласные звуки а…, о…, у…, ы…,и…; а-о-у-ы-и. Постепенно включать сонорные и носовые согласные (р, м, н).Общение в семье «переходит в режим пения».
4.Переход к привычной речи должен быть постепенным. Речь родителей должна быть спокойной, чёткой, благозвучной, хорошо интонированной, лаконичной (краткой). Использовать сопряжённую речь (ребёнок говорит вместе со взрослыми: «Мы сегодня лепили снежную бабу!»); или отражённую (ребёнок повторяет за мамой: «Какой вкусный обед!»); либо вопросно-ответную речь (ответ должен повторять вопрос: «Ты будешь играть?» - «Я буду играть»).
5.Речь с дирижированием на каждый гласный звук для улучшения речевого самоконтроля и замедления темпа. (Игра в волшебника, который говорит медленно, выразительно, красивым сказочным загадочным голосом./ Согласование речи с движением. Т.е.чтение стихов по слогам синхронно с движением рук, ног, пальцев рук, на шаг, с хлопками и т.д.
Например, читает и каждый слог отхлопывает ладошками:
У-РО-НИ-ЛИ-МИ-ШКУ-НА-ПОЛ
О-ТОР-ВА-ЛИ-МИ-ШКЕ-ЛА-ПУ…
Или шагает на месте, на каждом шаге произнося один слог:
НЕТ, -НА-ПРА-СНО-МЫ-РЕ-ШИ-ЛИ
ПРО-КА-ТИТЬ-КО-ТА-В-МА-ШИ-НЕ…
Или дирижируя:
И-ДЁТ-БЫ-ЧОК,-КА-ЧА-ЕТ-СЯ,
ВЗДЫ-ХА-ЕТ-НА-ХО-ДУ…
Желательно в игровой ситуации («Артист перед маленькими зрителями»).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/04/picture-29719.jpg)
советы родителям дошкольников: как надо вести себя с ребенком, который берет чужое
советы родителям дошкольников: как надо вести себя с ребенком, который берет чужое...
Как надо вести себя с ребенком, который берет чужие вещи без спроса .
Научить способам эффективной коммуникации , для разрешения проблем....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/20/picture-610511-1426846974.jpg)
Как надо вести себя родителям, когда ребенок начал впервые посещать детский сад?
Консультация для родителей...
Консультация для родителей на тему: Как надо вести себя родителям с ребенком, который начал заикаться
Первые признаки заиканияЗаикание чаще возникает у детей в возрасте от 2 до 5 лет.1. употребление перед отдельными словами лишних звуков (а, и);2. повторение первых слогов или целы слов в начале фразы...
Консультация для родителей "Как вести себя с ребёнком, который упрямится".
Упрямство возникает на фоне постоянного стресса, в условиях которого вынужден находиться ребёнок. Стимуляторами стрессового состояния могут стать постоянные конфликтны в семье, непоследовательное восп...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/14/picture-1163204-1568483690.jpg)
Правила для родителей ребенок которых начал заикаться .
Правила для родителей ребенок которых начал заикаться....